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13.某实验小组利用如图甲所示的气垫导轨实验装置来探究合力一定时,物体的加速度与质量之间的关系.

(1)做实验时,将滑块从图甲所示位置由静止释放,由数字计时器(图中未画出)可读出遮光条通过光电门1、2的时间分别为△t1、△t2;用刻度尺测得两个光电门中心之间的距离x,用游标卡尺测得遮光条宽度d.则滑块经过光电门1时的速度表达式v1=$\frac{d}{△{t}_{1}}$;经过光电门2时的速度表达式v2=$\frac{d}{△{t}_{2}}$,滑块加速度的表达式a=$\frac{{(\frac{d}{△{t}_{2}})}^{2}-{(\frac{d}{△{t}_{1}})}^{2}}{2x}$.(以上表达式均用已知字母表示).如图乙所示,若用20分度的游标卡尺测量遮光条的宽度,其读数为8.15mm.
(2)为了保持滑块所受的合力不变,可改变滑块质量M和气垫导轨右端高度h(见图甲).关于“改变滑块质量M和气垫导轨右端的高度h”的正确操作方法是BC
A.M增大时,h增大,以保持二者乘积增大
B.M增大时,h减小,以保持二者乘积不变
C.M减小时,h增大,以保持二者乘积不变
D.M减小时,h减小,以保持二者乘积减小.

分析 (1)知道光电门测量滑块瞬时速度的原理.根据运动学公式求出加速度.了解不同的测量工具的精确度和读数方法;
(2)根据几何关系求出F的表达式,再分析表达式即可.

解答 解:(1)滑块经过光电门1时的速度表达式v1=$\frac{d}{△{t}_{1}}$
经过光电门2时的速度表达式v2=$\frac{d}{△{t}_{2}}$
则加速度a=$\frac{{{v}_{2}}^{2}-{{v}_{1}}^{2}}{2x}$=$\frac{{(\frac{d}{△{t}_{2}})}^{2}-{(\frac{d}{△{t}_{1}})}^{2}}{2x}$
游标卡尺的读数由主尺和游标尺两部分组成.读数为8mm+3×0.05mm=8.15mm.
(2)滑块的合力F=Mg$\frac{h}{x}$,为了保持滑块所受的合力不变,所以M和h 不能同时增大或减小,同时乘积不变,故BC正确.
故选:BC.
故答案为:(1)$\frac{d}{△{t}_{1}}$;$\frac{d}{△{t}_{2}}$;$\frac{{(\frac{d}{△{t}_{2}})}^{2}-{(\frac{d}{△{t}_{1}})}^{2}}{2x}$;8.15;(2)BC

点评 考查通过平均速度求瞬时速度的方法,掌握运动学公式求加速度的应用,知道20分度的游标卡尺的精确度,难度不大,属于基础题.

练习册系列答案
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科目:高中物理 来源: 题型:解答题

14.如图所示,子弹从枪口水平射出,在子弹飞行途中有两块平行的薄纸A、B,A与枪口的水平距离为s,B与A的水平距离也为s,子弹击穿A、B后留下弹孔M、N,其高度为h,不计纸和空气阻力,求子弹初速度大小.

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4.利用如图所示装置进行验证机械能守恒定律的实验时,需要测量物体由静止开始自由下落到某点时的瞬时速度v和下落高度h.某班同学利用实验得到的纸带,设计了以下四种测量方案,其中正确的方案是(  )
A.用刻度尺测出物体下落的高度h,并测出下落时间t,通过v=gt计算出瞬时速度v
B.用刻度尺测出物体下落的高度h,并通过v=$\sqrt{2gh}$计算出瞬时速度v
C.根据做匀变速直线运动时纸带上某点的瞬时速度,等于这点前后相邻两点间的平均速度,测算出瞬时速度v,并通过h=$\frac{{v}^{2}}{2g}$计算得出高度h
D.用刻度尺测出物体下落的高度h,根据做匀变速直线运动时纸带上某点的瞬时速度等于这点前后相邻两点间的平均速度,测算出瞬时速度v

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科目:高中物理 来源: 题型:多选题

1.喷墨打印机的简化模型如图所示,重力可忽略的墨汁微滴,经带电室带负电后,以速度v垂直匀强电场飞入极板间,最终打在纸上,则微滴在极板间电场中(  )
A.向正极板偏转B.电场力对墨滴做负功
C.运动轨迹是抛物线D.电势能逐渐增大

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8.物体从粗糙斜面的底端,以平行于斜面的初速度υ0沿斜面向上(  )
A.斜面倾角越小,上升的高度越大B.斜面倾角越大,上升的高度越大
C.物体质量越小,上升的高度越大D.物体质量越大,上升的高度越大

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科目:高中物理 来源: 题型:解答题

18.在做研究平抛运动的实验时,让小球多次沿同一轨道运动,通过描点法画出小球平抛运动的轨迹.
(1)为了能较准确地描绘运动轨迹,下面列出一些操作要求,将你认为正确选项的前面字母填在横线上:ace.
(a)通过调节使斜槽的末端保持水平
(b)每次释放小球的位置必须不同
(c)每次必须由静止释放小球
(d)记录小球位置用的木条(或凹槽)每次必须严格地等距离下降
(e)小球运动时不应与木板上的白纸(或方格纸)相接触
(f)将球的位置记录在纸上后,取下纸,用直尺将点连成折线
(2)若用一张印有小方格的纸记录轨迹,小方格的边长为L,小球在平抛运动途中的几个位置如图中的a、b、c、d所示,则小球平抛的初速度的计算式为v0=2$\sqrt{Lg}$(用L、g表示).

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5.使用多用电表测量电阻时,多用电表内部的电路可以等效为一个直流电源(一般为电池)、一个电阻和一表头相串联,两个表笔分别位于此串联电路的两端.现需要测量多用电表内电池的电动势,给定的器材有:待测多用电表,量程为60mA的电流表,电阻箱,导线若干.实验时,将多用电表调至×1Ω挡,调好零点;电阻箱置于适当数值.完成下列填空:
(1)仪器连线如图1所示(a和b是多用电表的两个表笔).若两电表均正常工作,则表笔a为黑(填“红”或“黑”)色;
(2)若适当调节电阻箱后,图1中多用电表、电流表与电阻箱的示数分别如图2(a),(b),(c)所示,则多用电表的读数为14.0Ω,电流表的读数为53.0mA,电阻箱的读数为4.6Ω:
(3)将图l中多用电表的两表笔短接,此时流过多用电表的电流为102mA;(保留3位有效数字)
(4)计算得到多用电表内电池的电动势为1.54V.(保留3位有效数字)

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2.如图所示,L为电感线圈,C为电容器,A、B为两只相同的灯泡,将它们接在电压为u的交流电源上,两只灯泡的亮度一样.若保持电源电压的有效值不变,(  )
A.将电源频率增大,A灯泡变暗,B灯泡变亮
B.将电源频率增大,A灯泡变亮,B灯泡变暗
C.将交流电源换成直流,A灯泡变暗,B灯泡变亮
D.将交流电源换成直流,A灯泡变亮,B灯泡变暗

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3.在探究加速度与力、质量的关系的实验中,当力一定(小盘和砝码的重力不变),探究加速度与质量的关系时,以下说法中正确的是(  )
A.平衡摩擦力时,应将小盘和砝码用细绳通过定滑轮系在小车上
B.每次改变小车的质量时,不需要重新平衡摩擦力
C.实验时,应先接通打点计时器的电源,再放开小车
D.求小车运动的加速度时,可用天平测出小车的质量m和小盘与砝码的总质量m0,直接用公式a=$\frac{{m}_{0}}{m}$g求出

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