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    【题目】关于质点做匀速圆周运动，下列说法中正确的是（ ）

    A.质点的周期不变

    B.质点的速度不变

    C.质点的角速度不变

    D.质点的向心加速度不变

    【答案】AC

    【解析】

    AC．匀速圆周运动的周期、角速度保持不变．故AC正确；

    BD．匀速圆周运动的质点的速度和向心加速度的大小不变，但速度和向心加速度方向时刻改变，所以速度和向心加速度发生变化，故BD错误。

    故选AC。

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】如图所示，加速电场的两极板间距为d1，两极板间电压为U1 ，偏转电场的平行金属板的板长 L 板间距为 d2 ，两极板间电压为 U 2。设电子初速度为 0，经加速电 场加速后以某一速度沿两板中线垂直进入偏转电场中，电子离开偏转电场后打在距离偏转电场为 L 的屏上 P 点，当偏转电场无电压时，电子恰好击中荧光屏上的中心点 O，当偏转电场加上偏转电压 时，电子打在荧光屏上的点 P。（已知电子的质量为 m，电量为 e,注意图不标准，图中 L 应相等）

    (1) 求电子从进入偏转电场时的速度V0

    (2)求电子在偏转电场中运动的偏转位移 y0

    (3)求电子从进入加速电场到击中恰好 P 点的时间 t

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】下列说法正确的是（ ）

    A. 由可知，电场强度与放入其中的检验电荷所受的电场力成正比，与检验电荷所带的电荷量成反比

    B. 电容器的电容，但电容的大小不是决定于带电量和两极板的电压，而是决定于电容器本身的结构

    C. 由可知，导体的电阻与导体的长度和横截面积都有关系

    D. 由可知，导体的电阻与导体两端的电压、电流都有关系

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】如图所示，质量为mB=24kg的木板B放在水平地面上，质量为mA=22kg的木箱A放在木板B上．一根轻绳一端拴在木箱上，另一端拴在天花板上，轻绳与水平方向的夹角为θ=37°．已知木箱A与木板B之间的动摩擦因数μ1=0.5．现用水平向右、大小为200N的力F将木板B从木箱A下面匀速抽出（sin37°=0.6，cos37°=0.8，重力加速度g取10m/s2），求

    （1）木箱A受到绳子拉力的大小
    （2）木板B与地面之间的动摩擦因数μ2的大小．

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】在闷热的夏天里，冰激凌是大家的最爱，同学都知道冰箱的工作原理就是把热量从冰箱里面传到冰箱外面。下列说法正确的是（　　）

    A.这说明热量能从自发地从低温物体传给高温物体

    B.它违背了热力学第一定律

    C.它违背了热力学第二定律

    D.以上说法都错

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】下列叙述中符合物理学史的有( )

    A.汤姆孙通过研究阴极射线实验，发现了电子和质子的存在

    B.卢瑟福通过对α粒子散射实验现象的分析，证实了原子是可以再分的

    C.巴尔末根据氢原子光谱分析，总结出了氢原子光谱可见光区波长公式

    D.汤姆孙提出的原子模型同卢瑟福的原子核式结构学说相互包容

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】如图所示为一竖直放置的棋盘，该棋盘具有磁性，每个棋子均可视为能被棋盘吸引的相同质量的小磁体．对于静止在棋盘上的棋子，下列说法正确的是（ ）

    A.棋子受三个力作用
    B.棋子所受的摩擦力是个定值
    C.棋盘对棋子的作用力大于棋子对棋盘的作用力
    D.只要磁力足够大，即使棋盘光滑，棋子也能静止在棋盘上

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】如图所示，质量相等的物体A、B通过一轻质弹簧相连，开始时B放在地面上，A、B均处于静止状态，此时弹簧压缩量△x1．现通过细绳将A向上缓慢拉起，第一阶段拉力做功为W1时，弹簧变为原长；第二阶段拉力再做功W2时，B刚要离开地面，此时弹簧伸长量为△x2．弹簧一直在弹性限度内，则（ ）

    A. △x1＞△x2

    B. 拉力做的总功等于A的重力势能的增加量

    C. 第一阶段，拉力做的功等于A的重力势能的增加量

    D. 第二阶段，拉力做的功等于A的重力势能的增加量

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】人类对光的本性的认识以历了曲折的过程．下列关于光的本性的陈述不符合科学规律或历史事实的是( )

    A.牛顿的“微粒说”与爱因斯坦的“光子说”本质上是一样的．

    B.光的双缝干涉实验显示了光具有波动性．

    C.麦克斯韦预言了光是一种电磁波．

    D.光具有波粒二象性．

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