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19.足够长的水平传送带以恒定速度v匀速运动.某时刻一个质量为m的小物块以大小也是v、方向与传送带的运动方向相反的初速度冲上传送带,最后小物块的速度与传送带的速度相同.在小物块与传送带间有相对运动的过程中,滑动摩擦力对小物块做的功为W,屏物块与传送带因摩擦产生的热量为Q,则下列的判断中正确的是(  )
A.W=0,Q=mv2B.W=0,Q=2mv2C.W=$\frac{1}{2}$mv2,Q=mv2D.W=mv2,Q=2mv2

分析 根据动能定理求出滑动摩擦力对物体所做的功,摩擦力与相对路程的乘积等于摩擦产生的热量.

解答 解:在整个运动的过程中,物体动能的变化量为零,只有摩擦力做功,根据动能定理,得知 W1=O.
滑块先做匀减速直线运动到零,然后返回做匀加速直线运动,达到速度v后做匀速直线运动,设动摩擦因数为μ,则匀减速直线运动的加速度大小为:a=$\frac{μmg}{m}$=μg;
匀减速直线运动的时间为:t1=$\frac{v}{a}$=$\frac{v}{μg}$,位移为:x1=$\frac{{v}^{2}}{2a}$=$\frac{{v}^{2}}{2μg}$,传送带的位移为:x2=vt1=$\frac{{v}^{2}}{μg}$,物体相对传送带滑动的路程为:△x=x1+x2=$\frac{3{v}^{2}}{2μg}$.
物体返回做匀加速直线运动的加速度大小仍为a,则时间为:t2′=$\frac{v}{a}$=$\frac{v}{μg}$,位移为:x2′=$\frac{{v}^{2}}{2a}$=$\frac{{v}^{2}}{2μg}$,传送带的位移为:x2′=$\frac{{v}^{2}}{μg}$,
物体相对传送带滑动的路程为:△x′=x2′-x1′=$\frac{{v}^{2}}{2μg}$.
所以传送带克服滑动摩擦力做的功为:W2=μmg(x2+x2′)=2mv2
物体与传送带间摩擦产生的热量为:Q=μmg(△x1+△x2′)=2mv2.故B正确,ACD错误.
故选:B

点评 解决本题的关键知道物体在整个过程中的运动规律,运用运动学公式求出相对路程s,从而根据Q=fs求出摩擦产生的热量.

练习册系列答案
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科目:高中物理 来源: 题型:解答题

9.物理小组在一次探究活动中测量滑块与木板之间的动摩擦因数.实验装置如图1所示.一表面粗糙的木板固定在水平桌面上,一端装有定滑轮;木板上有一滑块,其一端与电磁打点计时器的纸带相连,另一端通过跨过定滑轮的细线与托盘连接.打点计时器使用的交流电源的频率为50Hz,开始实验时,在托盘中放入适量砝码,滑块开始做匀加速运动,在纸带上打出一系列小点.
(1)图2是给出的是实验中获取的一条纸带的一部分:0、1、2、3、4、5、6、7是计数点,每相邻两计数点间还有4个打点(图中未标出),计数点间的距离如图2所示.根据图中数据计算的加速度a=0.496m/s2(保留三位有效数字).
(2)回答下列两个问题:
①为测量动摩擦因数,下列物理量中还应测量的有CD.(填入所选物理量前的字母)
A.木块的长度l                         B.木板的质量m1
C.滑块的质量m2                             D.托盘和砝码的总质量m3
E.滑块运动的时间t
②测量①中所选定的物理量时需要的实验器材是天平.
(3)滑块与木板间的动摩擦因数μ=$\frac{{{m_3}g-({m_2}+{m_3})a}}{{{m_2}g}}$(用所测物理量的字母表示,重力加速度为g)与真实值相比,测量的动摩擦因数偏大(填“偏大”或“偏小”).写出支持你的看法的一个论据:没有考虑打点计时器给纸带的阻力、细线和滑轮间、以及空气等阻力.

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科目:高中物理 来源: 题型:解答题

10.一个小灯泡的额定电压为2.0V,额定电流约为0.5A,选用下列实验器材进行实验,并利用实验数据描绘小灯泡的伏安特性曲线
A.电源E:电动势为3.0V,内阻不计
B.电压表V1:量程为0~3V,内阻约为1kΩ
C.电压表V2:量程为0~15V,内阻约为4kΩ
D.电流表A1:量程为0~3A,内阻约为0.1Ω
E.电流表A2:量程为0~0.6A,内阻约为0.6Ω
F.滑动变阻器R1:最大阻值为10Ω,额定电流为1.0A
G.滑动变阻器R2:最大阻值为150Ω,额定电流为1.0A
H.开关S,导线若干

(1)实验中使用的电压表应选用B;电流表应选用E;滑动变阻器应选用F(请填写选项前对应的字母)
(2)实验中某同学连接实验电路如图1所示,请不要改动已连接的导线,在下面的实物连接图中把还需要连接的导线补上.
(3)根据实验中测得的电压表和电流表数据,已在图2坐标纸上做出小灯泡的U-I图线.请简述该图线不是直线的主要原因:灯泡电阻随温度的升高而增大
(4)若将实验中的小灯泡接在电动势为1.5V、内阻为1.5Ω的电源两端,则小灯泡的实际功率约为0.36W(保留两位有效数字).

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科目:高中物理 来源: 题型:解答题

7.打点计时器是高中物理中重要的物理实验仪器,下图中甲、乙两种打点计时器是高中物理实验中常用的,请回答下面的问题

(1)乙图是电火花打点计时器,电源采用的是220V的交流电.
在“探究加速度与力、质量的关系”的实验中:
(2)为探究加速度a与力F的关系,应保持小车的质量不变.实验中应把长木板在小车运动的起始端适当垫高,这样做是为了平衡摩擦力.
(3)某同学在实验中得到一条纸带(如图丙),图中相邻两计数点之间的时间间隔为0.1s,由图中给出的数据计算在打下B点时小车的速度vB=0.0815m/s和小车在此过程中的加速度a=0.195m/s2(两问中的计算结果均要求取三位有效数字)

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科目:高中物理 来源: 题型:填空题

14.一辆向东行驶的汽车以20m/s的速度运动,遇到紧急情况刹车,经2s速度减小到2m/s,汽车在刹车过程中的加速度大小为9m/s2;方向向西.

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科目:高中物理 来源: 题型:选择题

4.如图所示,水平地面上放着一个球,球上压着一根直杆,直杆上的A点和B点受到两个弹力.关于它们的方向,下列说法中正确的是(  )
A.A点和B点的弹力都垂直地面向上
B.A点的弹力垂直地面向下,B点的弹力垂直地面向上
C.A点的弹力垂直地面向上,B点的弹力垂直直杆斜向上
D.A点和B点的弹力都垂直直杆斜向上

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科目:高中物理 来源: 题型:解答题

11.做《验证力的平行四边形定则》实验时,

(1)下列叙述正确的是AC
A.同一次实验过程,结点的位置必须都拉到同一位置O点,不能随意变动;
B.用两只弹簧秤拉橡皮条时,应使两细绳之间的夹角总为90°,以便于算出合力的大小;
C.力的值适当大些好;
D.实验时仅需要记录力的大小和方向
(2)如果实验中只有一个弹簧秤,当用两根线拉橡皮条时,线中的力需要分两次分别测量,第一次将弹簧秤接在B绳子上,(第二次把弹簧秤接在C绳子上时忘了记下上次C绳子的方向位置,下列说法正确的是A
A、必须重新做上一步,测B绳上 拉力时除记下B绳的位置外还记下C绳子的位置.
B、不需要重做上一步,只须用秤拉C绳时把橡皮条的位置保持在上次完全一样的位置状态,B绳在原方向直线上即可.
C、用一根弹簧秤不可能完成这个实验.

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科目:高中物理 来源: 题型:选择题

8.一物体m受到一个撞击力后沿不光滑斜面向上滑动,如图所示,在滑动过程中,物体m受到的力是(  )
A.重力、沿斜面向上的冲力、斜面的支持力
B.重力、沿斜面向下的滑动摩擦力、斜面的支持力
C.重力、沿斜面向上的冲力、沿斜面向下的滑动摩擦力,斜面的支持力
D.重力、沿斜面向上的摩擦力、斜面的支持力

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科目:高中物理 来源: 题型:选择题

9.下列关于点电荷和元电荷的说法,正确的是(  )
A.体积很小的带电体一定能看作点电荷
B.电荷很小的电荷一定是点电荷
C.元电荷是基本电荷,就是质子和电子
D.元电荷是表示与电子所带电量数值相等的电荷量

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