[题目]如图为氢原子能级的示意图.现有大量的氢原子处于n=3的激发态.下列说法不正确的是( )A. 由n=3能级跃迁到n=2能级放出的光子波长最大B. 这些氢原子总共可辐射出3种不同频率的光C. 用0.68eV的电子入射不能使氢原子跃迁到n=4的激发态D. 用n=2能级跃迁到n=1能级辐射出的光照射逸出功为9.34eV的金属能发生光电效应题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

【题目】如图为氢原子能级的示意图，现有大量的氢原子处于n=3的激发态，下列说法不正确的是（）

A. 由n=3能级跃迁到n=2能级放出的光子波长最大

B. 这些氢原子总共可辐射出3种不同频率的光

C. 用0.68eV的电子入射不能使氢原子跃迁到n=4的激发态

D. 用n=2能级跃迁到n=1能级辐射出的光照射逸出功为9.34eV的金属能发生光电效应

【答案】C

【解析】

大量的氢原子处于n=3的激发态，由n=3跃迁到n=2能级发出的光子频率最低，波长最长，故A正确。根据知，这些氢原子总共可辐射出3种不同频率的光子，故B正确。0.68eV的电子的能量大于n=3和n=4间的能级差，则能被吸收发生跃迁，故C错误。n=2能级跃迁到n=1能级辐射的光子能量为10.2eV，大于金属的逸出功，则能够使金属发生光电效应，故D正确。此题选择不正确的选项，故选C.

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科目：高中物理 来源： 题型：

【题目】一定量的理想气体从状态a开始，经历三个过程ab、bc、ca回到原状态，其p-T图象如图所示，其中，ab过原点，bc与纵轴平行，ac与横轴平行，下用说注正确的是( )

A. 过程ab中气体一定吸热

B. 过程bc中气体既不吸热也不放热

C. a、b和c三个状态中，状态a分子的平均动能最小

D. b和c两个状态中，容器壁单位面积、单位时间内受到气体分子撞击的次数不同

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科目：高中物理 来源： 题型：

【题目】同一个物理问题，常常可以宏观和微观两个不同角度流行研究，找出其内在联系，从而更加深刻地汇理解其物理本质.

(1)如图所示，正方体密闭容器中有大量运动粒子，每个粒子质量为m，单位体积内粒子数量n为恒量。为简化问题，我们假定：粒子大小可以忽略；其速率均为V，且与器壁各面碰撞的机会均等，与器壁碰撞前后瞬间，粒子速度方向都与器壁垂直，且速率不变。利用所学力学知识。

a.求一个粒子与器壁碰撞一次受到的冲量大小I；

b.导出器壁单位面积所受的大量粒子的撞击压力与m、n和v的关系。(注意：解题过程中需要用到、但题目没有给出的物理量，要在解题时做必要的说明)

(2)热爱思考的小新同学阅读教科书《选修3-3》第八章，看到了“温度是分子平均动能的标志，即，(注：其中，a为物理常量，为分子热运动的平均平动动能)”的内容，他进行了一番探究，查阅资料得知：

第一，理想气体的分子可视为质点，分子间除了相互碰撞外，无相互作用力；

第二，一定质量的理想气体，其压碰P与热力学温度T的关系为，式中为单位体积内气体的分子数，k为常数.

请根据上述信息并结合第(1)问的信息帮助小新证明，，并求出a；

(3)物理学中有些运动可以在三维空间进行，容器边长为L；而在某些情况下，有些运动被限制在平面(二维空间)进行，有些运动被限制在直线(一维空间)进行。大量的粒子在二维空间和一维空间的运动，与大量的粒子在三维空间中的运动在力学性质上有很多相似性，但也有不同。物理学有时将高维度问题采用相应规划或方法转化为低纬度问题处理。有时也将低纬度问题的处理方法和结论推广到高维度。我们在曲线运动、力、动量等的学习中常见的利用注意分解解决平面力学问题的思维，本质上就是将二维问题变为一维问题处理的解题思路。

若大量的粒子被限制在一个正方形容器内，容器边长为L，每个粒子的质量为m，单位面积内的粒子的数量为恒量，为简化问题，我们简化粒子大小可以忽略，粒子之间出碰撞外没有作用力，气速率均为v，且与器壁各边碰撞的机会均等，与容器边缘碰撞前后瞬间，粒子速度方向都与容器边垂直，且速率不变.

a.请写出这种情况下粒子对正方形容器边单位长度上的力(不必推到)；