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【题目】下面是某同学对电场中的一些概念及公式的理解,其中正确的是(   )

A. 根据电场强度的定义式E=可知,电场中某点的电场强度与试探电荷所带的电荷量成反比

B. 根据电容的定义式C=可知,电容器的电容与其所带电荷量成正比,与两极板间的电压成反比

C. 根据电势差的定义式UAB可知,带电荷量为1 C的正电荷,从A点移动到B点克服电场力做功为1 J,则UAB=1 V

D. 根据真空中点电荷的电场强度公式E=k可知,电场中某点的电场强度与场源电荷所带的电荷量有关

【答案】D

【解析】

电场强度取决于电场本身,与有无试探电荷无关,所以不能理解成电场中某点的电场强度和试探电荷的电量成反比,故A错误。电容是描述电容器容纳电荷本领的物理量,取决于电容器本身,并不是电容器的电容与所带电荷量成正比,与两极板间的电压成反比,故B错误。据电势差的定义式 知,带电量为1C正电荷,从A点移动到B点克服电场力做功为1J,即电场力做功为-1J,则A、B点的电势差为-1V,故C错误根据点电荷的场强公式E=kQ/r2知:Q是场源电荷,所以电场中某点电场强度与场源电荷的电量成正比,与该点到场源电荷距离的平方成反比,故D正确故选D。

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科目:高中物理 来源: 题型:

【题目】如图所示,斜面与水平面、斜面与挡板间的夹角均为30°,一小球放置在斜面与挡板之间,挡板对小球的弹力为FN1,斜面对小球的弹力为FN2,以挡板与斜面连接点所形成的水平直线为轴,将挡板从图示位置开始缓慢地转到水平位置,不计摩擦,在此过程中

A. FN1始终减小,FN2始终增大

B. FN1始终增大,FN2始终减小

C. FN1始终减小,FN2先减小后增大

D. FN1先减小后增大,FN2始终减小

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科目:高中物理 来源: 题型:

【题目】如图所示,两块平行金属板M、N竖直放置,两板间的电势差U=1.5×103V,现将一质量m=1×10-2kg、电荷量q=4×10-5C的带电小球从两板上方的A点以v0=4 m/s的初速度水平抛出(A点距两板上端的高度h=20 cm),之后小球恰好从靠近M板上端处进入两板间,沿直线运动碰到N板上的B点,不计空气阻力,g取10 m/s2,求:

(1)B点到N板上端的距离l。

(2)小球到达B点时的动能Ek

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科目:高中物理 来源: 题型:

【题目】5个共点力的情况如图所示.已知F1F2F3F4F,且这四个力恰好为一个正方形,F5是其对角线.下列说法正确的是

A. F1F5的合力,与F3大小相等,方向相反

B. 能合成大小为2F、相互垂直的两个力

C. F5以外的4个力的合力的大小为F

D. 5个力的合力恰好为F,方向与F1F3的合力方向相同

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【题目】某同学欲利用如图甲所示的实验装置来测量滑块与斜面间动摩擦因数的大小,其实验步骤如下:

⑴已知重力加速度大小为g,若该同学将斜面倾角调整为θ时,加速度大小为a,则滑块与斜面间的动摩擦因数的表达式为μ=________

⑵实验中打点计时器打出的部分纸带如图乙所示,已知打点计时器使用的是频率为50Hz的交流电,且纸带上相邻两计数点之间还有4个点未画出,由此可计算出滑块在斜面上的加速度大小为a=______(计算结果保留2位有效数字).

⑶由于在实验时没有考虑滑块在下滑过程中受到的空气阻力及纸带与打点计时器之间的摩擦,你认为该同学测得的动摩擦因数与真实值相比应______(填“偏大“、“偏小“或“不变“).

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【题目】甲、乙两赛车分别位于两条平行的直跑道上,甲在前以30m/s的速度匀速行驶,乙以100m/s的速度追赶甲,当乙发现前方相距600m的甲车时,立即刹车以加速度大小为4m/s2做匀减速运动,问:

⑴乙车匀减速经多少时间与甲车相遇?

⑵乙车与甲车相遇时所经过的位移是多少?

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科目:高中物理 来源: 题型:

【题目】如图所示,清洗楼房光滑玻璃的工人常用一根绳索将自己悬在空中,工人及其装备的总重量为G。悬绳与竖直墙壁的夹角为θ,悬绳对工人的拉力大小为F1 ,墙壁对工人的弹力大小为F2 , 则(

A. 若工人缓慢下移,增加悬绳的长度,则F1减小, F2减小

B. 若工人缓慢下移,增加悬绳的长度,则F1减小, F2增大

C. 若工人缓慢下移,增加悬绳的长度,则F1减增大,F2增大

D. 若工人缓慢下移,增加悬绳的长度,则F1F2的合力变大

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【题目】某物理兴趣小组利用如图甲所示的装置进行验证动量守恒定律及平台上A点左侧与滑块a之间的动摩擦因数的实验在足够大的水平平台上的A点放置一个光电门水平平台上A点右侧摩擦很小可忽略不计左侧为粗糙水平面当地重力加速度大小为g采用的实验步骤如下

A.在小滑块a上固定一个宽度为d的窄挡光片

B.用天平分别测出小滑块a(含挡光片)和小球b的质量mamb

C.ab间用细线连接中间夹一被压缩了的轻短弹簧静止放置在平台上

D.烧断细线后ab瞬间被弹开向相反方向运动

E.记录滑块a通过光电门时挡光片的遮光时间△t

F.滑块a最终停在C(图中未画出)用刻度尺测出AC之间的距离Sa

G.小球b从平台边缘飞出后落在水平地面的B用刻度尺测出平台距水平地面的高度h及平台边缘铅垂线与B点之间的水平距离Sb

H.改变弹簧压缩量进行多次测量

(1)用螺旋测微器测量挡光片的宽度如图乙所示则挡光片的宽度为___________mm

(2)该实验要验证“动量守恒定律”则只需验证两物体ab弹开后的动量大小相等a的动量大小____________等于b的动量大小____________(用上述实验所涉及物理量的字母表示)

(3)改变弹簣压缩量多次测量后该实验小组得到小滑块aSa关系图象如图丙所示图象的斜率为k则平台上A点左侧与滑块a之间的动摩擦因数大小为____________(用上述实验数据字母表示)

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科目:高中物理 来源: 题型:

【题目】图中物块A10NA和桌面间的动摩擦因数μ=0.25,当悬挂物B3N时,开始沿桌面滑动.求:

1B物体重1N时,A与桌面间的摩擦力多大?

2B物体重6N时,A与桌面的摩擦力多大?

3)当A物体上再加上重10NC物体,B物体重6N时,A与桌面的摩擦力多大?

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