【题目】分别将带正电、负电和不带电的三个等质量小球,分别以相同的水平速度由P点射入水平放置的平行金属板间,已知上板带负电,下板接地.三小球分别落在图中A、B、C三点,则正确的是( )
A. A带正电、B不带电、C带负电
B. 三小球在电场中加速度大小关系是:aA<aB<aC
C. 三小球在电场中运动时间相等
D. 三小球到达下板时的动能关系是EkC>EkB>EkA
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【题目】如图所示,一台电动机提着质量为m的物体,以速度v匀速上升.已知电动机线圈的电阻为R,电源电动势为E,通过电源的电流为I,当地重力加速度为g,忽略一切阻力导线电阻,则( )
A. 电源内阻 B. 电源内阻
C. 如果电动机转轴被卡住而停止转动,较短时间内电源消耗的功率将变大 D. 如果电动机转轴被卡住而停止转动,较短时间内电源消耗的功率将变小
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【题目】下列关于重力与重心的说法正确的是
A.重力的方向总是垂直向下
B.物体的重心位置与物体的形状及其质量分布无关
C.物体的质量没有发生变化,但是它的重力可能发生变化
D.重心是重力的作用点,所以重心总是在物体上
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【题目】如图所示,质量为M的楔形物块静止在水平地面上,其斜面的倾角为θ,斜面上有一质量为m的小物块,小物块与斜面之间存在摩擦.用恒力F沿斜面向上拉小物块,使之匀速上滑.在小物块运动的过程中,楔形物块始终保持静止.则地面对楔形物块的支持力为( )
A. (M+m)gsinθ B. mgsinθ
C. (M+m)g-Fsinθ D. (M+m)g+Fsinθ
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【题目】在某校运动会上,甲、乙两名同学分别参加了在体育场举行的400 m和100 m田径决赛,且两人都是在标准跑道的最内侧跑道(第一跑道)完成了比赛,则两人在各自的比赛过程中通过的位移大小x甲、x乙和通过的路程s甲、s乙之间的关系是( )
A. x甲>x乙,s甲<s乙 B. x甲<x乙,s甲>s乙
C. x甲>x乙,s甲>s乙 D. x甲<x乙,s甲<s乙
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【题目】某同学用如图所示装置探究小车的加速度与力、质量的关系.
(1)探究加速度与力、质量这三者之间的关系,我们所采用的实验方法是_______________________.
(2)调节滑轮位置,使拉小车的细线与长木板平行,当满足m________M时,我们可把砝码与盘的重力当作小车受到的细线的拉力.
(3)保持小车质量不变,改变砝码的质量,多次实验,通过分析纸带,我们可得到小车的加速度a和所受拉力F的关系.如图所示为某同学所画的加速度与力的关系,请你分析为何直线不通过原点?____________________________________________________.
(4)小车从静止开始运动,利用打点计时器在纸带上记录小车的运动情况,如图所示,其中O点为纸带上记录到的第一点.A、B、C是该同学在纸带上所取的一些点,图中所标明的数据为A、B、C各点到O点的距离,已知打点计时器所用交流电源频率f=50Hz(以下计算结果均保留两位有效数字),木块运动的加速度a=____m/s2,小车在经历计数点B点时的速度为vB=________m/s.
(5)如果猜想F一定时,加速度a与质量M成反比,对此猜想进行验证,应画______图象.
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【题目】在“探究求合力的方法”实验中,采用下列哪种方法不能减小实验误差是
A.实验前,先把所用的两个弹簧测力计的钩子互相钩住平放在桌子上向相反的方向拉动,检查读数是否相同
B.两个分力F1和F2的大小要适当大些
C.两个分力F1和F2的夹角要尽量小些
D.拉橡皮筋的绳套要适当长一些
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【题目】A、B两木块重分别为30N和90N,用细线绕过滑轮连结在一起并叠放在水平桌面上.A与B、B与桌面C之间的动摩擦因数均为0.3.当对滑轮施以水平力F=30N时,则( )
A. A对B的摩擦力为15N
B. A对B的摩擦力为9N
C. B对C的摩擦力为27N
D. B对C的摩擦力为36N
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【题目】跳伞运动员从H=476m的高空离开直升机,自由下落一段距离h1后才打开降落伞,设开伞后以2m/s2的加速度匀减速下降h2.到达地面的速度为4m/s,求他下落的总时间t及自由下落的距离h1.(g取10m/s2)
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