分析 明确实验原理,根据题目中给出的实验器材分析实验应采用的方法及实验步骤,并正确得出对应的表达式.
解答 解:因为待测电压表允许通过的最大电流${I_M}=\frac{U_G}{R_V}$只有几毫安,远小于电流表A的量程,所以不能用A表测量电流,故本实验只能用电压
表V和电阻箱R2串联,利用分压原理来完成.电路图如图所示;
实验方案为:
(1)如右图所示,
(2)①按原理图连好电路,将R1的滑片位置滑至a端.
②调节电阻箱R2的值为零欧姆,闭合开关S,移动滑片P,使电压表有一合适的示数U1并记下.
③保持R1的滑片位置不动,调节R2,使电压表又取某一合适示数,记下电阻箱R2和电压表的示数分别为R、U2.
④重复步骤②、③取多组数据.
⑤打开开关S,整理仪器,放回原处.
(3)由以上步骤可知,电压约为U1,在电压表与电阻箱串联时,由串联电路规律可知,电压表内阻为:
RV=$\frac{{U}_{2}}{I}$;I=$\frac{{U}_{1}-{U}_{2}}{R}$;
联立解得:
${R_V}=\frac{U_2}{{{U_1}-{U_2}}}R$
故答案为:(1)如图所示;
(2))①按原理图连好电路,将R1的滑片位置滑至a端.
②调节电阻箱R2的值为零欧姆,闭合开关S,移动滑片P,使电压表有一合适的示数U1并记下.
③保持R1的滑片位置不动,调节R2,使电压表又取某一合适示数,记下电阻箱R2和电压表的示数分别为R、U2.
④重复步骤②、③取多组数据.
⑤打开开关S,整理仪器,放回原处.
(3)$\frac{{U}_{2}}{{U}_{1}-{U}_{2}}R$
点评 本题为开放型实验,答案并不唯一,但在解决问题时要注意紧扣我们所学过的实验,设计出误差更小,更容易操作的实验原理和方法.
科目:高中物理 来源: 题型:选择题
A. | 64N的拉力 | B. | 64N的压力 | C. | 44N的拉力 | D. | 44N的压力 |
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科目:高中物理 来源: 题型:选择题
A. | B. | C. | D. |
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科目:高中物理 来源: 题型:选择题
A. | xA=h,aA=0 | B. | xA=h,aA>g | C. | xB=h+$\frac{mg}{k}$,aB=0 | D. | xC=h+$\frac{2mg}{k}$,aC=0 |
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科目:高中物理 来源: 题型:选择题
A. | 当F=mgtanθ时,拉力F最小 | |
B. | 当F=mgsinθ时,拉力F做正功 | |
C. | 当F=mgsinθ时,质点的机械能不守恒 | |
D. | 当F=mgtanθ时,质点的机械能一定增大 |
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科目:高中物理 来源: 题型:选择题
A. | 这列波的波长是3m | |
B. | 这列波的传播速度是10m/s | |
C. | 质点Q(x=9m)经过0.5s才第一次到达波峰 | |
D. | t=1s时P质点振动方向是沿y轴负方向 |
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科目:高中物理 来源: 题型:选择题
A. | 斜面体所受地面的支持力一定先变大后变小 | |
B. | 斜面体对地面的摩擦力一定变小 | |
C. | 物体A所受斜面体的摩擦力一定变大 | |
D. | 水平力F一定变大 |
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科目:高中物理 来源: 题型:解答题
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