练习册

  • 练习册
  • 试题
    精英家教网 > 高中物理 > 题目详情

    如图所示，是用打点计时器测定匀变速直线运动的加速度时得到的一段纸带，该打点计时器使用的交流电的周期为0.02s。依次量取O、A、B、C、D、E六个计数点，相邻两计数点间还有4个计时点未画出。测得OA＝6.80cm， BD＝7.60cm，则物体运动的加速度大小为_______m/s2，A点的速度大小为_______m/s。

    1.20 （3分）     0.62（3分） 

    解析试题分析：打点计时器的打点周期为T=0.02s，相邻两个计数点间还有四个点未画出，故相邻计数点间隔的时间为：T=5×0.02s=0.1s．根据逐差法有：Δx=aT2,则xBC-xOA=2Δx   xCD-xOA=3Δx   xBD-2xOA=5Δx 解得：a=-1.2m/s2.打A点时的速度大小VA＝ xOB=xOA+Δx 联立可解：0.62m/s
    考点：本题考查测定匀变速直线运动的加速度。

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
    高一 高一免费课程推荐！ 初一 初一免费课程推荐！
    高二 高二免费课程推荐！ 初二 初二免费课程推荐！
    高三 高三免费课程推荐！ 初三 初三免费课程推荐！
    相关习题

    科目：高中物理 来源： 题型：实验题

    某实验小组利用如图所示的装置进行“探究加速度与合外力的关系”的实验。

    （1）在实验中必须平衡摩擦力， 以小车所受重力的下滑力平衡摩擦力，当小车做             (1分)运动时，摩擦力恰好被平衡
    （2）为了减小误差，在平衡摩擦力后，每次实验必须通过改变钩码的个数来改变小车所受合外力，获取多组数据。若小车质量为400g，实验中每次所用的钩码总质量范围应选       （1分）组会比较合理。（填选项前的字母）
    A．10g～40g      B．200g～400g       C．1000g～2000g
    （3）实验中打点计时器所使用的是        （交流、直流）电源 频率为50Hz，图中给出的是实验中获取的纸带的一部分：1、2、3、4、5是计数点，每相邻两计数点间还有4个打点未标出每两个计数点间的时间间隔是       s，由该纸带可求得小车的加速度=      m/s2。（前两空各1分，最后一空2分）

    查看答案和解析>>

    科目：高中物理 来源： 题型：实验题

    (5分)在“探究恒力做功与动能改变的关系”实验中（装置如图甲）：
    ①下列说法哪一项是正确的   　 ．（填选项前字母）
    A．平衡摩擦力时必须将钩码通过细线挂在小车上
    B．为减小系统误差，应使钩码质量远大于小车质量
    C．实验时，应使小车靠近打点计时器由静止释放
    ②图乙是实验中获得的一条纸带的一部分，选取O、A、B、C计数点，已知打点计时器使用的交流电频率为50Hz，则打B点时小车的瞬时速度大小为　　　 m/s（保留三位有效数字）．

    查看答案和解析>>

    科目：高中物理 来源： 题型：实验题

    在“测定匀变速直线运动的加速度”的实验中，用打点计时器记录纸带运动的时间．计时器所用电源的频率为50Hz，下图为一次实验得到的一条纸带，纸带上每相邻的两计数点间都有四个点未画出，按时间顺序取0、1、2、3、4、5六个计数点，用米尺量出1、2、3、4、5点到0点的距离如图所示（单位：cm；保留三位有效数字）．

    由纸带数据计算可得计数点4瞬时速度大小v4＝________m/s，小车的加速度大小a＝________ m/s2．

    查看答案和解析>>

    科目：高中物理 来源： 题型：实验题

    （4分）如图是通过重物自由下落的实验验证机械能守恒定律。关于本实验下列说法正确的是          

    A．从实验装置看，该实验可用4-6伏的直流电源
    B．用公式时，要求所选择的纸带第一、二两点间距应接近2mm
    C．本实验中不需要测量重物的质量
    D．测纸带上某点的速度时，可先测出该点到起点间的时间间隔，利用公式计算

    查看答案和解析>>

    科目：高中物理 来源： 题型：实验题

    如图所示，某种折射率较大的透光物质制成直角三棱镜ABC，在垂直于AC面的直线MN上插两枚大头针P1、P2，在AB面的左侧通过棱镜观察大头针P1、P2的像，调整视线方向，直到P1的像被P2的像挡住，再在观察的这一侧先后插上两枚大头针P3、P4，使P3挡住P1、P2的像，P4挡住P3和P1、P2的像，记下P3、P4和三棱镜的位置，移去大头针和三棱镜，过P3、P4作直线与AB面交于D，量出该直线与AB面的夹角为45°，则：

    （1）请做出光路图；（2）透光物质的折射率n =          。

    查看答案和解析>>

    科目：高中物理 来源： 题型：实验题

    （13分）育才中学高2013级某科技创新小组在小制作中需要1.00Ω的定值电阻．由于实验室没有合适的电阻，他们打算用一段导线代替．他们在实验室找到了两圈长度均为100.00m的粗细均匀的导线圈a、b，他们用螺旋测微器测出b线圈导线的直径和用多用电表“R×100”档粗测b线圈的总电阻示数如图甲、乙所示．

    （1）导线b的直径d=        mm；由多用电表得线圈b的总电阻约为Rb=        Ω
    （2）接着测出线圈a、b的U-I图像如图丙所示，实验室提供如下器材可选：
    A．电流表A1 (600 mA，1.0Ω )；     B．电流表A2 (40m A，10.0Ω)；
    C．电压表V1 (3 V，6 kΩ)；         D．电压表V2 (50 V，20 kΩ)；
    E．滑动变阻器R1 (100Ω，1.0A)；    F．滑动变阻器R2 (10Ω ，2 A)；
    G．直流电源E (50V，0.05 Ω)；      H .开关一个，带夹子的导线若干．
    以上器材中，要求实验测b线圈的伏安特性曲线，且在实验时需测出多组有关数据和尽可能高的测量精度．电流表选用：     ；电压表选用：     ；滑动变阻器选用：      ．(只填仪器前的字母代号)．请在答题卷的虚线框中画出实验的电路图．

    （3）最后，他们决定用线圈a的一段导线来替代1.00Ω的电阻，他们应将长度L=     m的导线接入电路．

    查看答案和解析>>

    科目：高中物理 来源： 题型：实验题

    探究力对原来静止的物体做的功与物体获得的速度的关系，实验装置如图所示，实验主要过程如下：

    （1）关于该实验的说法中正确的是___________.

    A．本实验设法让橡皮筋对小车做的功分别为W，2W，3W，…….所采用的方法是选用同样的橡皮筋，并在每次实验中使橡皮筋拉伸的长度保持一致.当用1条橡皮筋进行实验时，橡皮筋对小车做的功为W，用2条，3条，……橡皮筋并在一起进行第2次，第3次，……实验时，橡皮筋对小车做的功分别是2W，3W，…….
    B．小车运动中会受到阻力，补偿的方法，可以使木板适当倾斜.
    C．某同学在一次实验中，得到一条记录纸带.纸带上打出的点，两端密，中间疏.出现这种情况的原因，可能是没有使木板倾斜或倾角太小.
    D．根据记录纸带上打出的点，求小车获得的速度的方法，是以纸带上第一点到最后一点的距离来进行计算.
    （2）在本实验中你认为影响实验效果的可能原因是                            （回答一种即可）

    查看答案和解析>>

    科目：高中物理 来源： 题型：实验题

    物体在空中下落的过程中，重力做正功，物体的动能越来越大，为了“探究重力做功和物体动能变化间的定量关系”，我们提供了如下图的实验装置。
    （1）某同学根据所学的知识结合右图设计一个本实验情景的命题：如图所示，设质量为m（已测定）的小球在重力mg作用下从开始端自由下落至光电门发生的位移s，通过光电门时的速度v，试探究外力做的功mgs与小球动能变化量的定量关系。

    （2）某同学根据上述命题进行如下操作并测出如下数据。
    ①用天平测定小球的质量为0.50kg；
    ②用             测出小球的直径为10.0mm；(选填:刻度尺,游标卡尺,螺旋测微器)
    ③用刻度尺测出电磁铁下端到       的距离为80.40cm；
    ④电磁铁先通电，让小球           。
    ⑤让电磁铁断电，小球自由下落。
    ⑥在小球经过光电门时间内，计时装置记下小球经过光电门所用时间为2.50×10－3s。
    ⑦计算得出重力做的功为4.02J，小球动能变化量为       J。(g取10m/s2，结果保留三位有效数字)
    （3）试根据在（2）中条件下做好本实验的结论：                            。

    查看答案和解析>>

    同步练习册答案