分析 (1)小球恰好能通过圆轨道的最高点C时,由重力提供向心力,由牛顿第二定律求出C点的速度.再对A到C过程,由动能定理列式求AB的距离.
(2)若小球通过C点时撤去匀强电场,小球做平抛运动,由运动的分解法求解即可.
解答 解:(1)设小球在C点的速度大小是v.据题意在C点,有:mg=m$\frac{{v}^{2}}{R}$,
得:v=$\sqrt{gR}$=$\sqrt{2}$m/s
对于小球由A→C的过程中,应用动能定理列出:
qEx-2mgR=$\frac{1}{2}m{v}^{2}$-0
联立解得:x=$\frac{5mgR}{2qE}$=$\frac{5×0.1×10×0.2}{2×1{0}^{-4}×1{0}^{4}}$m=0.5m
(2)若小球通过C点时撤去匀强电场,小球做平抛运动,则有:
2R=$\frac{1}{2}g{t}^{2}$
s=vt
解得:s=2R=0.4m
答:(1)AB的距离是0.5m;
(2)若小球通过C点时撤去匀强电场,小球在水平轨道的落点与B点的距离是0.4m.
点评 在本题中物体不仅受重力的作用,还有电场力,在解题的过程中,一定要分析清楚物体的受力和运动过程,把握最高点的临界条件,根据动能定理和牛顿第二定律灵活列式求解.
科目:高中物理 来源: 题型:多选题
A. | B球瞬时加速度为零,A球的瞬时加速度大小为2gsinθ | |
B. | 两个小球的瞬时加速度大小均为gsinθ | |
C. | 若将弹簧换成细线,仍烧断A球右上方的细线,则此时两个小球的瞬时加速度大小均为gsinθ | |
D. | 若将弹簧换成细线,仍烧断A球右上方的细线,此时两小球间的细线拉力仍与弹簧时的拉力相同 |
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科目:高中物理 来源: 题型:选择题
A. | -200 m/s2 | B. | 200 m/s2 | C. | -1 000 m/s2 | D. | 1 000 m/s2 |
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科目:高中物理 来源: 题型:解答题
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科目:高中物理 来源: 题型:解答题
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科目:高中物理 来源: 题型:多选题
A. | 若电量增加,可判断出θ变大 | B. | 若电量减少,可判断出h变小 | ||
C. | 若有电流向传感器充电,则F变大 | D. | 若有电流沿传感器放电,则x变大 |
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科目:高中物理 来源: 题型:解答题
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科目:高中物理 来源: 题型:选择题
A. | 甲图是一列在8﹕00~9﹕25之间由宝鸡开往西安的高速列车,8﹕00是指动车运动时间 | |
B. | 乙图中的a点是电风扇扇叶边缘上的一点,它在运动一周的过程中,其平均速度为零 | |
C. | 丙图是在男子单杠比赛运动到最高点的体操运动员,此瞬间,运动员的速度和加速度均为零 | |
D. | 丁图是正在做精彩表演的芭蕾舞演员,台下的观众可以把她们看做质点 |
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科目:高中物理 来源: 题型:解答题
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