A.可能不带电 | B.可能带负电 | C.可能带正电 | D.一定带负电 |
科目:高中物理 来源:不详 题型:单选题
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科目:高中物理 来源:不详 题型:单选题
A.摩擦起电说明电荷能够被创造 |
B.摩擦起电现象说明了机械能可以转化为电能,也说明通过做功可以创造电荷 |
C.感应起电说明电荷从带电的物体转移到原来不带电的物体上去了 |
D.感应起电说明电荷可以从物体的一个部分转移到物体另一个部分 |
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科目:高中物理 来源:不详 题型:单选题
A.Iq /t | B.nvSt | C.nvt | D.It/Sq |
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科目:高中物理 来源:不详 题型:单选题
A.自然界中只有一种电荷 | B.电子的电荷量为e=-1C |
C.点电荷是理想化模型 | D.点电荷是电荷量很小的带电体 |
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科目:高中物理 来源:不详 题型:单选题
A.两个带电的金属小球,不一定能将它们作为电荷集中在球心的点电荷处理 |
B.体积大的带电体一定不能看作点电荷 |
C.点电荷一定是电量很小的电荷 |
D.只有体积很小的带电体,才能作为点电荷 |
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科目:高中物理 来源:不详 题型:单选题
A.先把两球分开,再移走棒 |
B.先移走棒,再把两球分开 |
C.先将棒接触一下其中的一个球,再把两球分开 |
D.棒的带电荷量不变,两导体球不能带电 |
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