分析 (1)游标卡尺的读数等于主尺读数加上游标读数,不需估读.
(2)抓住重力势能的减小量和动能的增加量是否相等判断是否要测量小球的质量.
(3)根据极短时间内的平均速度等于瞬时速度求出小球通过光电门的瞬时速度,抓住重力势能的减小量和动能的增加量相等得出验证的表达式.
解答 解:(1)游标卡尺的主尺读数为10mm,游标读数为0.1×4mm=0.4mm,则小球的直径d=10.4mm=1.04cm.
(2)验证小球重力势能的减小量和动能的增加量是否相等,质量可以约去,不需要测量小球的质量.
(3)小球通过光电门的瞬时速度v=$\frac{d}{△t}$,则动能的增加量$△{E}_{k}=\frac{1}{2}m{v}^{2}=\frac{1}{2}m(\frac{d}{△t})^{2}$,重力势能的减小量$△{E}_{p}=mg(l+\frac{d}{2})$,若$mg(l+\frac{d}{2})=\frac{1}{2}m(\frac{d}{△t})^{2}$,即$g(l+\frac{d}{2})=\frac{1}{2}(\frac{d}{△t})^{2}$,小球下摆过程中机械能守恒.
故答案为:(1)1.04,(2)不需要,(3)$g(l+\frac{d}{2})=\frac{1}{2}(\frac{d}{△t})^{2}$.
点评 解决本题的关键知道实验的原理,抓住动能的增加量和重力势能的减小量是否相等进行验证,掌握游标卡尺的读数方法,注意不需要估读.
科目:高中物理 来源: 题型:多选题
A. | 卫星的运行速率不断减小 | B. | 卫星的运行速率不断增大 | ||
C. | 卫星的运行周期不断增大 | D. | 卫星的运行周期不断减小 |
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科目:高中物理 来源: 题型:多选题
A. | 康普顿效应说明了光具有粒子性 | |
B. | 光子的能量越大波动性越明显 | |
C. | 光表现出波动性时,就不具有粒子性了,光表现出粒子性时,就不具有波动性了 | |
D. | 光的波粒二象性应理解为:在某种场合下光的波动性表现明显,在另外某种场合下,光的粒子性表现明显 |
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科目:高中物理 来源: 题型:计算题
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科目:高中物理 来源: 题型:解答题
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科目:高中物理 来源: 题型:多选题
A. | 物块与小车上表面间的动摩擦因数为0.6 | |
B. | 小车的长度为0.48m | |
C. | 小车获得的最大动能为0.75J | |
D. | 物块在小车上滑动过程中摩擦产生的热量为7.2J |
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科目:高中物理 来源: 题型:多选题
A. | v0:v1=1:2 | B. | v0:v1=1:1 | C. | t0:t1=2:1 | D. | t0:t1=1:2 |
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科目:高中物理 来源: 题型:计算题
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