某实验小组想测量木板对木块的摩擦力所做的功．装置如图.一木块放在粗糙的水平长木板上.右侧栓有一细线.跨过固定在木板边缘的滑轮与重物连接.木块左侧与穿过打点计时器的纸带相连.长木板固定在水平实验台上．实验时.木块在重物牵引下向右运动.重物落地后.木块继续向右做匀减速运动.下图给出了重物落地后打点计时器打出的纸带.系列小黑点是计数点.每相邻两计数点间� 题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

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某实验小组想测量木板对木块的摩擦力所做的功．装置如图，一木块放在粗糙的水平长木板上，右侧栓有一细线，跨过固定在木板边缘的滑轮与重物连接，木块左侧与穿过打点计时器的纸带相连，长木板固定在水平实验台上．实验时，木块在重物牵引下向右运动，重物落地后，木块继续向右做匀减速运动，下图给出了重物落地后打点计时器打出的纸带，系列小黑点是计数点，每相邻两计数点间还有4个点（图中未标出），计数点间的距离如图所示．打点计时器所用交流电频率为50Hz，不计纸带与木块间的拉力．

（1）可以判断纸带的（左或右端）与木块连接．根据纸带提供的数据计算打点计时器在打下A点和B点时木块的速度v_A＝ ___________m/s，v_B＝ ___________ m/s．（结果保留两位有效数字）
（2）要测量在AB段木板对木块的摩擦力所做的功W_AB，还需要的实验器材是，还应测量的物理量是．（填入所选实验器材和物理量前的字母）

A．木板的长度l	B．木块的质量m₁
C．木板的质量m₂	D．重物质量m₃

E．木块运动的时间t            F．AB段的距离l_AB
G．天平                       H．秒表
J．弹簧秤
（3）在AB段木板对木块的摩擦力所做的功的关系式W_AB=                    ．
（用v_A、v_B和第（2）问中测得的物理量的字母表示）

（1）右端（2分），v_A＝0．72 m/s（2分），v_B＝0．97 m/s（2分）．
（2）G，B（每空2分）
（3）

（2分）

略

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科目：高中物理 来源：不详 题型：实验题

用如图（甲）所示的实验装置来验证牛顿第二定律，为消除摩擦力的影响，实验前必须平衡摩擦力。

（1）某同学平衡摩擦力时是这样操作的：将小车静止地放在水平木板上，把木板不带滑轮的一端慢慢垫高，如图（乙），直到小车由静止开始沿木板向下滑动为止。请问这位同学的操作是否正确？如果不正确，应当如何进行？
答：
（2）如果这位同学先如（1）中的操作，然后不断改变对小车的拉力F，他得到M（小车质量）保持不变情况下的

图线是图中的（将选项代号的字母填在横线上）。

（3）如图给出的是实验中获取的一条纸带的一部分：0、1、2、3、4、5、6是计数点，每相邻两计数点间还有4个打点（图中未标出，打点计时器频率50Hz），计数点间的距离如图所示．根据图中数据计算的加速度a= m/s²（保留三位有效数字）．

（4）为减小误差，该实验要求小车的质量M跟砝码和托盘的总质量m的关系是M m．

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科目：高中物理 来源：不详 题型：实验题

用如图所示的装置，探究功与物体速度变化的关系实验时，先适当垫高木板，然后由静止释放小车，小车在橡皮条弹力的作用下被弹出，沿木板滑行，小车滑行过程中带动通过打点计时器的纸带记录其运动情况。观察发现纸带前面部分点迹疏密不匀，后而部分点迹疏密均匀，回答下列问题：

（1）适当垫高木板是为了__________________________________；
（2）若实验作了n次，所用椽皮条分别为 1 根、2 根 ……n根，通过纸带求出小车的速度分别为v₁、v₂……v_n，用 W表示橡皮条对小车所做的功，作出的 W—v²图线是一条过坐标原点的直线，这说明 W与v的关系是__________________________。

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科目：高中物理 来源：不详 题型：实验题

⑴在验证机械能守恒定律的实验中,有位同学按以下步骤进行实验操作:

A．用天平称出重锤和夹子的质量

B．固定好打点计时器,将连着重锤的纸带穿过限位孔,用手提住,且让手尽量靠近打点计时器

C．接通电源,松开纸带,开始打点.并如此重复多次,以得到几条打点纸带

D．取下纸带,挑选点迹清晰的纸带,记下第一个打下的点O,在距离O点较近处选择几个连续计数点

E. 测出纸带上各个计数点到O点的距离，得到这些点对应时刻重锤下落高度
F.利用测量数据，计算出这些点对应时刻的物体速度
G.利用上述数据，

计算各点对应的重力势能减少量和动能增量，并进行比较
以上步骤中,不必要的步骤是 (填写代表字母)；
有错误或不妥的步骤是 (填写代表字母).
⑵某同学用正确的步骤和操作进行试验，得到一条清晰的纸带，电源频率为50赫兹，O为打下的第一个点（初速度为零），各相邻的点间

距如图所示，已知当地的重力加速度为9.8m/s²，重锤质量为1.0kg，则从O到C这段时间内，重锤重力势能的减少量为 J，重锤动能的增加量为 J．（结果保留三位有效数字）

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科目：高中物理 来源：不详 题型：实验题

（1）如图实一-8甲所示,某同学将一端固定有滑轮的长木板水平放置在桌面上,利用钩码通过细绳水平拉小车,让小车从静止开始运动,利用打点计时器在纸带上记录小车的运动情况.如图乙所示,其中O点为纸带上记录到的第一点,A、B、C是该同学在纸带上所取的

一些点.已知打点计时器所用交流电源的频率为50 Hz(打点计时器每隔0.02 s打一个点),利用图中给出的数据,算出打点计时器打下B点时小车的速度大小v_B=_____m/s,小车运动过程中的加速度大小a=_____m/s².(结果均保留3位有效数字)

（2）某同学在探究摩擦力的实验中采用了如图12所示的操作，将一个长方体木块放在水平桌面上，然后用一个力传感器对木块施加一个水平拉力F，并用另外一个传感器对木块的运动状态进行监测，表中是记录的实验数据.木块的重力为10.00 N，重力加速度g="9.80" m/s²，根据表格中的数据回答下列问题（答案保留3位有效数字）：