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    如图所示，可视为点电荷的小球A、B分别带负电和正电，B球固定，其正下方的A球静止在绝缘斜面上，则A球受力个数可能为

    A．可能受到2个力作用
    B．可能受到3个力作用]
    C．可能受到4个力作用
    D．可能受到5个力作用
    AC

    试题分析：首先物块受重力和B给的吸引力，若重力和吸引力恰好相等，则可以满足受力平衡的条件，所以A球可能受到2个力的作用，A正确；若向上的吸引力小于重力，则A对斜面有压力，会受到斜面的支持力，若要合力为0处于平衡状态必须还要受一沿斜面向上的摩擦力才可以，所以A有可能受四个力的作用，C正确．
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    科目：高中物理 来源：不详 题型：单选题

    两物体A和B通过跨过定滑轮的细绳连接,它们都处于静止状态,对于物体A的受力,下列说法正确的是(   )
    A．受重力、绳子拉力、摩擦力作用
    B．受重力、绳子拉力、水平面给它的弹力和摩擦力作用
    C．受重力、绳子拉力、水平面给它的弹力作用
    D．受重力、地球给它的吸引力、绳子拉力、水平面给它的弹力和摩擦力作用

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    科目：高中物理 来源：不详 题型：单选题

    人站在自动扶梯的水平踏板上，随扶梯斜向上匀速运动，对扶梯上的人进行受力分析，人受到的力是(    )
    A．重力和台阶对人的支持力
    B．重力和台阶对人的支持力、对台阶的压力
    C．重力、台阶对人的支持力以及台阶对人的摩擦力
    D．重力、台阶对人的支持力、对台阶的压力以及台阶对人的摩擦力

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    科目：高中物理 来源：不详 题型：单选题

    如图所示，物体A和B叠放在一起，A靠在竖直墙面上。在力F作用下，A、B均保持静止，此时物体B的受力个数为（   ）

    A．2个  B．3个        C．4个  D．5个

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    科目：高中物理 来源：不详 题型：单选题

    自卸式货车可以提高工作效率，如图所示．在车厢由水平位置逐渐抬起到一定高度且货物还未滑离车厢的过程中，货物所受车厢的支持力和摩擦力都在变化。下列说法中正确的是
    A．逐渐减小B．先减小后不变
    C．逐渐增大D．先增大后不变

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    科目：高中物理 来源：不详 题型：计算题

    如图所示，光滑半球形容器固定在水平面上，O为球心，一质量为m的小滑块，在水平力F的作用下静止P点。设滑块所受支持力为FN，OP与竖直方向的夹角为θ。已知重力加速度为g，求F和FN大小分别为多大？

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    科目：高中物理 来源：不详 题型：单选题

    如图所示，质量为m的物体在与斜面平行向上的拉力F作用下，沿着水平地面上质量为M的粗糙斜面匀速上滑，在此过程中斜面保持静止，则地面对斜面(     )
    A．无摩擦力
    B．支持力等于(m+M)g
    C．支持力为(M+m)g-Fsinθ
    D．有水平向右的摩擦力，大小为Fcosθ

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    科目：高中物理 来源：不详 题型：计算题

    如图所示，两块相同的金属板M和N正对并水平放置，它们的正中央分别有小孔O和O′，两板距离为2L，两板间存在竖直向上的匀强电场；AB是一根长为3L的轻质绝缘竖直细杆，杆上等间距地固定着四个（1、2、3、4）完全相同的带电荷小球，每个小球带电量为q、质量为m、相邻小球间的距离为L，第1个小球置于O孔处．将AB杆由静止释放，观察发现，从第2个小球刚进入电场到第3个小球刚要离开电场，AB杆一直做匀速直线运动，整个运动过程中AB杆始终保持竖直，重力加速度为g．求：

    （1）两板间的电场强度E；
    （2）第4个小球刚离开电场时AB杆的速度；
    （3）从第2个小球刚进入电场开始计时，到第4个小球刚离开电场所用的时间。

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    科目：高中物理 来源：不详 题型：计算题

    如图所示，质量为m=10g，电量为q=10-4C的带正电小球用长为L=0.3m的绝缘细线系于O点放在匀强电场中，静止时悬线与竖直方向夹角θ=60°。求：

    （1）匀强电场的电场强度E；
    （2）若通过外力做功将带电小球缓慢拉至竖直方向的最低点并使悬线拉紧，而小球最终处于静止状态，问外力需做多少功？

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