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    10．下列说法正确的是（　　）
    A．所有波都能发生干涉、衍射、偏振和多普勒效应
    B．机械波既有横波又有纵波，而电磁波只有纵波
    C．红外线有杀菌、消毒作用，紫外线有热作用
    D．变化的磁场能够在周围空间产生电场，是麦克斯韦最先提出的基本假设之一

    分析 机械波和电磁波的区别和联系，它们虽然都是波，但是产生机理是不同的；
    红外线波长长，具有明显的热效应；紫外线有显著的化学作用，可利用紫外线消毒；
    干涉必须频率相同，而偏振是横波特有的；
    变化的磁场能够在周围空间产生电场，变化的电场能够在周围空间产生磁场．

    解答 解：A、所有波都能发生衍射、多普勒效应，而干涉必须频率相同，对于偏振必须是横波可以，故A错误；
    B、机械波既有横波又有纵波，而电磁波只有横波，故B错误；
    C、紫外线有杀菌、消毒作用，红外线有热作用，故C错误；
    D、变化的磁场能够在周围空间产生电场，是麦克斯韦最先提出的基本假设之一，故D正确；
    故选：D．

    点评 本题考查了机械波和电磁波的区别，并掌握红外线与紫外线的不同，同时类比法是一种重要的思想方法，要在平时学习中不断应用，注意干涉与偏振的条件，掌握麦克斯韦的电磁场理论的内容．

    练习册系列答案
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    相关习题

    科目：高中物理 来源： 题型：选择题

    20．关于光电效应有如下几种陈述，其中正确的是（　　）
    A．用紫光照射某金属发生光电效应，用绿光照射该金属一定不发生光电效应
    B．入射光的光强一定时，频率越高，单位时间内逸出的光电子数就越多
    C．光电子的动能越大，光电子形成的电流强度就越大
    D．对任何一种金属都存在一个“最大波长”，入射光的波长必须小于这个波长，才能产生光电效应

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    科目：高中物理 来源： 题型：实验题

    1．在“探究功与速度变化的关系”实验中，某实验小组同学采用如图1所示的实验装置进行实验，他们利用打点计时器记录小车从静止释放后的运动情况，把盘及盘中砝码总重力大小作为小车受到的拉力大小．拉力对小车做的功记为W，对应的小车末速度记为v，则
    （1）该小组同学实验前需要平衡小车的摩擦力吗？是（填“是”或“否”）．盘及盘中砝码的总质量m和小车质量M之间必须满足的关系是m＜＜M．
    （2）该组同学在下表中分别列出了拉力对小车做的功W、小车的速度v、小车速度的平方v2、小车速度的倒数$\frac{1}{v}$的实验数据．如果你是该小组的成员，请你根据表中数据，在图2中建立恰当的横坐标，并画出相应的图象．
    W/J0.0050.0100.0150.0200.025
    v/（m﹒s-1）0.140.200.240.280.32
    v2/（ m2•s-2）0.020.040.060.080.10
    $\frac{1}{v}$/（ m-1•s）7.145.004.173.573.13

    （3）该实验装置还可以用于以下哪些实验：AC
    A．研究匀变速直线运动
    B．探究求合力的方法
    C．探究加速度与力、质量的关系
    D．验证机械能守恒定律．

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    科目：高中物理 来源： 题型：实验题

    18．图1为验证牛顿第二定律的实验装置示意图．图中打点计时器的电源为50Hz的交流电源，打点的时间间隔用△t表示．在小车质量未知的情况下，某同学设计了一种方法用来研究“在外力一定的条件下，物体的加速度与其质量间的关系”．

    （1）完成下列实验步骤中的填空：
    ①平衡小车所受的阻力：小吊盘中不放物块，调整木板右端的高度，用手轻拨小车，直到打点计时器打出一系列间隔均匀的点．
    ②按住小车，在小吊盘中放入适当质量的物块，在小车中放入砝码．
    ③打开打点计时器电源，释放小车，获得带有点列的纸带，在纸带上标出小车中砝码的质量m．
    ④按住小车，改变小车中砝码的质量，重复步骤③．
    ⑤在每条纸带上清晰的部分，每5个间隔标注一个计数点．测量相邻计数点的间距s1，s2，…．求出与不同m相对应的加速度a．
    ⑥以砝码的质量m为横坐标，$\frac{1}{a}$为纵坐标，在坐标纸上做出$\frac{1}{a}$-m关系图线．若加速度与小车和砝码的总质量成反比，则$\frac{1}{a}$与m处应成线性关系（填“线性”或“非线性”）．
    （2）完成下列填空：
    （ⅰ）本实验中，为了保证在改变小车中砝码的质量时，小车所受的拉力近似不变，小吊盘和盘中物块的质量之和应满足的条件是远小于小车的质量．
    （ⅱ）设纸带上三个相邻计数点的间距为s1、s2和s3．a可用s1、s3和△t表示为a=$\frac{{s}_{3}-{s}_{1}}{50{△t}^{2}}$．图2为用米尺测量某一纸带上的s1、s3的情况，由图可读出s1=24.3mm，s3=47.2mm．由此求得加速度的大小a=1.15m/s2．
    （ⅲ）图3为所得实验图线的示意图．设图中直线的斜率为k，在纵轴上的截距为b，若牛顿定律成立，则小车受到的拉力为$\frac{1}{k}$，小车的质量为$\frac{b}{k}$．

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    科目：高中物理 来源： 题型：多选题

    5．如图甲所示为一简谐波在t=0时刻的图象，图乙所示为x=4m处的质点P的振动图象，则下列判断正确的是 （　　）
    A．经过时间2s，P质点向前移动4m
    B．这列波的波速是2m/s
    C．这列波的传播方向沿x正方向
    D．t=3.5s时P点的位移为0.2m
    E．从t=0时刻开始P点的振动方程为y=0.2sin（πt+π）m

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    科目：高中物理 来源： 题型：选择题

    15．下列说法正确的是（　　）
    A．牛顿发现了万有引力定律并测出了万有引力常量
    B．第谷通过对太阳系各行星运动的观测和记录并总结出了行星运动的三大规律
    C．“地心说”的代表人物是托勒密
    D．伽利略通过“理想斜面实验”得出“力是维持物体运动的原因”

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    科目：高中物理 来源： 题型：选择题

    2．如图所示，质量相等的物体A和物体B与地面的动摩擦因数相等，在力F的作用下，一起沿水平地面向右移动x，则（　　）
    A．摩擦力对A、B做功相等
    B．A、B之间的弹力的大小为$\frac{Fcosα-μFsinα}{2}$
    C．F对A做的功与F对B做的功相等
    D．合外力对A做的总功与合外力对B做的总功不相等

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    科目：高中物理 来源： 题型：实验题

    19．某同学用如图所示装置通过半径相同的A、B两球的碰撞来探究碰撞过程中的不变量，图中PQ是斜槽，QR为水平槽，实验时先使A球从斜槽上某一固定位置G由静止开始滚下，落到位于水平地面的记录纸上，留下痕迹．重复上述操作10次，得到10个落点痕迹，再把B球放在水平槽上靠近槽末端的地方，让A球仍从位置G由静止开始滚下，和B球碰撞后，A、B球分别在记录纸上留下各自的落点痕迹，重复这种操作10次．图中O点是水平槽末端R在记录纸上的垂直投影点，B球落点痕迹如图乙所示，其中米尺水平放置，且在G、R、O所在的平面内，米尺的零点与O点对齐．

    （1）碰撞后B球的水平射程应取为64.7cm．
    （2）（多选）在以下选项中，本次实验必须进行的测量是ABC．
    A．水平槽上未放B球时，测量A球落点位置到O点的距离
    B．测量A球与B球碰撞后，A球落点位置到O点的距离
    C．测量A球与B球的质量
    D．测量G点相对于水平槽面的高度．

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    科目：高中物理 来源： 题型：多选题

    6．如图所示，当滑动变阻器的滑片移动过程，电压表V1的示数变化为△U1，电压表V2的示数变化为△U2，电压表V的示数变化为△U，电流表A的示数变化△I为，下列说法错误的是（　　）
    A．△U1与△I的绝对值比值为一常数B．△U2与△I的绝对值比值为一常数
    C．△U与△I的绝对值比值为一常数D．以上说法均不对

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