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    10．如图，一固定斜面上两个质量均为m的小物块A和B紧挨着匀速下滑，A、B与斜面之间的动摩擦因数相同，斜面倾角为a，则木块A、B之间的弹力为多少（　　）
    A．$\frac{1}{3}$mgsinαB．$\frac{2}{3}$mgsinαC．0D．mgsina

    分析 对整体分析，根据共点力平衡求出动摩擦因数的大小，再隔离对A分析，结合平衡求出A、B之间的弹力大小．

    解答 解：对整体分析，根据平衡有：2mgsinα=μ•2mgcosα，
    解得：μ=tanα，
    隔离对A分析，根据平衡有：N+mgsinα=μmgcosα，
    代入解得：N=0．
    故选：C．

    点评 本题是力平衡问题，要注意正确采用整体法与隔离法的应用，正确的受力分析列出平衡方程即可求解．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：高中物理 来源： 题型：解答题

    18．如图所示，在水平固定的粗糙横杆PQ上套着一质量为m的圆环，轻绳一端系在圆环上，另一端系在质量为M的物块上．现用水平力F拉绳上一点O，使圆环和物块静止于图示位置，此时连接圆环段的轻绳与横杆间的夹角为θ．重力加速度大小为g．求：
    （1）连接圆环的轻绳的拉力T和水平力F的大小；
    （2）圆环受到的支持力FN和摩擦力f的大小．

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    科目：高中物理 来源： 题型：多选题

    1．如图所示，人重500N，板M重100N，人用力拉绳使它和M 一起向右匀速运动，M与地面间的动摩擦因数为0.3，下列说法正确的是（　　）
    A．人的拉力大小为180N
    B．M 受到地面摩擦力大小为180N
    C．人受到板给的摩擦力大小为90N，方向水平向左
    D．人给板的摩擦力大小为90N，方向水平向右

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    科目：高中物理 来源： 题型：填空题

    18．在《测定电源的电动势和内阻》的实验中，某学习小组测出多组数据，并根据实验数据作出U-I图象，如图所示，由图象可得出电源的电动势E=1.5V、内阻r=1Ω．

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    科目：高中物理 来源： 题型：选择题

    5．关于重力的说法中错误的是（　　）
    A．重力的施力物体是地球B．纬度越高，同一物体所受重力越大
    C．重力的方向竖直向下D．重力就是压力

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    科目：高中物理 来源： 题型：多选题

    15．以下说法正确的是 （　　）
    A．卢瑟福通过实验发现了质子的核反应方程为${\;}_{2}^{4}$He+${\;}_{7}^{14}$N→${\;}_{8}^{17}$O${+}_{1}^{1}$H
    B．铀核裂变的核反应是${\;}_{92}^{235}$U→${\;}_{55}^{141}$Ba${+}_{36}^{92}$O${+}_{0}^{1}$n
    C．质子、中子、α粒子的质量分别为m1、m2、m3．两个质子和两个中子结合成一个α粒子，释放的能量是：（m1+m2-m3）c2
    D．原子从a、b两个能级的能量分别为Ea、Eb；且．Ea＞Eb；当原子从a能级状态跃迁到b能级状态时．发射光子波长λ=$\frac{hc}{{E}_{a}-{E}_{b}}$，（其中c为真空中的光速，h为普朗克常量）
    E．密立根通过油滴实验测出了元电荷的数值

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    科目：高中物理 来源： 题型：解答题

    2．如图所示，固定的粗糙弧形轨道下端B点的切线水平，上端A与B点的高度差为h1=l.2m，倾斜传送带与水平方向的夹角为θ=37°，传送带的上端C点到B点的高度差为h2=0.45m （传送带传动轮的大小可忽略不计）．一质量为m=l．Okg的滑块（可看作质点）从轨道的J点由静止滑下，然后从B点抛出，恰好以平行于传动带的速度从C点落到传动带上，传送带逆时针传动，速度大小为v=3．Om/s，滑块与传送带间的动摩擦因数为μ=0.8，且传送带足够长，滑块运动过程中空气阻力忽略不计，g=10m/s2，试求：
    （1）滑块运动至C点时的速度vC大小
    （2）滑块由A到B的运动过程中克服摩擦力做的功的Wf
    （3）滑块在传送带上滑动时与传送带间由于摩擦产生的热量Q．

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    科目：高中物理 来源： 题型：填空题

    19．速度是用来表示质点位置变化的快慢的物理量．即表示物体运动快慢的物理量，是矢量．用单位时间内质点的位移来衡量；加速度是用来表示质点速度变化的快慢的物理量，也是矢量．用单位时间内质点的速度变化量来衡量，加速直线运动时，加速度的方向与速度的方向相同；减速直线运动时，加速度的方向与速度的方向相反．

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    科目：高中物理 来源： 题型：选择题

    20．下列为物体做直线运动的位移-时间图象中，表示物体的速度逐渐增大的是（　　）
    A．B．C．D．

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