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2.气垫导轨工作时,可忽略滑块与导轨表面间的阻力影响.现借助其验证动量守恒定律,在水平气垫导轨上放置质量均为m的A、B(图中未标出)两滑块,左侧滑块的左端、右侧滑块的右端分别与一条穿过打点计时器的纸带相连,打点计时器电源的频率为f.气垫导轨正常工作后,接通两个打点计时器的电源,待打点稳定后让两滑块以大小不同的速度相向运动,两滑块相碰后粘在一起继续运动.如图所示的甲和乙为某次实验打出的、分别与两个滑块相连的两条纸带,在纸带上以同间距的6个连续打点为一段划分纸带,用刻度尺分别测出其长度为s1、s2和s3
(1)若碰前滑块A的速度大于滑块B的速度,则滑块A (填“A”或“B”)是与纸带甲的左 (填“左”或“右”)端相连;
(2)碰撞前A、B两滑块的动量大小分别为0.2afs1、0.2afs3,实验需要验证是否成立的表达式为0.2af(s1-s3)=0.4afs2 (用题目所给的已知量表示)

分析 本实验为了验证动量守恒定律设置滑块在 气垫导轨上碰撞,用打点计时器纸带的数据测量碰前和碰后的速度,计算前后的动量,多次重复,在实验误差允许的范围内相等,则动量守恒定律得到验证.

解答 解:(1)因碰前A的速度大于B的速度,且碰后速度相同,AB的速度相反,故根据动量守恒定律可知,甲中s1和s3是两物体相碰前打出的纸带,s2是相碰后打出的纸带.所以滑块A应与甲纸带的左侧相连;
(2)碰撞前物体的速度分别为:
v1=$\frac{{s}_{1}}{t}$=$\frac{{s}_{1}}{5T}$=0.2s1f
v2=$\frac{{s}_{3}}{t}$=0.2s3f
碰撞后两物体共同速度:
v=$\frac{{s}_{2}}{t}$=0.2s2f
所以碰前两物体动量分别为:p1=mv1=0.2afs1,p2=mv2=0.2afs3
总动量为:p=p1-p2=0.2af(s1-s3);
碰后总动量为:p′=2mv=0.4afs2
要验证动量守恒,则一定有:
0.2af(s1-s3)=0.4afs2
故答案为:(1)A; 左;(2)0.2afs1 0.2afs3 0.2af(s1-s3)=0.4afs2

点评 本题考查了关于动量守恒的基础知识,要注意气垫导轨要水平才能满足动量守恒;同时能根据动量守恒定律的应用分析纸带的连接方法.

练习册系列答案
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科目:高中物理 来源: 题型:填空题

12.在太阳系之外,科学家发现了一颗适宜人类居住的类地行星,绕恒星橙矮星运行,命名为“开普勒438b”.假设该行星与地球均做匀速圆周运动,“开普勒438b”运行的周期为地球运行周期的p倍,橙矮星的质量为太阳的q倍. 则该行星轨道半径与地球的轨道半径之比为$\root{3}{{p}^{2}q}$,绕行线速度之比为$\root{3}{\frac{p}{q}}$.

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科目:高中物理 来源: 题型:实验题

13.现有毛玻璃屏A、双缝B、白光光源C、单缝D和透红光的滤光片E等光学元件,要把它们放在如图一所示的光具座上组装成双缝干涉实验装置,用以测量红光的波长.

(1)将白光光源C放在光具座最左端,依次放置其他光学元件,由左至右,表示各光学元件的字母排列顺序应为C、E、D、B、A.
(2)本实验的实验步骤有:
①取下遮光筒左侧的元件,调节光源高度,使光束能直接沿遮光筒轴线把屏照亮;
②按合理顺序在光具座上放置各光学元件,并使各元件的中心位于遮光筒的轴线上;
③用米尺测量双缝到屏的距离;
④用测量头(其读数方法同螺旋测微器)测量数条亮纹间的距离.
在操作步骤②时还应注意单缝和双缝的距离约为5-10cm和单缝和双缝平行.
(3)将测量头的分划板中心刻线与某亮纹中心对齐,将该亮纹定为第1条亮纹,此时手轮上的示数如图二甲所示.然后同方向转动测量头,使分划板中心刻线与第6条亮纹中心对齐,记下此时如图二乙中手轮上的示数为13.870mm,求得相邻亮纹的间距△x为2.310mm.
(4)已知双缝间距d为2.0×10-4m,测得双缝到屏的距离l为0.700m,由计算公式λ=$\frac{△x•d}{l}$,求得所测红光波长为660nm.

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科目:高中物理 来源: 题型:解答题

10.如图所示,匝数为n的正方形线圈abcd的电阻为r,线圈外接电阻R,理想电压表与电阻R并联.线圈ab边和cd边的中点连线OO′,恰好位于磁感应强度为B的匀强磁场的边界上.线圈绕OO′为轴以角速度ω匀速转动,电压表的示数为U,求:
(1)从图示位置开始计时,线圈产生的电动势瞬时值表达式;
(2)线圈从图示位置转到90°位置时,电阻R的瞬时功率;
(3)穿过线圈的磁通量的最大值.

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科目:高中物理 来源: 题型:选择题

17.下列有关物理学史的说法中正确的是(  )
A.查德威克发现了中子
B.玛丽•居里最先发现天然放射现象
C.卢瑟福在对阴极射线的研究中发现了电子
D.密里根为解释光电效应的实验规律提出了光子说

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科目:高中物理 来源: 题型:多选题

7.地球的同步卫星相对于地面静止,又叫静止卫星,下列关于同步卫星的说法正确的是(  )
A.不同的同步卫星,其高度也不相同
B.同步卫星的运行方向与地球公转方向相同
C.决不可能发射一颗地球的同步卫星使其经过北京的正上空
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14.关于第一宇宙速度,下面说法中错误的是(  )
A.它是人造卫星绕地球运行的最小速度
B.它是人造卫星绕地球运行的最大速度
C.它是近地圆形轨道上人造地球卫星的运行速度
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科目:高中物理 来源: 题型:实验题

11.某探究学习小组的同学欲验证“动能定理”,他们在实验室组装了一套如图所示的装置,另外他们还找到了打点计时器所用的学生电源、导线、复写纸、纸带、小木块、细沙.当滑块连接上纸带,用细线通过滑轮挂上空的小沙桶时,释放小桶,滑块处于静止状态.若你是小组中的一位成员,要完成该项实验,则:
(1)你认为还需要的实验器材有刻度尺、天平.
(2)实验中,为了使细线对滑块的拉力等于滑块所受的合外力,先调节长木板一端滑轮的高度,使细线与长木板平行.接下来还需要进行的一项操作是平衡摩擦力
A.将长木板水平放置,让滑块连着已经穿过打点计时器的纸带,给打点计时器通电,调节沙和沙桶的总质量m的大小,使滑块在砂和砂桶的牵引下运动,从打出的纸带判断滑块是否做匀速运动
B.将长木板的一端垫起适当的高度,让滑块连着已经穿过打点计时器的纸带,撤去砂和砂桶,给打点计时器通电,轻推滑块,从打出的纸带判断滑块是否做匀速运动
C.将长木板的一端垫起适当的高度,撤去纸带以及砂和砂桶,轻推滑块,观察判断滑块是否做匀速运动
(3)实验中要进行沙和沙桶的总质量m和滑块的质量M的选取,以下最合理的一组是C
A.M=200g,m=10g、15g、20g、25g、30g、40g
B.M=200g,m=20g、40g、60g、80g、100g、120g
C.M=400g,m=10g、15g、20g、25g、30g、40g
D.M=400g,m=20g、40g、60g、80g、100g、120g
(4)在正确完成(2)(3)的基础上,某同学用天平称量滑块的质量M.往沙桶中装入适量的细沙,用天平称出此时沙和沙桶的总质量m.让沙桶带动滑块加速运动,用打点计时器记录其运动情况,在打点计时器打出的纸带上取两点,测出这两点的间距L和这两点的速度大小v1与v2(v1<v2).
则本实验最终要验证的数学表达式为mgL=$\frac{1}{2}M{{v}_{2}}^{2}-\frac{1}{2}M{{v}_{1}}^{2}$.(用题中的字母表示实验中测量得到的物理量).

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科目:高中物理 来源: 题型:选择题

12.关于地球同步卫星的说法正确的是(  )
A.地球同步卫星可以在地球赤道平面上的不同高度运行
B.地球同步卫星都在同一条轨道上,所以运行速度相同
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D.同步卫星的运行速率小于7.9km/s

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