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如 图为某同学根据测定一节干电池的电动势和内电阻的实验数据绘制成的U-I图,由此可得干电池的电动势E=______V,内阻r=______Ω.(结果保留2位有效数字)
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由电源的U-I图象可知,电源电动势E=1.5V,电源内阻r=
△U
△I
=
1.5V-1.0V
0.8A
≈0.63Ω.
故答案为:1.5,0.63.
练习册系列答案
相关习题

科目:高中物理 来源: 题型:

为了测定一节干电池的电动势和内电阻,现准备了下列器材:
A.被测干电池(电动势约1.5V,内阻约1.0Ω)
B.电压表V(量程0~3V,内阻约10kΩ)
C.安培表A(量程0~0.60A,内阻约0.10Ω)
D.滑动变阻器R1(0~20Ω,10A)
E.滑动变阻器R2(0~100Ω,1A)
G.电键和导线若干
(1)为了能较为准确地进行测量,也为了操作方便,实验中应选用的滑动变阻器是
D
D

(2)请在方框中画出实验电路图.
(3)如图为某同学根据正确的电路图作出的U-I图线,由该图线可得:被测干电池的电动势E=
1.47
1.47
V,内电阻r=
0.78
0.78
Ω.

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科目:高中物理 来源: 题型:

在“测定电池的电动势和内阻”实验中,通过改变滑动变阻器电阻大小,
测量并记录多组电压和相应电流值,某同学的实验数据如下表所示,与预想的实验结果不一致.
(1)由实验数据来分析,他所连接的电路可能是下列电路图中的
 

U/V 0.60 0.70 0.80 10.90 1.00 1.10
I/A 0.18 0.21 0.25 0.27 0.30 0.33
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(2)如图为某同学根据正确的电路图做出的U-I图线,由该图线可得被测干电池的电动势
E=
 
V,内阻r=
 
Ω.

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科目:高中物理 来源:2012-2013学年湖南省怀化市高一上学期期末考试物理试卷(带解析) 题型:实验题

如图为某同学设计的“探究加速度与物体所受合力及质量的关系”实验装置简图,A为小车,B为电火花计时器,C为装有砝码的小桶,D为一端带有定滑轮的长方形木板。在实验中细绳对小车拉力等于砝码和小桶的总重力,小车运动加速度可用纸带上的点求得。

(1)为了研究加速度跟力和质量的关系,应该采用的研究实验方法是__________。
A.控制变量法         B.假设法
C.理想实验法         D.图象法
(2)关于该实验,下列说法中不正确的是    
A.砝码和小桶的总质量要远大于小车的质量
B.为消除摩擦力对实验的影响,可以把木板D的左端适当垫高
C.电火花计时器使用交流电源
D.木板D的左端被垫高后,图中细线应保持与木板平行
(3)图是实验中获取的一条纸带的一部分:0、1、2、3、4、5、6、7是计数点,每相邻两计数点间还有4个打点(图中未标出),计数点间的距离如图所示。根据图中数据可得出表格1中空白处的数据应是         

表格1

计数点
1
2
3
4
5
6
瞬时速度/( m·s-1)
0.165
0.215
 
0.314
0.364
0.413
由纸带求出小车的加速度=            m/s (加速度保留2位有效数字)
(4)在“探究加速度与质量的关系”时,保持砝码和小桶质量不变,改变小车质量,分别测得小车的加速度与对应的质量数据如表格2。
表格2
次数
1
2
3
4
5
小车的加速度a/( m·s-2)
1.25
1.00
0.80
0.50
0.40
小车的质量m/kg
0.400
0.500
0.625
1.000
1.250
小车质量的倒数m-1/kg-1
2.50
2.00
1.60
1.00
0.80
利用表格2中的数据,在图所示的坐标纸中作出关系的图像。

(5)上题中该小车受到的拉力       N。

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科目:高中物理 来源:2015届湖南省怀化市高一上学期期末考试物理试卷(解析版) 题型:实验题

如图为某同学设计的“探究加速度与物体所受合力及质量的关系”实验装置简图,A为小车,B为电火花计时器,C为装有砝码的小桶,D为一端带有定滑轮的长方形木板。在实验中细绳对小车拉力等于砝码和小桶的总重力,小车运动加速度可用纸带上的点求得。

(1)为了研究加速度跟力和质量的关系,应该采用的研究实验方法是__________。

A.控制变量法         B.假设法

C.理想实验法         D.图象法

(2)关于该实验,下列说法中不正确的是    

A.砝码和小桶的总质量要远大于小车的质量

B.为消除摩擦力对实验的影响,可以把木板D的左端适当垫高

C.电火花计时器使用交流电源

D.木板D的左端被垫高后,图中细线应保持与木板平行

(3)图是实验中获取的一条纸带的一部分:0、1、2、3、4、5、6、7是计数点,每相邻两计数点间还有4个打点(图中未标出),计数点间的距离如图所示。根据图中数据可得出表格1中空白处的数据应是         

表格1

计数点

1

2

3

4

5

6

瞬时速度/( m·s-1)

0.165

0.215

 

0.314

0.364

0.413

由纸带求出小车的加速度=            m/s (加速度保留2位有效数字)

(4)在“探究加速度与质量的关系”时,保持砝码和小桶质量不变,改变小车质量,分别测得小车的加速度与对应的质量数据如表格2。

表格2

次数

1

2

3

4

5

小车的加速度a/( m·s-2)

1.25

1.00

0.80

0.50

0.40

小车的质量m/kg

0.400

0.500

0.625

1.000

1.250

小车质量的倒数m-1/kg-1

2.50

2.00

1.60

1.00

0.80

利用表格2中的数据,在图所示的坐标纸中作出关系的图像。

(5)上题中该小车受到的拉力       N。

 

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科目:高中物理 来源: 题型:

在“力的合成的平行四边形定则”实验中,橡皮条的一端固定于P点。

(1)如题25-1图所示,用A、B两只弹簧测力

计将橡皮条的另一端拉至O点,分别记录

两分力的大小和方向,此时,弹簧测力计

A的示数为­­­­­­­_____N。接下来,为了测出

这两分力的合力,用一只弹簧测力计沿PO

方向拉伸橡皮条,使橡皮条的长度   

PO(选填“大于”“等于”或“小于”)

记录下该力的大小和方向。

(2)题25-2图为某同学根据实验数据画出的两个分力F1、F2的图示,请在图中作出这两个分力的合力F(保留作图痕迹),并在图中空格处填写F的大小。

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