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如图5所示电路中,电源内阻不计,电压保持不变,当滑动变阻器的滑片P向右移动时,电流表A1和A2的变化量分别为,则(     )

A.           B.

C.            D.条件不足,无法判断

B


解析:

当滑动变阻器的滑片P向右移动时,R1↓→R↓→I2↑,即,则电阻R两端的电压将增大,即=R·,所以并联电路部分两端电压将减小,即;从而推出通过电阻R2的电流变化量

而从,可以看出,通过滑动变阻器R1的电流I1肯定是变大的,即。根据并联电路的电流特点:I2的变化量,所以。所以选项B正确。本题首先根据电路图和电学公式判断出三个变化量的正负,并且找出三个变化量的关系。再借助数学关系三个正数,能够较简便地比较出的大小。

练习册系列答案
相关习题

科目:高中物理 来源: 题型:

(1)图1为某一热敏电阻(电阻值随温度的改变而改变,且对温度很敏感)的I-U关系曲线图.为了通过测量得到图1所示I-U关系的完整曲线,在图2和图3两个电路中应选择的是图
2
2
.(电源电动势为9V,内阻不计,滑线变阻器的阻值为0-100Ω).

(2).在图4电路中,电源电压恒为9V,电流表读数为70mA,定值电阻R1=250Ω.由热敏电阻的I-U关系曲线可知,热敏电阻两端的电压为
5.2
5.2
V;电阻R2的阻值为
105.2
105.2
Ω.
(3)一多用电表的电阻档有三个倍率,分别是×1、×10、×100.用×10档测量某电阻时,操作步骤正确,发现表头指针偏转角度很小,为了较准确地进行测量,应换到
×100
×100
档.如果换档后立即用表笔连接待测电阻进行读数,那么缺少的步骤是
调零
调零
,若补上该步骤后测量,表盘的示数如图,则该电阻的阻值是
2.2×103
2.2×103
Ω.
(4)某研究性学习小组利用图 5所示电路测量电池组的电动势 E和内阻r.根据实验数据绘出如图 6所示的 R-
1I
图线,其中 R为电阻箱读数,I为电流表读数,由此可以得到 E=
2.9
2.9
V,r=
0.8
0.8
Ω.

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科目:高中物理 来源: 题型:


(1)有一电阻值约为20Ω、额定功率约为7.2W的电阻,现准备用伏安法测量多组数据,借助I-U图象较准确地测其阻值,实验室提供的器材有:
A.电流表(量程O~3A,内阻约O.1Ω)
B.电流表(量程0~0.6A,内阻约0.5Ω)
C.电压表(量程0~3V,内阻约3kΩ)
D.电压表(量程O~15V,内阻约15kΩ)
E.滑动变阻器(阻值O~10Ω,额定电流2A)
F.直流电源(电动势12V,内阻不计)
G.开关及导线若干
①要使测量误差尽量小,电流表应选择
B
B
,电压表应选择
D
D
.(填序号字母)
②按实验要求在图1中画出实验电路图.
(2)利用如图甲所示电路测量电池组的电动势E和内阻r.根据实验数据绘出1/I-R图线如图乙所示,其中R为电阻箱读数,I为电流表读数,不计电流表内阻,由此可以得到E=
2V
2V
,纵截距与电动势的乘积表示的意义
电源内阻
电源内阻
,数值和单位为

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科目:高中物理 来源: 题型:阅读理解

(1)①某同学设计了一个探究小车的加速度a与小车所受拉力F及质量m关系的实验,图1为实验装置简图.他想用钩码的重力表示小车受到的合外力,为了减小这种做法带来的实验误差,你认为下列哪二项说法是正确的:
A.要平衡摩擦力                    B.实验时不需要平衡摩擦力
C.钩码的重力要远小于小车的总重力  D.实验进行时应先释放小车再接通电源
②如图2所示是某次实验中得到的一条纸带,其中A、B、C、D、E是计数点,相邻计数点间的时间间隔为T,距离如图.则打C点时小车的速度为
L3-L1
2T
L3-L1
2T
;若要验证合外力的功与动能变化间的关系,除位移、速度外,还要测出两个物理量是
钩码的重力和小车的总质量;
钩码的重力和小车的总质量;

(2)为检测一个标称值为5Ω的滑动变阻器,现可供使用的器材如下:
A.待测滑动变阻器Rx,总电阻约5Ω
B.电流表A1,量程0.6A,内阻约0.6Ω
C.电流表A2,量程3A,内阻约0.12Ω
D.电压表V1,量程15V,内阻约15kΩ
E.电压表V2,量程3V,内阻约3kΩ
F.滑动变阻器R,总电阻约20Ω
G.直流电源E,电动势3V,内阻不计
H.电键S、导线若干
①为了尽可能精确测定Rx的总电阻值,所选电流表为
A1
A1
(填“A1”或“A2”),所选电压表为
V2
V2
(填“V1”或“V2”).
②请根据实验原理图3,完成图4未完成的实物连接,使其成为测量电路.
③如图5所示是用螺旋测微器测量待测滑动变阻器所采用的电阻丝的直径,则该电阻丝的直径为
1.205
1.205
mm.

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科目:高中物理 来源: 题型:

某同学现要测定一节干电池的电源电动势和内阻,试完成下列问题:精英家教网
①先用多用电表粗测这节干电池的电动势,把多用电表的选择开关打到直流电压档的“10V”档,用多用电表测得的结果如图1所示,此次实验中电源电动势为E=
 
V.
②他设计了如图2所示电路:为防止在调节电阻箱时造成短路,电路中用一个定值电阻R0=1Ω起保护作用,另外他用多用电表来替代电流表,根据电路原理图将图3中的实物图连接起来.
③请完成下列主要实验步骤:
A.先将电阻箱的阻值调至
 
,并将多用电表的选择开关打到直流电流档
 
电流档位.
B.闭合开关S,调节多用电表的选择开关的同时,适当调节电阻箱的阻值,直到选择打到恰当的直流电流档位为止.
C.调节电阻箱,读出相应的电压及电流大小.某次实验中电阻箱的阻值示数如图4所示,读得电阻箱的电阻值是R=
 
Ω.
D.改变电路中的总电阻,记录每次实验中的电流以及相应的电压,根据实验数据最后得到了如图5所示的U-I图象,根据图象和电路的结构可求得电源的电动势E=
 
V,电源的内阻r=
 
Ω.

t/s v/m?s-1
0 30
100 40
300 50
400 50
500 60
550 70
600 80

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科目:高中物理 来源: 题型:阅读理解

2010年诺贝尔物理学奖授予两位俄裔科学家,以表彰他们在石墨烯材料开发领域的.突破性研究”.石墨烯可来源于铅笔芯,某校A、B两个兴趣小组想探究铅笔芯的电阻率,他们在老师的指导下各自选取一段长为L、横截面积为S的粗细均匀的铅笔芯,根据所学知识设计了不同的方案进行如下实验:
①A组方案:实验电路如图1所示(整根铅笔芯连在电路中).主要步骤如下,请完成相关推算:

a.图2是该方案所用器材的实物图,图中已连好部分导线,请用笔画线代替导线将电路图补充完整.
b.实验中测出多组U、I数据;
c.将测量数据描在图3所示的坐标纸上.请在图3中完成该铅笔芯的U-I图线,并根据图线求出其电阻值R=
5.0
5.0
Ω.
d.由ρ=
RSL
求得铅笔芯的电阻率.
②B组方案:实验电路如图4所示.主要步骤如下,请完成相关推算:
a.闭合开关Sl,单刀双掷开关S2扳到“1”位置,调节变阻器R',使电压表为某一适当的读数,测量并记下金属滑环到铅笔芯左端O点的距离Li;
b.保持R'不变,开关S2扳到“2”位置,调节电阻箱R,使电压表的读数与开关S2位于“1”位置时相同,此时电阻箱各旋钮情况如图5所示,则这段长度为Li的铅笔芯的阻值为
2.8
2.8
Ω;
c.移动金属滑环,重复a、b步骤.记下多组R、L数据,画出R-L图线,求出该铅笔芯的电阻率.
③从电压表内阻对实验结果的影响考虑,较合理的方案是
B
B
组(填“A”或“B“).

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