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    如图所示 ，已知小车Ａ和物体Ｂ的质量分别为Ｍ和m，小车Ａ在物体Ｂ的牵引下以速度v水平向左匀速运动（不计滑轮和绳子质量以及滑轮和轴之间的摩擦），在此过程中

    A、Ｂ匀速下降         B、绳子的拉力大于Ｂ的重力

    C、Ｂ重力做的功与Ａ克服摩擦力做的功相等

    D、Ｂ机械能的减少与Ａ克服摩擦力做的功相等

    BD


    解析:

    通过A速度的分解可得vB=vAcosθ故B物体做减速运动，拉力大于重力，故选B。由能量守恒定律可知D正确。

    练习册系列答案
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    科目：高中物理 来源： 题型：

    一个平板小车置于光滑水平面上，其右端恰好和一个
    14
    光滑圆弧轨道AB的底端等高对接，如图所示．已知小车质量M=2kg，小车足够长，圆弧轨道半径R=0.8m．现将一质量m=0.5kg的小滑块，由轨道顶端A点无初速释放，滑块滑到B端后冲上小车．滑块与小车上表面间的动摩擦因数μ=0.2，g取10m/s2．求：
    （1）滑块到达B端时，速度为多少？对轨道的压力多大？
    （2）经多长的时间物块与小车相对静止？
    （3）小车运动2s时，小车右端距轨道B端的距离；
    （4）系统在整个过程中增加的内能．

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    某兴趣小组的同学对一辆自制遥控小车的性能进行测试．他们让小车在水平的直轨道上由静止开始运动，并将小车运动的全过程记录下来，其v-t图象如图所示．已知小车质量为1kg，在2s～14s小车功率保持不变，在14s末关闭遥控器而让小车自由滑行．v-t图象中除2s～10s图象为曲线外，其余时间图象均为直线．在整个运动过程中小车所受的阻力视为不变．g=10m/s2．求：
    （1）小车受到的阻力大小；
    （2）小车在匀速行驶阶段的功率；
    （3）小车在变加速运动过程中的位移大小．

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    科目：高中物理 来源： 题型：阅读理解

    某实验小组在“探究加速度与物体受力的关系”实验中，设计出如下的实验方案，其实验装置如图所示．已知小车质量M=214.6g，砝码盘质量m0=7.4g，所使用的打点计时器的交流电频率f=50Hz．其实验步骤是：

    A．按图中所示安装好实验装置
    B．调节长木板的倾角，轻推小车后，使小车能沿长木板向下做匀速运动
    C．取下细绳和砝码盘，记下砝码盘中砝码的质量m
    D．先接通电源，再放开小车，打出一条纸带，由纸带求得小车的加速度a
    E．重新挂上细绳和砝码盘，改变砝码盘中砝码质量，重复B～D步骤，求得小车在不同合外力F作用下的加速度，回答以下问题：
    （1）按上述方案做实验，是否要求砝码和砝码盘的总质量远小于小车的质量？
    否
    否
    （填“是”或“否”）．
    （2）实验中打出的一条纸带如图所示，由该纸带可求得小车的加速度a=
    0.77
    0.77
    m/s2．
    （3）某同学将有关数据填入他所设计的表格中，并根据表中的数据画出a-F图象（如图），造成图线不过坐标原点最主要的一条原因是
    在计算小车所受的合外力时未计入砝码盘的重力
    在计算小车所受的合外力时未计入砝码盘的重力
    ，由该图线延长线与横轴的交点可求出的物理量是
    砝码盘重力
    砝码盘重力
    ，其大小是
    0.07N
    0.07N
    ．
    次数 1 2 3 4 5
    砝码盘中砝码的质量m/g 10 20 30 40 50
    砝码盘中砝码的重力F/N 0.10 0.20 0.29 0.39 0.49
    小车的加速度a/m?s-2 0.77 1.44 1.84 2.38 2.75

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    科目：高中物理 来源： 题型：阅读理解

    （1）用多用电表测量阻值约十几千欧的电阻Rx．S为电表的选择开关，P为欧姆挡调零旋钮．
    ①从以下给出的操作步骤中，选择必要的步骤，并排出合理顺序：
     
    ．
    （填步骤前的字母）
    A．旋转s至欧姆挡“×lk”
    B．旋转s至欧姆挡“×100”
    C．旋转S至“OFF”，并拔出两表笔
    D．将两表笔分别连接到Rx，的两端，
    读出阻值后，断开两表笔
    E．将两表笔短接，调节P使指针对准刻度盘上欧姆挡的零刻度，断开两表笔
    ②按正确步骤测量时，指针指在图1示位置，Rx的测量值为
     
     kΩ．精英家教网
    （2）某实验小组在“探究加速度与物体受力的关系”实验中，设计出如下的实验方案，其实验装置如图所示．已知小车质量
    M=214.6g，砝码盘质量mo=7.5g，所使用的打点计时器交流电频率f=50Hz．其实验步骤是：
     

    A．按图2中所示安装好实验装置；
    B．调节长木板的倾角，轻推小车后，
    使小车能沿长木板向下做匀速运动；
    C．取下细绳和砝码盘，记下砝码盘中砝码的质量m；
    D．先接通电源，再放开小车，打出一条纸带，由纸带求得小车的加速度a；
    E．重新挂上细绳和砝码盘，改变砝码盘中砝码质量，重复B-D步骤，求得小车在不同合外力F作用下的加速度．
    次数 1 2 3 4 5
    砝码盘中砝码的质量m/g 10 20 30 40 50
    砝码盘中砝码的重力G/N 0.10 0.20 0.29 0.39 0.49
    小车的加速度a/m?s-2 0.77 1.44 1.84 2.38 2.75
    回答以下问题：
    ①按上述方案做实验，是否要求砝码和砝码盘的总质量远小于小车的质量？
     
    （填“是”或“否”）．
    ②实验中打出的一条纸带如图3所示，由该纸带可求得小车的加速度a=
     
     m/s2．
    ③某同学将有关数据填人他所设计的表格中，并根据表中的数据画出a一F图象（如图4）．造成图线不过坐标原点的一条最主要原因是
     
    ，从该图线延长线与横轴的交点可求出的物理量是
     
    ，其大小是
     
    ．

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    精英家教网某兴趣小组的同学对一辆自制遥控小车的性能进行测试．他们让小车在水平的直轨道上由静止开始运动，并将小车运动的全过程记录下来，其v-t图象如图所示．已知小车质量为1kg，在2s～14s小车功率保持不变，在14s末关闭遥控器而让小车自由滑行．v-t图象中除2s～10s图象为曲线外，其余时间图象均为直线．在整个运动过程中小车所受的阻力视为不变．g=10m/s2．
    （1）小车受到的阻力；
     
    ；
    （2）小车在匀速行驶阶段的功率
     
    ；
    （3）小车在变加速运动过程中的位移大小
     
    ．

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