以下说法正确的是( )
A. 物体做曲线运动时,其加速度一定不为零
B. 物体做曲线运动时,其加速度一定改变
C. 重力对物体做正功,其动能一定增加
D. 向心加速度是描述线速度大小变化快慢的物理量
考点: 向心加速度;曲线运动;物体做曲线运动的条件.
专题: 匀速圆周运动专题.
分析: 做曲线运动的条件是物体受合外力的方向与速度方向不在一条直线上,合外力不为零,方向时刻变化,但大小可以变,所以有加速度.
重力做正功只能说明重力势能减小,动能的变化要由合外力做功来确定.
向心加速度是描述线速度方向变化快慢的物理量.
解答: 解:AB、做曲线运动的条件是物体受合外力的方向与速度方向不在一条直线上,合外力不为零,速度方向时刻变化,但大小可以变,所以有加速度,故A正确,B错误.
C、重力做正功只能说明重力势能减小,动能的变化要由合外力做功来确定,故C错误.
D、向心加速度是描述线速度方向变化快慢的物理量,故D错误.
故选:A
点评: 本题重点掌握做曲线运动物体的受力、加速度、运动方向的物体,掌握做曲线运动的条件,此类题目不难.
科目:高中物理 来源: 题型:
自动扶梯与水平面的夹角为30°,扶梯上站着一个质量为50kg的人,随扶梯以加速度a=2m/s2一起向上加速运动,如图所示.则此时人受到的扶梯的支持力以及摩擦力的大小和方向是怎样的?(g取10m/s2)
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科目:高中物理 来源: 题型:
如图所示,固定光滑细杆与地面成一定倾角,在杆上套有一个光滑小环,小环在沿杆方向的推力F作用下向上运动,推力F与小环速度v随时间变化规律如图所示,取重力加速度g=10m/s2.求:
(1)小环的质量m;
(2)细杆与地面间的倾角α.
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科目:高中物理 来源: 题型:
关于加速度,下列说法正确的是( )
A.速度变化越快,加速度就越大 B.速度变化越大,加速度就越大
C.加速度方向不变,速度方向也一定不变D.加速度不断变小,速度也一定不断变小
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科目:高中物理 来源: 题型:
一物体沿直线运动,在t时间内通过的路程为s。它在中间位置s处的速度为v1,在中间时刻t时的速度为v2,则v1和v2的关系为( )
A.当物体做匀加速直线运动时,v1>v2 B.当物体做匀减速直线运动时,v1>v2
C.当物体做匀速直线运动时,v1=v2 D.当物体做匀减速直线运动时,v1<v2
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科目:高中物理 来源: 题型:
甲、乙两球位于同一竖直线上的不同位置,甲比乙高h,如图所示,将甲、乙两球分别以v1、v2的速度沿同一水平方向抛出,不计空气阻力,下列条件中有可能使乙球击中甲球的是( )
| A. | 甲比乙早抛出,且v1<v2 | B. | 甲比乙后抛出,且v1>v2 |
| C. | 甲比乙早抛出,且v1>v2 | D. | 甲、乙同时抛出,且v1<v2 |
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科目:高中物理 来源: 题型:
如图为某探究小组设计的测量弹簧弹性势能的装置,小球被压缩的弹簧弹出后作平抛运动(小球与弹簧不相连),现测得小球的质量为m,桌子的高度为h,小球落地点到桌边的水平距离为s,不计摩擦和空气阻力,重力加速度为g,则弹簧被压缩时的弹性势能为 ____ .
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科目:高中物理 来源: 题型:
如图1所示,在用斜槽轨道做“研究平抛物体运动”的实验中:
(1)斜槽末端的切线必须是水平的,这样做的目的是
A.保证小球飞出时,速度既不太大,也不太小
B.保证小球飞出时,速度沿水平方向
C.保证小球在空中运动的时间每次都相等
(2)实验简要步骤如下:
A.让小球多次从 位置上滚下,在一张白纸记下小球经过的一系列位置,如图2中a、b、c、d所示.
B.安装好器材,注意调整斜槽末端,使其水平,记下平抛初位置O点和过O点的竖直线.
C.取下白纸,以O为原点,以竖直线为y轴建立坐标系,用平滑曲线画平抛运动物体的轨迹.
(3)已知图中小方格的边长为L,则小球平抛的初速度v0=_ (用L,g表示).
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科目:高中物理 来源: 题型:
“两弹”所涉及的基本核反应方程有:①U+n→Sr+Xe+10n,② H+H→He+n,关于这两个方程,下列说法正确的是
A.方程①属于α衰变 B.方程②属于轻核聚变
C.方程①的核反应是太阳能的源泉 D.方程②中的H与He互为同位素
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