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9.某介质中,x=0处的质点在t=0时刻开始振动,产生的波沿x轴正方向传播,t=0.3 s时刻,波的图象如图所示.质点b刚好开始振动.则此时质点a的振动方向为沿y轴负方向(填“正”或“负”),波在介质中传播的速度为40m/s.

分析 根据波形一平移法判断出图示时刻b质点的振动方向,即可知道质点a的振动方向.波在同一介质中匀速传播,由公式v=$\frac{x}{t}$求解波速.

解答 解:波沿x轴正方向传播,波形向右平移,则知t=0.3s时刻质点b正沿y轴正方向振动,而质点a的振动方向正沿y轴负方向振动.
据题,x=0处的质点在t=0时刻开始振动,t=0.3s时刻波传播的距离为 x=12m
则波速为 v=$\frac{x}{t}=\frac{12}{0.3}$m/s=40m/s
故答案为:负,40m/s

点评 根据波的传播方向判断质点的振动方向,可用的方法有波形平移法、质点的带动法和“上下坡法”,几种方法都要学会应用.

练习册系列答案
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科目:高中物理 来源: 题型:填空题

19.氢原子基态的能量为E1=-13.6eV.大量氢原子处于某一激发态.由这些氢原子可能发出的所有光子中,频率最大的光子能量为-0.96E1,频率最小的光子的能量为0.31eV(保留2位有效数字),这些光子可具有10种不同的频率.

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科目:高中物理 来源: 题型:解答题

20.某同学做“探究弹力和弹簧伸长量的关系”的实验.

①图甲是不挂钩码时弹簧下端指针所指的标尺刻度,其示数为7.73cm;图乙是在弹簧下端悬挂钩码后指针所指的标尺刻度,此时弹簧的伸长量△l为6.93cm;
②本实验通过在弹簧下端悬挂钩码的方法来改变弹簧的弹力,关于此操作,下列选项中规范的做法是A;(填选项前的字母)
A.逐一增挂钩码,记下每增加一只钩码后指针所指的标尺刻度和对应的钩码总重
B.随意增减钩码,记下增减钩码后指针所指的标尺刻度和对应的钩码总重
③图丙是该同学描绘的弹簧的伸长量△l与弹力F的关系图线.图线的AB段明显偏离直线OA,造成这种现象的主要原因是超过弹簧的弹性限度.

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科目:高中物理 来源: 题型:选择题

17.下列说法正确的是(  )
A.物体机械能守恒时,一定只受重力作用
B.物体处于平衡状态时机械能一定守恒
C.若物体除受重力外还受到其他力作用,物体的机械能也可能守恒
D.物体的动能和重力势能之和不变,除重力以外没有其他力对物体做功

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科目:高中物理 来源: 题型:解答题

4.在探究“功和速度变化关系”的实验中,小张同学用如图甲所示装置,尝试通过测得细绳拉力做的功和小车获得的速度的值进行探究,则:

(1)下列说法正确的是ABC
A.该方案需要平衡摩擦力
B.该方案需要重物的质量远小于小车的质量
C.该方案操作时细线应该与木板平行
D.该方案处理数据时应选择匀速时的速度
(2)某次获得的纸带如图乙所示,小张根据点迹标上了计数点,请读出C计数点在刻度尺上的读数9.82cm,并求出C点的速度为0.176m/s;
(3)小张观察纸带,发现纸带与“探究加速度a与合外力F的关系”实验的纸带很相似,请您比较后填空:
①两个实验处理数据时都要作图象,利用图示纸带得到的数据信息在“a-F”图象中能描绘1个点;
②两个实验操作时都要先接通电源再放回小车,所以纸带上的第一个点都比较大,为探得:“W∝v2”实验数据处理时需要(填需要、不需要)这个点.

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科目:高中物理 来源: 题型:多选题

14.如图所示,劲度系数为k的轻质弹簧,一端系在竖直放置、半径为R的光滑圆环顶点P,另一端连接一套在圆环上且质量为m的小球.开始时小球位于A点,此时弹簧处于原长且与竖直方向的夹角为45°,之后小球由静止沿圆环下滑,小球运动到最低点B时的速率为v,此时小球与圆环之间的压力恰好为零,已知重力加速度为g,下列分析正确的是(  )
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科目:高中物理 来源: 题型:选择题

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A.天宫一号在测试轨道的运动速度大于第一宇宙速度
B.天宫一号在测试轨道比在对接轨道的周期大
C.天宫一号在测试轨道比在对接轨道的加速度大
D.天宫一号在测试轨道比在对接轨道的角速度大

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18.在如图所示的电路中,有一理想的降压变压器,其匝数比为3:1,一额定功率为6W、9V的灯泡L1与变压器的原线圈串接,在变压器的副线圈两端并联接入三个与L1完全相同的灯泡L2、L3、L4,两个理想的交流电表按如图的方式接入电路,已知理想变压器原线圈两端的电压随时间变化的规律如图所示,则下列正确的是(  )
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