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对于一般的原子核,实验确定核半径R的数量级为

A.10-10m      B.10-12m        C.10-15m       D.10-18m

练习册系列答案
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科目:高中物理 来源: 题型:阅读理解

(Ⅰ)(6分)某同学在做探究弹力和弹簧伸长的关系的实验中,设计了如图所示的实验装置.所用的钩码每只的质量都是30g,他先测出不挂钩码时弹簧的自然长度,再将5个钩码逐个挂在弹簧的下端,每次都测出相应的弹簧总长度,将数据填在了下面的表中.(弹力始终未超过弹性限度,取g=10m/s2
砝码质量(g) 0 30 60 90 120 150
弹簧总长(cm) 6.00 7.15 8.34 9.48 10.64 11.79
弹力大小(N) 0 0.3 0.6 0.9 1.2 1.5

①试根据这些实验数据在右图给定的坐标纸上作出弹簧所受弹力大小F跟弹簧总长L之间的函数关系图线.
②该弹簧的劲度系数k=
25N/m
25N/m

(Ⅱ)(1)现要验证“当质量一定时,物体运动的加速度与它所受的合外力成正比”这一物理规律.给定的器材如下:一倾角可以调节的长斜面(如图所示)、小车、计时器一个、米尺.请填入适当的公式或文字,完善以下实验步骤(不考虑摩擦力的影响):
①让小车自斜面上方一固定点A1从静止开始下滑至斜面底端A2,记下所用的时间t.
②用米尺测量A1与A2之间的距离x,则小车的加速度a=
2x
t2
2x
t2

③用米尺测量A1相对于A2的高度h.设小车所受重力为mg,则小车所受合外力F=
mg
h
x
mg
h
x

④改变
斜面倾角(或h的数值)
斜面倾角(或h的数值)
,重复上述测量.
⑤以h为横坐标,1/t2为纵坐标,根据实验数据作图.如能得到一条过原点的直线,则可以验证“当质量一定时,物体运动的加速度与它所受的合外力成正比”这一规律.
(2)在“验证牛顿运动定律”的实验中,实验装置如图甲所示,有一位同学通过实验测量作出了图乙中的A图线.试分析:

①A图线不通过坐标原点的原因是
没有平衡摩擦力或平衡摩擦力不够
没有平衡摩擦力或平衡摩擦力不够

②A图线上部弯曲的原因是
未满足钩码质量远小于小车质量
未满足钩码质量远小于小车质量

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科目:高中物理 来源: 题型:

如图所示,在α粒子散射实验中,α粒子穿过某一金属原子核附近的示意图,A、B、C分别位于两个等势面上,则以下说法中正确的是(  )

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科目:高中物理 来源: 题型:

用高速运动的粒子去轰击原子核,是揭开原子核内部奥秘的基本方法.轰击结果产生了另一种新核,其核反应方程的一般形式为
 
A
Z
X+x→
 
A′
Z′
Y+y
,其中
 
A
Z
X
是靶核的符号,x为入射粒子的符号,
 
A′
Z′
Y
是新生核的符号,y是放射出的粒子的符号.1919年卢瑟福首先做了用a粒子轰击氮原子核的实验,反应方程式为:
 
14
7
N+
 
4
2
He→
 
17
8
O+
 
1
1
H
 
1
1
H
.1930年查德威克发现中子,核反应方程为:
 
9
4
Be+
 
4
2
He→
 
12
6
C
 
12
6
C
+
 
1
0
n
.至此,人们确认了原子核是由
质子
质子
中子
中子
组成的.

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科目:高中物理 来源: 题型:

如图所示,在“用双缝干涉测光的波长”的实验中,光具座上放置的光学元件有光源、遮光筒和其它元件,其中a、b、c、d各装置的名称依次是下列四个选项中的
C
C
.对于某种单色光,为增加相邻亮纹(或暗纹)间的距离,可采取的方法是
减小双缝间距离或增大双缝到屏的距离
减小双缝间距离或增大双缝到屏的距离


A.a单缝  b滤光片c双缝d光屏
B.a单缝  b双缝  c滤光片d光屏
C.a滤光片b单缝c双缝d光屏
D.a滤光片b双缝c单缝d光屏
在实验中,测量头示意图如图所示,调节分划板的位置,使分划板中心线对齐某亮条纹的中心,此时测量头的读数为
1.630
1.630
mm,转动手轮,使分划线向一侧移动,到另一条亮条纹的中心位置.由测量头再读出一读数.若实验测得第一条到第五条亮条纹中心间的距离为△x=0.960 mm,已知双缝间距为d=1.5 mm,双缝到屏的距离为L=1.00m.则对应的光波波长λ=
360
360
nm.

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