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    作用在同一物体上的三个共点力在同一平面内，其大小分别为6N、6N、10N，并且它们互成1200的角，其合力大小为                                          
    A．4NB．0N C．15ND．3N
    A

    试题分析：先让其中两个力合成，根据力的平行四边形定则可得：当互成1200的角的6N和6N的两个力合力大小是6N，方向与10N反向，所以再与10N的力合成，合力大小为4N，方向与10N的力方向相同，故选A
    点评：当求三个互成角度的力合成时，先合成其中两个，然后再与第三个力合成，注意特殊角的力，
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    科目：高中物理 来源：不详 题型：单选题

    两个共点力F1、F2大小不同，它们的合力大小为F，则
    A．F1、F2同时增大一倍，F也增大一倍
    B．F1、F2同时增加10N，F也增加10N
    C．F1增加10N，F2减小10N，F一定不变
    D．若F1、F2中的一个增大，F不一定增大

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    科目：高中物理 来源：不详 题型：单选题

    有两个共点力，F1=2N，F2=4N，F3=5N,它们合力的最大值和最小值分别是多少是    (　　)
    A．12N, 1NB．11N, 1N
    C．12N, 0ND．11N, 0N

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    科目：高中物理 来源：不详 题型：单选题

    如图所示是“探究求合力的方法”实验装置。下列说法中正确的是（      ）
    A．弹簧测力计拉细线时，拉力方向必须竖直向下
    B．为减小测量误差，F1、F2的大小必须相等
    C．为减小测量误差，F1、F2的夹角应为90º
    D．在测量同一组数据F1、F2和合力F的过程中，橡皮条结点O的位置不能变化

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    科目：高中物理 来源：不详 题型：单选题

    一个质量为2kg的物体同时受到两个力的作用，这两个力的大小分别为2N和6N，当两个力的方向发生变化时，物体的加速度大小可能为（       ）
    A．1m/s2B．2 m/s2C．3 m/s2D．4 m/s2

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    科目：高中物理 来源：不详 题型：计算题

    某科研单位设计了一空间飞行器，飞行器从地面起飞时，发动机提供的动力方向与水平方向夹角α=60°，使飞行器恰好与水平方向成θ=30°角的直线斜向右上方匀加速飞行，经时间t=4s后，将动力的方向沿逆时针旋转60°同时适当调节其大小，使飞行器依然可以沿原方向匀减速飞行，飞行器所受空气阻力不计，（g取10m/s2）求：
    （1）t时刻飞行器的速率；
    （2）整个过程中飞行器离地的最大高度。

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    科目：高中物理 来源：不详 题型：单选题

    物体在固定的斜面上保持静止状态，下列说法中正确是（    ）
    A．重力垂直于斜面向下的分力就是对斜面的压力；
    B．重力沿斜面向下的分力与斜面对物体的静摩擦力互为作用力和反作用力；
    C．物体对斜面的压力与斜面对物体的支持力互为作用力和反作用力；
    D．斜面对物体的静摩擦力与物体对斜面的压力成正比。

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    科目：高中物理 来源：不详 题型：单选题

    两个共点力的大小分别为8 N、3 N，它们之间的夹角可任意变化，则其合力的大小可能是
    A．8 NB．3 NC．20 ND．25 N

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    科目：高中物理 来源：不详 题型：单选题

    两个大人和一个小孩一起拉船前进，两个大人的作用力如图所示，为了使船在河中间行驶，小孩施加的最小力为（  ）
    A．30NB．40NC．50ND．70N

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