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    两个完全相同的小球A和B，质量均为m，用长度相同的两根细线悬挂在水平天花板上的同一点O，再用长度相同的细线连接A、B两小球，如图所示。然后用一水平向右的力F作用于小球A上，使三线均处于直线状态，此时OB线恰好位于竖直方向，且两小球都刚好静止，两小球均可视为质点，则力F的大小（   ）

    A．0
    B．mg
    C．mg
    D．mg
    B

    试题分析：对A进行受力分析如图，此时绳子AB刚好绷直，拉力为零，所以根据几何关系有T和水平方向夹角为30º，则有，则。

    故选B
    点评：此题关键点是绳子AB没有拉力， AB若有拉力就不能保证OB竖直了。
    练习册系列答案
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    相关习题

    科目：高中物理 来源：不详 题型：单选题

    如图所示，三个相同的木块放在同一个水平面上，木块和水平面间的动摩擦因数相同。分别给它们施加一个大小均为F的作用力，其中给第一、三两木块的推力或拉力与水平方向的夹角相同，这时三个木块都保持静止。比较它们和水平面间的弹力大小FN1、FN2、FN3和摩擦力大小Ff1、Ff 2、Ff 3，下列说法中正确的是
    A．FN 1＞FN 2＞FN 3，Ff 1＞Ff 2＞Ff 3B．FN 1＝FN 2＝FN 3，Ff 1＝Ff 2＝Ff 3
    C．FN 1＞FN 2＞FN 3，Ff 1＝Ff 3＜Ff 2D．FN 1＞FN 2＞FN 3，Ff 1＝Ff 2＝Ff 3

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    科目：高中物理 来源：不详 题型：单选题

    如图，用两根绳子吊起一重物，使重物保持静止，逐渐增大两绳之间的夹角，则两绳对重物的拉力的合力变化情况是（     ）
    A．保持不变B．逐渐增大
    C．逐渐减小D．以上说法中都有可能发生

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    科目：高中物理 来源：不详 题型：单选题

    用一轻绳将小球P系于光滑墙壁上的O点，在墙壁和球P之间夹有一矩形物块Q，如图所示。P、Q均处于静止状态，则下列相关说法正确的是（     ）
    A．P物体受4个力
    B．Q受到3个力
    C．若绳子变长，绳子的拉力将变小
    D．若绳子变短，Q受到的静摩擦力将增大

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    科目：高中物理 来源：不详 题型：单选题

    物体静止在斜面上，若斜面倾角增大（物体仍静止），物体受到的斜面的支持力和摩擦力的变化情况是
    A．支持力增大，摩擦力增大B．支持力增大，摩擦力减小
    C．支持力减小，摩擦力增大D．支持力减小，摩擦力减小

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    科目：高中物理 来源：不详 题型：单选题

    如图所示，物体在水平推力F的作用下静止在斜面上，若稍微增大水平力F而物体仍保持静止，则下列判断中错误的是 (       )
    A．斜面对物体的静摩擦力一定增大
    B．斜面对物体的支持力一定增大
    C．物体在水平方向所受合力一定增大
    D．物体在竖直方向所受合力一定不变

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    科目：高中物理 来源：不详 题型：计算题

    如图所示，物体A重40N，物体B重20N，A与B、B与地的动摩擦因数相同，物体B用细绳系住，当水平力F= 32N时，才能将A匀速拉出，求接触面间的动摩擦因数.

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    科目：高中物理 来源：不详 题型：单选题

    两个相同的可视为质点的小球A和B，质量均为m，用长度相同的两根细线把A、B两球悬挂在水平天花板上的同一点O，并用长度相同的细线连接 A、B两个小球，然后用一水平方向的力F作用在小球A上，此时三根线均处于伸直状态，且OB细线恰好处于竖直方向，如图所示()．如果两小球均处于静止状态，则力F的大小为 (　　)

    A．0        B．mg           C.           D. mg

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    科目：高中物理 来源：不详 题型：填空题

    如图1所示，长为5m的细绳的两端分别系于竖立在地面上相距4m的两杆的顶端A、B，绳上挂一个光滑的轻质挂钩，其下连着一个重为12N的物体，平衡时，问：
    （1）绳中的张力T=     N？          
    （2）A点向下移动少许，重新平衡后，绳与水平面夹角       （变大，不变，变小）、绳中张力       （变大，不变，变小）

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