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1.一个物体做匀变速直线运动,某时刻的大小为4m/s,1s后速度的大小变为10m/s,在这1s内该物体的(  )
A.加速度大小可能大于10m/s2B.加速度大小可能小于4m/s2
C.位移大小可能小于4mD.位移大小可能大于10m

分析 根据加速度的定义式求出物体的加速度,结合平均速度推论求出1s内的位移,注意1s后的速度方向可能与初速度方向相同,可能与初速度方向相反.

解答 解:AB、若1s后的速度方向与初速度方向相同,则加速度a=$\frac{{v}_{2}-{v}_{1}}{t}$=$\frac{10-4}{1}$=6m/s2
若1s后的速度方向与初速度方向相反,则加速度a=$\frac{{v}_{2}-{v}_{1}}{t}$=$\frac{-10-4}{1}$=-14m/s2,负号表示方向;
故A正确,B错误;
CD、若1s后的速度方向与初速度方向相同,则位移:x=$\frac{{v}_{1}+{v}_{2}}{2}$t=$\frac{4+10}{2}$×1m=7m;
若1s后的速度方向与初速度方向相反,则位移:x=$\frac{{v}_{1}+{v}_{2}}{2}$t=$\frac{4-10}{2}$×1m=-3m,负号表示方向;
故C正确,D错误;
故选:AC

点评 解决本题的关键掌握匀变速直线运动的运动学公式和推论,并能灵活运用,注意公式的矢量性.

练习册系列答案
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科目:高中物理 来源: 题型:多选题

14.如图所示,一固定的光滑斜面倾角为30°,轻绳的一端固定于天花板上的O点,另一端通过两个滑轮与物块A相连,且轻绳与斜面始终保持平行.不计轻绳与滑轮的摩擦力与滑轮的质量.当在动滑轮处挂上质量为m的物块B后,两边轻绳的夹角θ=120°时,A、B恰能保持静止,则(  )
A.物块A的质量为m
B.物块A的质量为2m
C.增加物块A的质量,θ将变小
D.将轻绳悬挂点O沿天花板向左缓慢移动少许,θ将保持不变

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12.关于功和能的关系,下列说法正确的是(  )
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D.“神舟十号”载人飞船的返回舱在大气层以外向着地球做无动力飞行过程中,机械能增大

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9.地震波既有纵波也有横波,纵波和横波在地表附近被认为是匀速传播的,传播速度分别为9.1km/s和3.7km/s,在一次地震时,某观测站记录的纵波和横波到达该地的时间差是8s,则震源与观测站相距s=49.9km

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16.下列关于力的说法中正确的是(  )
A.甲用力把乙推倒,说明只是甲对乙的作用,乙对甲没有力的作用
B.重力是物体自身产生的力,所以不需要施力物体
C.同一物体在地球表面的重力大小是不变的
D.放在桌子上的书受到的弹力是桌子发生形变而产生的

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科目:高中物理 来源: 题型:解答题

6.以20m/s的速度行驶的汽车,突然以4m/s2的加速度做加速运动,求:
(1)汽车5s末的速度;
(2)汽车5s内的位移.

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科目:高中物理 来源: 题型:解答题

13.在“测定匀变速直线运动加速度”的实验中:
(1)除打点计时器(含纸带.复写纸).小车.一端附有滑轮的长木板.细绳.钩码.导线及开关外,在下面的仪器和器材中,必须使用的有AC (填选项代号)
A.学生电源      B.电压可调的直流电源
C.刻度尺        D.秒表        E.天平
(2)实验过程中,下列做法正确的是AD
A.先接通电源,再使纸带运动          B.先使纸带运动,再接通电源
C.将接好纸带的小车停在靠近滑轮处    D.将接好纸带的小车停在靠近打点计时器处
(3)在“研究匀变速直线运动”的实验中,打点计时器使用的交流电源的频率为50Hz,记录小车运动的纸带如下图所示,在纸带上选择6个计数点A、B、C、D、E、F,相邻两计数点之间还有四个点未画出,各点到A点的距离依次是2.0cm、5.0cm、9.0cm、14.0cm、20.0cm.根据学过的知识可以求出小车在B点的速度为vB=0.25m/s,C、E间的平均速度为0.45m/s,小车的加速度a=1.0m/s2(计算结果保留二位有效数字)

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科目:高中物理 来源: 题型:解答题

10.某同学在探究匀变速直线运动规律的实验中:
(1)打点计时器是一种使用交流(选填“交流”或“直流”)电源的计时仪器
(2)使用打点计时器时,接通电源与让纸带随小车开始运动这两个操作过程的操作顺序应
该是A
A.先接通电源,后释放纸带                 B.先释放纸带,后接通电源
C.释放纸带的同时接通电源                 D.哪个先,哪个后都可以
(3)某次纸带记录情况如图所示,如果从某点A起,每打5个点取一个计数点(时间间隔0.1s),并标明A、B、C、D、E,依图中数据算出小车在B点处的瞬时速度是0.285m/s,该匀变速直线运动的加速度是1.12m/s2.(以上答案均保留3位有效数字)

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11.真空中两个点电荷间相互作用力的大小为F,若将每个电荷的电荷量都减半,同时使它们之间的距离加倍,则它们间的相互作用力大小变为(  )
A.16FB.FC.4FD.$\frac{1}{16}$F

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