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    2．下列各组物理量中，都属于矢量的是（　　）
    A．位移、速度、路程B．加速度、力、时间
    C．加速度、速度、质量D．力、加速度、速度

    分析 物理量按有无方向分矢量和标量，矢量是既有大小又有方向的物理量，标量是只有大小没有方向的物理量．

    解答 解：矢量是即有大小又有方向，相加是遵循平行四边形定则的物理量，力、速度、加速度都是矢量，标量是只有大小，没有方向的物理量，如路程、时间、质量等，
    A、位移、速度是矢量，路程只有大小，没有方向，是标量，故A错误；
    B、力和加速度是矢量，时间只有大小没有方向，是标量，故B错误；
    C、质量只有大小没有方向是标量，所以C错误，
    D、力、加速度和速度都是矢量，故D正确．
    故选：D

    点评 矢量与标量有两大区别：一是矢量有方向，标量没有方向；二是运算法则不同，矢量运算遵守平行四边形定则，标量运算遵守代数加减法则．

    练习册系列答案
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    科目：高中物理 来源： 题型：多选题

    12．如图，两个质量均为m的小木块a和b（可视为质点）放在水平圆盘上，a与转轴OO′的距离为l，b与转轴的距离为2l．木块与圆盘的最大静摩擦力为木块所受重力的k倍，重力加速度大小为g．若圆盘从静止开始绕轴缓慢地加速转动，用ω表示圆盘转动的角速度，下列说法正确的是（　　）
    A．b一定比a先开始滑动
    B．a、b所受的摩擦力始终相等
    C．ω=$\sqrt{\frac{kg}{2l}}$是b开始滑动的临界角速度
    D．当ω=$\sqrt{\frac{2kg}{3l}}$时，a所受摩擦力的大小为$\frac{2kmg}{3}$

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    科目：高中物理 来源： 题型：选择题

    13．下列说法正确的是（　　）
    A．悬浮在水中的花粉的布朗运动反映了花粉分子的热运动
    B．液体分子的无规则运动称为布朗运动
    C．扩散现象是不同物质间的一种化学反应
    D．扩散现象在气体、液体和固体中都能发生

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    科目：高中物理 来源： 题型：实验题

    10．人大附中高三某班同学小奇、小凯、小德、小晟组成的兴趣小组在动手重温“验证牛顿第二定律”的学生实验中，原本计划使用如图1所示的实验装置．但去实验室时，发现没有砂和砂桶，于是他们决定用钩码代替砂和砂桶，并在必要时在小车上放置能与之相对静止的砝码，改变计划后的实验装置如图2所示．

    ①下面列出了一些实验器材：
    电磁打点计时器、纸带、带滑轮和的长木板、垫块、小车和砝码、钩码（50g×8个）．
    除以上器材外，还需要的实验器材有：BCE．（选填器材前的字母）
    A．游标卡尺       B．刻度尺           C．天平（附砝码）
    D．秒表           E．低压交流电源     F．低压直流电源
    ②实验中，需要补偿打点计时器对小车的阻力及其它阻力：小车放在木板上，后面固定一条纸带，纸带穿过打点计时器．把木板一端垫高，调节木板的倾斜度，使小车在不受绳的拉力时能拖动纸带沿木板做匀速直线运动．
    ③实验中，为了保证钩码所受的重力大小近似等于使小车做匀加速运动的拉力大小，兴趣小组同学先调节长木板一端滑轮的高度，使细线与长木板平行，除此以外，小车和车上砝码的总质量M与钩码的总质量m之间应满足的条件是m＜＜M．
    ④如图3所示是某次实验中选取的纸带，A、B、C为三个相邻的计数点，它们到参考点O点的距离经测量后的数据如图3所示，相邻的两个计数点之间还有4个打出的点没有画出，所用交流电源的频率为50Hz．则该纸带对应的实验过程，小车匀加速阶段的加速度a=0.50m/s2（结果保留两位有效数字）．
    ⑤该小组同学在做“保持小车质量一定时，验证小车的加速度与其所受合外力的关系”的分歩实验时，根据测得的数据作出如图4所示的a-F图线，所得的图线既不过原点，又不是直线，原因可能是BD．（选填选项前的字母）
    A．木板右端所垫物体较低，使得木板的倾角偏小
    B．木板右端所垫物体较高，使得木板的倾角偏大
    C．小车质量远大于钩码的质量
    D．钩码的质量不是总远小于小车质量
    ⑥该小组同学在分析实验数据的产生原因后，在实验操作和数据处理上进行了充分的交流讨论．之后，他们重新调节了木板的倾斜度，直至能很好补偿打点计时器对小车的阻力及其他阻力．小组同学讨论数据处理部分时，小德、小晟同学分别提出了他们的方案：做“保持小车质量一定时，验证小车的加速度与其所受合外力的关系”的分步实验后处理数据时，可以以小车的加速度的倒数$\frac{1}{a}$为纵轴，以钩码的总质量m的倒数$\frac{1}{m}$为横轴，描绘出$\frac{1}{a}$-$\frac{1}{m}$图象；在做“保持外力一定时，验证小车的加速度与其质量间的关系”的分步实验后处理数据时，可以以小车的加速度的倒数$\frac{1}{a}$为纵轴，以小车和车上砝码的总质量M为横轴，描绘出$\frac{1}{a}$-M图象．如果牛顿第二定律成立，对于小德、小晟同学提出的方案，你认为$\frac{1}{a}$-$\frac{1}{m}$关系或$\frac{1}{a}$-M关系的示意图预期是图5中的AC．

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    科目：高中物理 来源： 题型：计算题

    17．如图所示，水平放置一足够长的轻弹簧，一端固定于墙壁，另一端与质量为3kg的物体A固定在一起，另一质量为1kg的物体B向左运动，与A发生碰撞，碰撞时间极短，碰撞后粘在一起（始终不分离），已知B与A碰前的速度v0=4m/s，碰后经t=0.2s向左运动了s=0.05m 至最左端，A、B两物体与地面的动摩擦因数μ=0.2，弹簧始终处于弹性限度内（g取10m/s2）求：

    ①从碰后到最左端的过程中弹性势能的增加量△EP；
    ②从碰后到最左端的过程中弹簧对物体A冲量的大小及方向．

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    科目：高中物理 来源： 题型：选择题

    7．2009年5月，航天飞机在完成对哈勃空间望远镜的维修任务后，在A点从圆形轨道Ⅰ进入椭圆轨道Ⅱ，B为轨道Ⅱ上的一点，如图所示．关于航天飞机的运动，下列说法中错误的是（　　）
    A．在轨道Ⅱ上经过A的速度小于经过B的速度
    B．在轨道Ⅱ上经过A的速度大于在轨道Ⅰ上经过A的速度
    C．在轨道Ⅱ上运动的周期小于在轨道Ⅰ上运动的周期
    D．在轨道Ⅱ上经过A的加速度等于在轨道Ⅰ上经过A的加速度

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    科目：高中物理 来源： 题型：选择题

    3．我国发射的“天宫一号”和“神州八号”在对接前，“天宫一号”的运行轨道高度为350km，“神州八号”的运行轨道高度为343km．它们的运行轨道均视为圆周，则（　　）
    A．“天宫一号”比“神州八号”线速度小B．“天宫一号”比“神州八号”周期短
    C．“天宫一号”比“神州八号”角速度大D．“天宫一号”比“神州八号”加速度大

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    科目：高中物理 来源： 题型：选择题

    20．木星是绕太阳公转的行星之一，而木星的周围又有卫星绕木星公转．如果要通过观测求得木星的质量．需要测量哪些量（　　）
    A．木星的卫星绕木星公转周期和公转半径
    B．木星的卫星绕木星公转半径和木星自转周期
    C．水星绕太阳公转半径和木星自转周期
    D．水星绕太阳公转半径和公转周期

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    科目：高中物理 来源： 题型：填空题

    1．如图所示，甲、乙、丙三个齿轮的半径分别为r1、r2、r3．若甲齿轮的角速度为ω1，则丙齿轮的角速度为$\frac{{r}_{1}{ω}_{1}}{{r}_{3}}$．

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