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    【题目】下列单位不属于基本物理量单位的是

    A.米B.安培C.小时D.牛顿

    【答案】D

    【解析】

    根据规定，国际单位制中，基本物理量的单位有：米、秒、千克、安培、开尔文、摩尔、坎德拉；

    A.与分析不符，故A错误；

    B.与分析不符，故B错误；

    C.与分析不符，故C错误；

    D.与分析相符，故D正确。

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】为了测出楼房的高度，让一石块从楼顶自由落下（不计空气阻力），只测出下列哪个物理量能够算出楼房的高度（ ）

    A．石块下落到地面的总时间

    B．石块下落过程中通过任意一窗户的时间

    C．石块落地前最后一秒的位移

    D．石块通过最后一米位移的时间

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】若多用电表的电阻挡有三个倍率，分别是×1、×10、×100。用×10挡测量某电阻Rx时，操作步骤正确，发现表头指针偏转角度过小，为了较准确地进行测量，则应：

    ①将选择开关置于________；

    ②将红、黑表笔短接进行________；

    ③将待测电阻Rx接在________进行测量．

    若按照以上①②③步骤正确操作后，表盘的示数如图所示，则该电阻的阻值是________ Ω．

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】在真空中M、N两点分别放有异种点电荷＋2Q和一Q，以MN连线中点O为中心作一圆形路径abcd，a、O、c三点恰好将MN四等分。b、d为MN的中垂线与圆的交点，如图所示，则下列说法正确的：（ ）

    A．a、b、c、d四点电场强度的大小关系是Ea＞Ec，Eb＝Ed

    B．a、b、c、d四点电势的关系是φa＜φc，φb＝φd

    C．在MN的连线上，O点的电场强度最小

    D．将带负电的试探电荷由b沿直线移动到d的过程中，其电势能始终不变

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】如图所示为“探究加速度与物体受力与质量的关系”实验装置图．图中A为小车，B为装有砝码的小桶，C为一端带有定滑轮的长木板，小车通过纸带与电火花打点计时器相连，计时器接50HZ交流电．小车的质量为m1，小桶（及砝码）的质量为m2．

    （1）下列说法正确的是 ．

    A．每次改变小车质量时，不用重新平衡摩擦力

    B．实验时应先释放小车后接通电源

    C．本实验m2应远大于m1

    D．在用图像探究加速度与质量关系时，应作a-图像

    （2）实验时，某同学由于疏忽，遗漏了平衡摩擦力这一步骤，他得到的a-F图像可能是右图中的 ．（选填“甲”、“乙”、“丙”）

    （3）如图所示为某次实验得到的纸带，纸带中相邻计数点间的距离已标出，相邻计数点间还有四个点没有画出．由此可求得小车的加速度大小为 m/s2．（结果保留二位有效数字）

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】下列关于电场强度的说法中，正确的是：（ ）

    A．公式只适用于真空中点电荷产生的电场

    B．由公式可知，电场中某点的电场强度E与试探电荷q在电场中该点所受的电场力成正比

    C．在公式中，是点电荷Q2产生的电场在点电荷Q1处的场强大小，而是点电荷Q1产生的电场在点电荷Q2处场强的大小

    D．由公式可知，在离点电荷非常近的地方（r→0），电场强度E可达无穷大

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】关于质点的说法中，正确的是（　　）

    A. 质点就是质量很小的物体

    B. 质点就是体积很小的物体

    C. 研究短跑运动员起跑动作和姿势时，运动员可以看成质点

    D. 如果物体的大小和形状在所研究的问题无关紧要，即可把物体看成质点

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】如图所示，半径R = 0．8m的光滑绝缘导轨固定于竖直平面内，加上某一水平方向的匀强电场时，带正电的小球沿轨道内侧做圆周运动，它的电量q＝1．00×10－7C。圆心O与A点的连线与竖直成一角度θ，在A点时小球对轨道的压力N =1．2N，此时小球的动能最大。若小球的最大动能比最小动能多0．32J，且小球能够到达轨道上的任意一点（不计空气阻力，g取10m/s2）。

    求：（1）小球受到重力和电场力的合力；

    （2）小球的最小动能；

    （3）现小球在动能最小的位置突然撤去轨道，并保持其他量都不变，若小球在0．4s后的动能与它在A点时的动能相等，求小球的质量和电场强度。

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】以下说法中正确的是( )

    A.力是矢量，位移是矢量，所以功也是矢量

    B.使用机械的目的是为了省功

    C.能量转化中，做的功越多，能量转化越多

    D.J（焦耳）是力学单位制的基本单位

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