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    下述情况，研究对象可以看作质点的是（　　）
    分析：当物体的形状、大小对所研究的问题没有影响时，我们就可以把它看成质点，根据把物体看成质点的条件来判断即可正确解答本题．
    解答：解：A、研究汽车车轮的转动情况，不能看成质点，否则就没有转动了，故A错误；
    B、确定“远望一号”测量船在大海中的位置，可以忽略其体积形状，能看着质点，故B正确
    C、研究刘翔比赛时的跨栏动作，不能看作质点，否则就没有动作了，故C错误．
    D、研究贝克汉姆踢出的“弧线球”（俗称“香蕉球”）产生的原因，不能看作质点，否则就没有转动了，故D错误．
    故选B．
    点评：考查学生对质点这个概念的理解，关键是知道物体能看成质点时的条件，看物体的大小体积对所研究的问题是否产生影响，物体的大小体积能否忽略，与其他因素无关．
    练习册系列答案
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    科目：高中物理 来源： 题型：

    ①某同学用如图所示的装置来研究加速度与力、质量的关系，他以小车M为研究对象，在平衡摩擦力之后，将绳对车的拉力认为是悬挂物的重力，从而造成实验存在            误差，为了使这种误差比较小，需要保证               。
    ②该同学在深入研究本实验原理后发现，如果以系统为研究对象，可消除上述误差。请你替他完成下述有关步骤：
    在探究加速度与合力的关系时，要保证                不变，但在几次实验中要改变合力的大小，其方法是：                                    。
    ③在此实验中，该同学先接通计时器的交流电源（频率50Hz），再放开纸带，如图是在m=100g，M=1kg情况下打出的一条纸带，O为起点，A、B、C为过程中的三个相邻的计数点，（A、B和B、C计数点之间还有四个点没有标出，相邻的计数点时间间隔为T），有关符号和数据如图，则小车运动的加速度计算表达式为a=      ，代入数据可得加速度a =     m/s2；若不计摩擦力时由牛顿第二定律可以计算出系统的加速度为       m／s2 。(计算结果保留2位有效数字，取g =9.8m／sz)   

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