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17.如图所示,两个小球A和B,中间用弹簧连接,并用细绳悬于天花板下,下面四对力中,属于相互作用力的是(  )
A.绳对A的拉力和A对绳的拉力B.弹簧对A的拉力和绳对A的拉力
C.弹簧对B的拉力和B受到的重力D.B的重力和B对弹簧的拉力

分析 正确分析各个力的施力物体和受力物体,注意到作用力和反作用只涉及到两个物体,从而确定哪一对力是作用力和反作用力.
根据平衡力的条件,分析两个力之间的关系.物体之间的相互作用力是一对作用力与反作用力.

解答 解:A、绳对A的拉力和A对绳的拉力为绳和A之间的相互作用;故A正确;
B、由于小球有重力,绳对A的拉力大于弹簧对A的拉力,所以绳对A的拉力和弹簧对A的拉力不是一对平衡力,也不是一对作用力与反作用力的关系.故B错误;
C、B受到重力和弹簧对B的拉力性质不同,B处于静止状态,则B的重力和弹簧对B的拉力是一对平衡力.故C错误;
D、B的重力和B对弹簧的拉力不是平衡力也不是相互作用力;故D错误;
故选:A.

点评 正确分析各个力的施力物体和受力物体,注意到作用力和反作用只涉及到两个物体,从而确定哪一对力是作用力和反作用力.
一对平衡力与一对作用力与反作用力的区别主要有两点:
1、平衡力作用在同一物体上,而一对作用力与反作用力作用在两个不同物体上;
2、平衡力的性质不一定相同,而作用力与反作用力性质一定相同.

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7.在一条张紧的绳子上挂着四个摆,其中b、d摆长相等.当b摆开始摆动后,其余三个也跟着摆动起来,达到稳定时(  )
A.d摆的振幅比a、c摆的振幅都要大
B.四个摆振动时的频率相同,振幅也相同
C.c摆摆长最大,所以振动时c摆的振动周期最大
D.a、c、d摆振动的周期相同,但比b摆要略小些

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科目:高中物理 来源: 题型:多选题

8.如图所示,质量分别为m1、m2的两个物块间用一轻弹簧连接,放在倾角为θ的光滑斜面上.平行于斜面、大小为F的拉力作用在m1上,使m1、m2一起向上作匀加速运动,斜面始终静止在水平地面上,则(  )
A.弹簧的弹力为$\frac{{m}_{2}}{{m}_{1}+{m}_{2}}$FB.弹簧的弹力为$\frac{{m}_{1}}{{m}_{1}+{m}_{2}}$F
C.地面对斜面的摩擦力水平向左D.地面对斜面的摩擦力水平向右

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5.如图所示,A、B两物块叠放在一起,在粗糙的水平面上保持相对静止地向左做匀减速直线运动,运动过程中B受到的摩擦力(  )
A.方向向左,大小不变B.方向向左,逐渐减小
C.方向向右,大小不变D.方向向右,逐渐减小

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12.(1)某同学用图1示装置“探究功与物体速度变化的关系”.下列说法正确的是BD.
A.用同一根橡皮筋,每次从不同位置释放小车,可以得到不同的弹力做的功
B.每次从同一位置释放小车,如果用1根橡皮筋时,弹力做的功为W;则用2根橡皮筋时,弹力做的功为2W;用3根橡皮筋时,弹力做的功为3W
C.纸带上打出的点“后端密,中间疏”,是因为橡皮筋弹力太小
D.纸带上打出的点“后端密,中间疏”,是因为木板倾角太小,没有达到平衡阻力的目的
(2)在上述实验中,该同学打出的一条纸带如图2所示.若打点计时器连接电源的频率为50Hz,则橡皮筋恢复原长时小车的速度为0.860m/s.

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科目:高中物理 来源: 题型:解答题

2.斜面固定在水平地面上,倾角θ=53°,斜面足够长,物体与斜面间的动摩擦因数μ=0.8,如图所示.一物体以v0=6.4m/s的初速度从斜面底端向上滑行,sin53°=0.8,cos53°=0.6,g取10m/s2,求
(1)物体上滑的最大距离
(2)物体从顶端返回斜面底端的时间
(3)物体运动到最大高度一半时的速度.

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科目:高中物理 来源: 题型:填空题

2.汽车甲和摩托车乙从同一地点沿同一方向运动,运动情况如图所示.则两车在t=40s时相遇,两车相遇前的最大距离为225m.

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19.一艘小船在静水中的速度为3m/s,渡过一条宽150m,水流速度为4m/s的河,则该小船(  )
A.最短渡河时间为30s
B.最短渡河时间为50s
C.调整船头方向,船可以到达正对岸
D.无论如何调整船头方向,船不可能到达正对岸

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20.试分别计算你所受到的地球和太阳对你的引力大小,并进行比较可得出什么样的结论?已知太阳的质量是1.99×1030kg.地球质量为6.0×1024kg,地球半径为6.4×106m,地球表面到太阳的中心的距离为1.5×1011m,引力常量G=6.67×10-11N•m2/kg2,假设你的质量是60kg.

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