分析 验证机械能守恒时,我们验证的是减少的重力势能△Ep=mgh和增加的动能△Ek=$\frac{1}{2}$mv2之间的关系,所以我们要选择能够测h和v的数据.
减少的重力势能△Ep=mgh,增加的动能△Ek=$\frac{1}{2}$mv2,v可由从纸带上计算出来.
解答 解:(1)验证机械能守恒时,我们验证的是减少的重力势能△Ep=mgh和增加的动能△Ek=$\frac{1}{2}$mv2之间的关系,所以我们要选择能够测h和v的数据,故选B点.
(3)减少的重力势能为:△Ep=mgh=1×9.8×19.2×10-2=1.88J
vB=$\frac{0.2323-0.1555}{2×0.02}$=1.93m/s
所以增加的动能为:△Ek=$\frac{1}{2}$mv2=1.84J
故答案为:(1)B;(2)1.88,1.84
点评 正确解答实验问题的前提是明确实验原理,从实验原理出发进行分析所测数据,如何测量计算,会起到事半功倍的效果.运用运动学公式和动能、重力势能的定义式解决问题是该实验的常规问题,要注意单位的换算和有效数字的保留.
科目:高中物理 来源: 题型:选择题
A. | 用台秤称量重物的质量 | |
B. | 用水杯喝水 | |
C. | 用沉淀法将水与沙子分离 | |
D. | 给小球一个很小的初速度,小球即可以竖直平面内做圆周运动 |
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科目:高中物理 来源: 题型:选择题
A. | 在竖直位置两球的速度大小均为$\sqrt{2gL}$ | |
B. | 杆竖直位置时对m球的作用力向上,大小为$\frac{1}{3}$mg | |
C. | 杆竖直位置时铁钉对杆的作用力为0 | |
D. | 由于忽略一切摩擦阻力,根据机械能守恒,杆一定能绕铁钉做完整的圆周运动 |
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科目:高中物理 来源: 题型:解答题
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科目:高中物理 来源: 题型:选择题
A. | 电流表读数减小,电压表读数增大 | B. | R3上消耗的功率逐渐增大 | ||
C. | 电源的输出功率逐渐增大 | D. | 质点P将向上运动 |
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科目:高中物理 来源: 题型:选择题
A. | 卫星在每次变轨前后机械能不变 | |
B. | 卫星在同步轨道的动能比近地轨道的动能大 | |
C. | 卫星在同步轨道的机械能比近地轨道的机械能大 | |
D. | 卫星在近地轨道上的加速度等于赤道上物体随地球自转的向心加速度 |
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科目:高中物理 来源: 题型:选择题
A. | 物体重力势能减小量可能大于W | |
B. | 弹簧弹性势能增加量一定小于W | |
C. | 物体与弹簧组成的系统机械能增加量为W | |
D. | 若将物体从A处由静止释放,则物体到达B处时的动能为W |
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科目:高中物理 来源: 题型:解答题
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