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3.如图所示,一倾角为θ=30°的传送带以速度v沿顺时针方向匀速率运动,现将一物块由静止释放在传送带的最下端(现将一物体由传送带最下端静止释放),物块到达传送带最上端时恰好与传送带速度相等,则物块在传送带上运动的平均速度为(  )
A.$\frac{\sqrt{3}}{3}$vB.$\frac{1}{2}$vC.$\frac{\sqrt{3}}{2}$vD.v

分析 判断出物块做出速度为零的匀加速直线运动,末速度为v,根据匀变速直线运动的推论即可求得平均速度

解答 解:物块到达传送带最上端时恰好与传送带速度相等,物块做初速度为零的匀加速直线运动,末速度为v,故平均速度为$\overline{v}=\frac{v}{2}$,故B正确,ACD错误.
故选:B

点评 本题主要考查了初速度为零的匀变速直线运动的灵活运用,抓住$\overline{v}=\frac{v+{v}_{0}}{2}$的使用条件即可

练习册系列答案
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科目:高中物理 来源: 题型:选择题

13.在匀强磁场中,一矩形金属线框绕与磁感线垂直的轴匀速转动,如图1所示.产生的感应电动势如图2所示,则(  )
A.t=0.01s时线框平面与磁场B垂直
B.t=0.005s时线框的磁通量变化率为零
C.线框产生的交变电动势有效值为311V
D.线框产生的交变电动势频率为100Hz

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科目:高中物理 来源: 题型:实验题

14.某同学设计了如图1所示的装置来探究加速度与力的关系.弹簧秤固定在一合适的木板上,桌面的右边缘固定一支表面光滑的铅笔以代替定滑轮,细绳的两端分别与弹簧秤的挂钩和矿泉水瓶连接.在桌面上画出两条平行线MN、PQ,并测出间距d.开始时将木板置于MN处,现缓慢向瓶中加水,直到木板刚刚开始运动为止,记下弹簧秤的示数F0,以此表示滑动摩擦力的大小.再将木板放回原处并按住,继续向瓶中加水后,记下弹簧秤的示数F1,然后释放木板,并用秒表记下木板运动到PQ处的时间t.

(1)木板的加速度可以用d、t表示为a=$\frac{2d}{{t}^{2}}$;为了减小测量加速度的偶然误差可以采用的方法是(一种即可)保持F1不变,重复实验多次测量求平均值.
(2)改变瓶中水的质量重复实验,确定加速度a与弹簧秤示数F1的关系.如图2所示图象能表示该同学实验结果的是c.
(3)用加水的方法改变拉力的大小与挂钩码的方法相比,它的优点是bc.
a.可以改变滑动摩擦力的大小
b.可以更方便地获取多组实验数据
c.可以比较精确地测出摩擦力的大小
d.可以获得更大的加速度以提高实验精度.

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科目:高中物理 来源: 题型:实验题

11.某实验小组的同学想利用刻度尺(无其他测量仪器)测出小滑块与桌面的动摩擦因数μ,小华同学的设计如图.倾斜的木板通过一小段弧形轨道与桌面连接,从木板上某一位置释放小滑块,小滑块从木板上滑下后沿桌面滑行,最终垂直桌面边缘水平抛出.测出木板底部离桌面边缘的距离L,桌面离地高度H,小滑块的落地点到桌子边缘的水平距离x.改变倾斜的木板离桌子边缘的距离(不改变木板的倾斜程度),并保证每次从木板的同一位置释放小滑块.重复以上步骤进行多次测量并记录实验数据.
(1)保证每次从木板的同一位置释放小滑块的目的是保证每次滑到斜面底端具有相同的速度.
(2)利用图象法处理数据.若以L为纵轴,则应以x2为横轴,拟合直线.(在“x、$\frac{1}{x}$、x2、$\frac{1}{{x}^{2}}$”中选择填写)
(3)若图象横轴和纵轴上的截距分别为a和b,则求得μ=$\frac{a}{4bH}$.

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科目:高中物理 来源: 题型:实验题

18.用如图甲所示的装置探究加速度与力、质量的关系.
(1)下列操作中正确的有AC
A.调节滑轮的高度,使拉小车的细线与长木板保持平行
B.实验时,先放开小车后再接通打点计时器的电源
C.增减小车上的砝码后不需要重新调节长木板的倾角
D.小车撞击到滑轮后立即关闭电源

(2)若砂和砂桶的质量为m,小车和砝码的质量为M,此实验不需要(选填“需要”或“不需要”)满足M?m的条件.
(3)图乙是实验中得到的一条纸带,A、B、C、D、E、F、G为7个相邻的计数点,相邻的两个计数点之间还有四个点未标出.量出相邻的计数点之间的距离分别为:xAB=3.20cm、xBC=3.63cm、xCD=4.06cm、xDE=4.47cm,xEF=4.89cm,xFG=5.33cm.已知打点计时器的工作频率为50Hz,则小车的加速度a=0.42m/s2.(结果保留两位有效数字)
(4)某同学利用图示装置,将小车更换为木块,在长木板保持水平的情况下,测定木块与木板间的动摩擦因数μ.某次实验中砂和砂桶的质量为m,木块的质量为M,利用纸带测出的加速度为a,力传感器的读数为F,重力加速度为g.则μ=$\frac{F-Ma}{Mg}$.(试用上述字母表示)

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科目:高中物理 来源: 题型:解答题

8.如图所示,用不可伸长的细线悬挂一质量为M=1kg的小木块,木块处于静止状态.现有一质量为m=0.01kg的子弹以初速度v0=300m/s自左方水平地射穿木块,木块上升的最大高度h=0.2m,求:
①子弹射出木块时的速度v;
②若子弹射穿木块的时间为△t=0.02s,子弹对木块的平均作用力F大小为多少?

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科目:高中物理 来源: 题型:选择题

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A.当圆盘转动的角速度为$\sqrt{\frac{μg}{R}}$时,绳的拉力不为0
B.当圆盘转动的角速度为$\sqrt{\frac{4μg}{3R}}$时,物块的摩擦力刚好达到最大
C.当圆盘转动的角速度为$\sqrt{\frac{5μg}{R}}$时,物块受到的摩擦力为μmg
D.当绳刚好要断时,圆盘转动的角速度为$\sqrt{\frac{4μg}{R}}$

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科目:高中物理 来源: 题型:计算题

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(1)输电线上损失的电功率为多少?
(2)降压器原、副线圈的匝数比为多少?

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科目:高中物理 来源: 题型:填空题

9.某课外探究小组的学生在表演“水流星”节目,如图所示,杯子可视为质点,拴杯子的绳长为L,绳子能承受的最大拉力是杯子和杯内水总重力的10倍,重力加速度为g,要使绳子不断裂,节目成功,则杯子通过最高点的速度最小为$\sqrt{gL}$,通过最低点的速度最大为$3\sqrt{gL}$.

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