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(8分)如图(甲)所示,物块A、B的质量分别是m1="4.0" kg和m2="6.0" kg,用轻弹簧相连接放在光滑的水平面上,物块B左侧与竖直墙相接触.另有一个物块C从t=0 时刻起以一定的速度向左运动,在t="0.5" s时刻与物块A相碰,碰后立即与A粘在一起不再分开.物块C的v-t图象如图(乙)所示.

试求:(1)物块C的质量m3;
(2)在5.0 s到15 s的时间内物块A的动量变化的大小和方向.

1)m3="2.0" kg(2)16 kg·m/s,方向向右

解析试题分析:1)根据图象可知,物体C与物体A相碰前的速度为
v1="6" m/s          相碰后的速度为:v2="2" m/s 
根据动量守恒定律得:m3v1=(m1+m3)v2        解得:m3="2.0" kg.
(2)规定向左的方向为正方向,在第5.0 s和第15 s末物块A的速度分别为:
v2="2" m/s,v3="-2" m/s  
所以物块A的动量变化为:Δp=m1(v3-v2)="-16" kg·m/s   
即在5.0 s到15 s的时间内物块A动量变化的大小为:16 kg·m/s,方向向右
考点:考查系统动量守恒定理的应用
点评:处理系统动量守恒定律问题的解题步骤是,先确定研究对象,明确系统都有哪些物体,判断动量是否守恒,确定初末状态,规定正方向,由动量守恒定律列公式求解,本题难度较大,是一个典型的动量守恒问题,本题还应注意运动图像的判断和应用

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相关习题

科目:高中物理 来源: 题型:

(09年台州市期末)(6分)如图(甲)所示,某同学做了如下的力学实验:在倾角为37°的斜面上,一个质量为m的物体A在沿斜面向下的不同的恒定拉力F作用下从静止开始运动,设沿斜面向下的方向为加速度a的正方向,物体A的加速度a与拉力F的关系如图(乙)所示,取sin37°=0.6,cos37°=0.8,求:

(1)物体A的质量;

(2)物体A与斜面间的动摩擦因数。

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科目:高中物理 来源: 题型:

(8分)“探究功与物体速度变化的关系”的实验如图(甲)所示,当小车在一条橡皮筋作用下弹出时,橡皮筋对小车做的功记为W.当用2条、3条……完全相同的橡皮筋并在一起进行第2次、第3次……实验时,使每次实验中橡皮筋伸长的长度都保持一致.每次实验中小车获得的速度由打点计时器所打的纸带测出.

(1)(4分)除了图中已有的实验器材外,还需要导线、开关、      (填测量工具)和

      电源(填“交流”或“直流”).

(2)(2分)若木板水平放置,小车在两条橡皮筋作用下运动,当小车速度最大时,关于橡皮筋所处的状态与小车所在的位置,下列说法正确的是     

A.橡皮筋处于原长状态

B.橡皮筋仍处于伸长状态

C.小车在两个铁钉的连线处               

D.小车已过两个铁钉的连线

(3)(2分)在正确操作情况下,打在纸带上的点并不都是均匀的,如图(乙)所示.为了测量小车获得的速度,应选用纸带的      部分进行测量(根据下面所示的纸带回答,并用字母表示).

 

 

 

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科目:高中物理 来源:2014届河南安阳一中高二(奥赛班)第二次阶段考试物理试卷(解析版) 题型:计算题

(8分)如图(甲)所示,物块A、B的质量分别是m1=4.0 kg和m2=6.0 kg,用轻弹簧相连接放在光滑的水平面上,物块B左侧与竖直墙相接触.另有一个物块C从t=0  时刻起以一定的速度向左运动,在t=0.5 s时刻与物块A相碰,碰后立即与A粘在一起不再分开.物块C的v-t图象如图(乙)所示.

 试求:(1)物块C的质量m3;

(2)在5.0 s到15 s的时间内物块A的动量变化的大小和方向.

 

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科目:高中物理 来源:2011-2012学年江苏省高三高考一轮复习选修3-4综合检测物理试卷(解析版) 题型:实验题

(8分)(1)如图3所示是双缝干涉实验装置的示意图,S为单缝,S1、S2为双缝,P为光屏.用绿光从左边照射单缝S时,可在光屏P上观察到干涉条纹.则:

①减小双缝间的距离,干涉条纹间的距离将________;

②增大双缝到屏的距离,干涉条纹间的距离将________;

③将绿光换为红光,干涉条纹间的距离将________.(填“增大”、“不变”或“减小”)

(2)如图4甲所示,横波1沿BP方向传播,B质点的振动图象如图乙所示;横波2沿CP方向传播,C质点的振动图象如图丙所示.两列波的波速都为20 cm/s.P质点与B质点相距40 cm,P质点与C质点相距50 cm,两列波在P质点相遇,则P质点振幅为(  )

A.70 cm       B.50 cm

C.35 cm              D.10 cm

 

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