A. | 物体从A到B的速度越来越大,从B到C速度越来越小 | |
B. | 物体从A到B的速度越来越小,从B到C加速度越来越大 | |
C. | 物体从A到B先加速后减速,从B到C一直减速 | |
D. | 振动过程中,物体在B点所受合外力为零 |
分析 分析物体的受力情况来判断其运动情况:物体竖直方向受到重力与地面的支持力平衡,水平方向受到弹簧的弹力和滑动摩擦力.从A到B过程中,弹簧的弹力先大于摩擦力,后小于摩擦力,则知物体先加速后减速,从B到C过程,摩擦力和弹簧的弹力方向均向左,物体一直做减速运动.
解答 解:A、B、C物体竖直方向受到重力与地面的支持力平衡,水平方向受到弹簧的弹力和滑动摩擦力.由于弹簧可自由伸长到B,即伸长到B点时弹力为0,从A到B过程中,弹簧被压缩,弹簧的弹力水平向右,滑块向右运动,摩擦力水平向左,弹簧的弹力先大于摩擦力,后小于摩擦力,故物体先加速后减速,从B到C过程,摩擦力和弹簧的弹力方向均向左,物体一直做减速运动.故AB错误,C正确.
D、由上分析可知,物体在B点,没有弹力,但存在滑动摩擦力,则合力不为零,而合力为零点应该在B点之前某一点.故D错误.
故选:C.
点评 本题考查根据物体的受力情况分析其运动情况的能力,关键要抓住弹簧的弹力的可变性,进行动态分析,注意B点不是速度最大点是解题的关键.
科目:高中物理 来源: 题型:多选题
A. | 光的波粒二象性学说是由牛顿的微粒说与惠更斯的波动说组成的 | |
B. | 光的波粒二象性学说彻底推翻了麦克斯韦的光的电磁说 | |
C. | 光子说并没有否定光的电磁说,在光子能量公式E=hυ中,频率υ表示波的特征,E表示粒子的特征 | |
D. | 光波不同于宏观概念中的那种连续的波,它是表明大量光子运动规律的一种概率波 |
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科目:高中物理 来源: 题型:多选题
A. | 乙传送带对工件的摩擦力做功为零 | |
B. | 工件从滑上乙到恰好与乙相对静止所用的时间为$\frac{d}{2v}$ | |
C. | 工件与乙传送带间的动摩擦因数μ=$\frac{{v}^{2}}{gd}$ | |
D. | 工件在乙传送带上的痕迹为直线,痕迹长为$\frac{\sqrt{2}d}{2}$ |
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科目:高中物理 来源: 题型:解答题
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科目:高中物理 来源: 题型:多选题
A. | x=4m处质点具有正向最大加速度 | B. | x=2m处质点具有负向最大速度 | ||
C. | x=0处质点一定有负向最大加速度 | D. | x=6m处质点通过的路程为20 cm |
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科目:高中物理 来源: 题型:选择题
A. | 磁铁会动起来 | B. | 磁场对桌面压力减小 | ||
C. | 磁铁对桌面压力增大 | D. | 桌面对磁铁摩擦力不变 |
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科目:高中物理 来源: 题型:多选题
A. | 导体中有电荷运动就形成电流 | |
B. | 电流的方向与电荷的运动方向相反 | |
C. | 单位时间内通过导体截面的电荷量越多,导体中的电流越大 | |
D. | 电流既有大小又有方向,但是标量 |
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科目:高中物理 来源: 题型:多选题
A. | 物体间力的作用是相互的 | |
B. | 人拉车时车并不拉人 | |
C. | 力可以改变物体运动状态,也可以改变物体形状 | |
D. | 两个物体只有接触才产生力 |
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