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    13．如图所示，理想变压器原线圈接有交流电源，副线圈回路中接有定值电阻R0和两个小灯泡L1、L2，电表均为理想电表．最初电键S是断开的，现闭合电键S，则：（　　）
    A．灯泡L1变亮B．电流表A1示数变大
    C．副线圈两端电压变大D．电阻R0中的电流变小

    分析 输出电压是由输入电压和匝数比决定的，输入的功率的大小是由输出功率的大小决定的，电压与匝数成正比，电流与匝数成反比，根据理想变压器的原理分析即可．

    解答 解：A、当S接通后，电路的总电阻减小，总电流变大，所以电阻R上消耗的电压变大，由于输出的电压不变，所以灯泡L1的电压减小，故灯泡L1变暗，故A错误；
    B、当S接通后，电路的总电阻减小，总电流变大，而变压器的匝数比不变，所以原线圈中的电流增大，故B正确；
    C、由于输入的电压的大小和变压器的匝数比不变，所以变压器的输出的电压始终不变，故C错误；
    D、当S接通后，原线圈电路的总电阻减小，总电流变大，故D错误；
    故选：B

    点评 本题主要考查变压器的知识，要能对变压器的最大值、有效值、瞬时值以及变压器变压原理、功率等问题彻底理解．

    练习册系列答案
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    科目：高中物理 来源： 题型：填空题

    3．小明同学在学习了圆周运动的知识后，设计了测量自行车骑行速度的实验方案，他的设想是：通过计算踏脚板转动的角速度，推算自行车的骑行速度．
    如图所示是自行车的传动示意图，其中Ⅰ是大齿轮（脚踏板），Ⅱ是小齿轮，Ⅲ是后轮．某匀速骑行时测得大齿轮Ⅰ在时间t内转动了n圈，则大齿轮的转动周期是$\frac{t}{n}$，角速度是$\frac{2πn}{t}$．若要知道此时自行车前进的速度，除了要测量大齿轮Ⅰ的半径r1，小齿轮Ⅱ的半径r2外，还需要测量的物理量（及表示该物理量的字母）是后轮III的半径r3 ．设车轮与地面间没有相对滑动，则用上述物理量推导出自行车前进速度的表达式为$\frac{2πn{{r}_{1}r}_{3}}{t{r}_{2}}$．

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    科目：高中物理 来源： 题型：解答题

    4．长为L的细线一端固定在如图所示的竖直杆上A点，另一端系一个质量为m的小球C，当竖直杆以一定的角速度绕AB轴匀速转动时，小球在水平面内做匀速圆周运动，细线与竖直方向的夹角为θ，重力加速度为g，求：
    （1）细线中的拉力大小为多少？
    （2）小球做匀速圆周运动的角速度是多少？

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    科目：高中物理 来源： 题型：解答题

    1．某课外活动小组利用气垫导轨验证机械能守恒定律．实验装置如图甲所示，在气垫导轨上相隔一定距离的两处安装两个光电传感器A、B．滑块P上固定一宽度为d的遮光条，若光线被遮光条遮挡，光电传感器会输出高电压，两光电传感器采集数据后与计算机相连．滑块在细线的牵引下向左加速运动，遮光条经过光电传感器A、B时，通过计算机可以得到如图乙所示的电压U随时间t变化的图象．

    （1）实验前，接通气源，将滑块（不挂钩码）置于气垫导轨上，轻推滑块，当图乙中的△t1
    =△t2（选填“＞”、“=”或“＜”）时，说明气垫导轨已经水平．
    （2）滑块P用细线绕过气垫导轨左端的定滑轮与质量为m的钩码Q相连，将滑块P由图甲所示位置释放，通过计算机得到的图象如图乙所示，若△t1、△t2和d已知，要验证滑块和砝码组成的系统机械能是否守恒，还应测出滑块质量M和两光电门间距为L（写出物理量的名称及符号）．
    （3）若上述物理量间满足关系式mgL=$\frac{1}{2}$（m+M）（$\frac{d}{{△t}_{2}}$）2-$\frac{1}{2}$（m+M）（$\frac{d}{{△t}_{1}}$）2．，则表明在上述过程中，滑块和砝码组成的系统机械能守恒．
    （4）下列因素中可能增大实验误差的是AD（填字母序号）
    A．气垫导轨未调水平   B．滑块质量M和钩码质量m不满足m＜M
    C．遮光条宽度太小     D．两光电门间距过小．

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    科目：高中物理 来源： 题型：选择题

    8．如图，直线a和曲线b分别是在平直公路上行驶的汽车a和b的速度一时间（v-t）图象，t1时刻两车位于同一位置，则由图可知（　　）
    A．在时刻t2，a车再次追上b车
    B．在时刻t2，a、b两车运动方向相反
    C．在t1到t2这段时间内，两车间的距离先增大后减小
    D．在t1到t2这段时间内，两车间的距离一直增大

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    科目：高中物理 来源： 题型：填空题

    18．几名学生进行野外考察，登上某山峰后，他们想粗略测出山顶处的重力加速度．于是他们用细线拴好石块P，细线另一端系在树枝上做成一个简易单摆，如图所示．再用随身携带的钢卷尺、电子手表进行了如下测量．同学们首先测出摆长L，然后将石块拉开一个小角度，由静止释放，使石块在竖直平面内摆动，用电子手表测出单摆完成n次全振动所用的时间t．
    （1）利用测量数据计算山顶处重力加速度的表达式g=$\frac{4{π}^{2}{n}^{2}L}{{t}^{2}}$；
    （2）若振动周期测量正确，但由于难以确定石块重心，测量摆长时从悬点一直量到石块下端，所以用这次测量数据计算出来的山顶处重力加速度值比真实值偏大（选填“偏大”、“偏小”或“相等”）．

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    科目：高中物理 来源： 题型：填空题

    5．如图所示为某同学做“验证力的平行四边形定则”的实验装置，该 装置为水平放置的木板上固定有一张白纸，一橡皮筋的一端固定在白纸上的O点，另一端A拴两个细绳套． 
    （1）对于该实验，下列说法正确的是BD（填字母代号）
    A．两细绳套必须等长
    B．若将细绳也换成橡皮筋，对实验结果无影响
    C．记录弹簧测力计拉力的方向时应用铅笔沿细绳画直线
    D．实验中，用两只弹簧测力计拉橡皮筋时，两弹簧测力计之间的夹角不能太大
    （2）在用弹簧测力计做“验证力的平行四边形定则”的实验时，使其中一弹簧测力计拉力Fl的大小不变，逐渐增加F1与合力之 间的夹角，且保证两弹簧测力计之间的夹角小于90°．此过程中橡皮筋结点位置不变．对另一个弹簧测力计的拉力F2的大小和方向与原来相比，下面说法中正确的是B（填字母代号）
    A．F2一直变大．与合力方向的夹角一直增大
    B．F2一直变大，与合力方向的夹角先变大后变小
    C．F2一直变小，与合力方向的夹角一直减小
    D．F2先减小后增大，与合力方向的夹角先减小后增大．

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    科目：高中物理 来源： 题型：填空题

    9．在玻尔的氢原子模型中，电子的第1条（即离核最近的那条）可能轨道的半径为r1，则第2条可能轨道的半径r2=4r1．电子在这第2条可能轨道上运动时的动能Ek=$\frac{k{e}^{2}}{8{r}_{1}}$．已知基本电荷为e，静电力恒量为k．

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    科目：高中物理 来源： 题型：多选题

    10．如图所示，相互垂直的固定绝缘光滑挡板PO、QO，PO竖直放置，QO水平放置．a、b为两个带有同种电性的小球（可以近似看成点电荷），当用水平向左作用力F作用于b时，a、b紧靠挡板处于静止状态．现若稍改变F的大小，使b稍向左移动一小段距离，则当a、b重新处于静止状态后（　　）
    A．a、b间电场力增大B．作用力F将减小
    C．a的重力势能增加D．系统的电势能将增加

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