A. | 玻尔原子模型能很好地解释氢原子光谱 | |
B. | 卢瑟福核式结构模型可以很好地解释原子的稳定性 | |
C. | 玻尔提出的原子模型,否定了卢瑟福的原子核式结构学说 | |
D. | 卢瑟福的α粒子散射实验否定了汤姆孙关于原子结构的“西瓜模型” |
分析 从玻尔理论及卢瑟福的α粒子散射实验的结果出发,即可解题.
解答 解:A、玻尔的原子理论:1.电子在一些特定的可能轨道上绕核作圆周运动,离核愈远能量愈高;2.可能的轨道不连续;3.当电子在这些可能的轨道上运动时原子不发射也不吸收能量,只有当电子从一个轨道跃迁到另一个轨道时原子才发射或吸收能量,而且发射或吸收的辐射是单频的,辐射的频率和能量之间关系由 E=hν给出.玻尔的理论成功地说明了原子的稳定性和氢原子光谱线规律.故A正确;
BD、卢瑟福的α粒子散射实验说明(1)原子中绝大部分是空的,(2)α 粒子受到较大的库仑力作用,(3)α粒子在原子中碰到了比他质量大得多的东西,否定了汤姆孙关于原子结构的“西瓜模型”,但也不能说明原子内部存在带负电的电子,也不能解释原子的稳定性,故B错误,D正确;
C、玻尔提出的原子模型,但并没有否定卢瑟福的原子核式结构学说,故C错误.
故选:AD.
点评 本题主要考查了波尔理论的内容及卢瑟福的α粒子散射实验的结果,难度不大,属于基础题.
科目:高中物理 来源: 题型:解答题
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科目:高中物理 来源: 题型:选择题
A. | A端、B端都接高压正极 | B. | A端、B端都接高压负极 | ||
C. | A端接高压负极、B端接高压正极 | D. | A端接高压正极、B端接高压负极 |
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科目:高中物理 来源: 题型:选择题
A. | 液态乙醚易挥发说明液态乙醚分子间无作用力 | |
B. | 液态乙醚挥发成气态过程中分子势能增大 | |
C. | 温度升高时所有乙醚分子的速度都增大 | |
D. | 混合气体发生爆炸后体积膨胀的过程中混合气体的内能增大 |
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科目:高中物理 来源: 题型:选择题
A. | 物体A所受合力不变 | B. | 斜面对物体A的支持力不变 | ||
C. | 斜面对物体A的摩擦力不变 | D. | 斜面对物体A的摩擦力可能为零 |
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科目:高中物理 来源: 题型:解答题
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科目:高中物理 来源: 题型:选择题
A. | 拉力的水平分力等于小孩和车所受的合力 | |
B. | 拉力与摩擦力的合力大小等于重力大小 | |
C. | 拉力与摩擦力的合力方向竖直向上 | |
D. | 拉力与重力的合力方向一定沿水平方向 |
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科目:高中物理 来源: 题型:填空题
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