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    7．如图甲，在电梯的顶部安装了一个拉力传感器，传感器下方挂上一轻质弹簧，弹簧下端挂一质量为m的小球，若电梯在匀速运行时突然停止，并以此时为零时刻，在传感器显示拉力F-t图象如图乙．g为重力加速度，则（　　）
    A．0-t1时间内，小球速度向下B．0-t1时间内，小球做匀减速运动
    C．t1-t2时间内，小球做加速运动D．电梯停止前正在向上运行

    分析 根据弹力的变化，结合惯性的知识判断升降机停止前向哪个方向运动，对小球受力，通过加速度的方向确定超重还是失重；根据加速度的方向与速度方向的关系确定小球的速度变化．

    解答 解：A、从0时刻开始，弹簧弹力增大，知小球相对于电梯向下运动，可知升降机停止前向下运动．故A正确，D错误．
    B、O-tl时间内，重力小于弹力，加速度向上，弹力是变力，小球做加速度增大的减速下降运动．故B错误．
    C、tl时刻小球向下到达最低点，t1-t2时间内，小球超重，做加速上升运动，故C正确．
    故选：AC

    点评 本题考查力和运动的关系，以及能量守恒定律的运用，知道加速度方向与速度方向相同，做加速运动，加速度方向与速度方向相反，做减速运动．掌握判断超失重的方法，关键看加速度的方向．

    练习册系列答案
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    科目：高中物理 来源： 题型：多选题

    17．某质点做直线运动的速度-时间图象如图所示，关于该质点在0-4s内的运动情况下说法正确的是（　　）
    A．第1s内质点运动的加速度为5m/s2B．第1s末质点运动方向开始发生变化
    C．第2s末质点距出发点最远D．第3s内质点的速度不断减小

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    科目：高中物理 来源： 题型：选择题

    18．关于静摩擦力的说法，下列正确的是（　　）
    A．静摩擦力的方向总是与物体的运动方向相反
    B．静止的物体不可能受到滑动摩擦力
    C．最大静摩擦力的大小略大于滑动摩擦力的大小
    D．正压力越大，静摩擦力越大

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    科目：高中物理 来源： 题型：选择题

    15．有一毫伏表，它的内阻是100Ω，量程为0.2V，现要将它改装成量程为10A的电流表，则毫伏表应（　　）
    A．并联一个0.02Ω的电阻B．并联一个0.2Ω的电阻
    C．串联一个50Ω的电阻D．串联一个4900Ω的电阻

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    科目：高中物理 来源： 题型：选择题

    2．如图所示，两壁之间的绳上挂一个光滑的轻质挂钩，重物悬于挂钩上，保持绳长及绳端B点的位置不变，而将绳端A点向上移动，则（　　）
    A．绳OA所受的拉力逐渐增大B．绳OA所受的拉力不变
    C．绳OA所受的拉力先增大后减小D．绳OA所受的拉力先减小后增大

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    科目：高中物理 来源： 题型：多选题

    12．如图所示匀强电场E的区域内，在O点处放置一点电荷+Q，a、b、c、d、e、f为以O点为球心的球面上的点，abcd平面与电场平行，bedf平面与电场垂直，则下列说法中正确的是（　　）
    A．b、e、d、f在同一等势线上
    B．点电荷-q在e点的电势能小于在c点的电势能
    C．e、f两点的电场强度大小相等，方向相同
    D．将点电荷+q在球面上任意两点之间移动，只有从a点移动到c点，电场力做功最多

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    科目：高中物理 来源： 题型：解答题

    19．如图所示，辐射状的加速电场区域边界为两个同心半圆弧面，圆心为O，外圆弧面AB的半径为L，电势为φ1，内圆弧面CD的半径为$\frac{L}{2}$，电势为φ2．足够长的收集板MN平等于边界ACDB，在边界ACDB和收集板MN之间另一个半圆形匀强磁场，圆心为O、半径为L，磁场方向垂直于纸面向内．假设有质量为m带电荷量为q的带正电粒子，均匀地吸附到AB圆弧面上，并被加速电场从静止加速后有$\frac{2}{3}$能打到MN板上，不考虑过边界ACDB的粒子再次返回、不计粒子间的相互作用，求：
    （1）粒子到达O点时速度的大小；
    （2）磁感应强度的大小．

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    科目：高中物理 来源： 题型：解答题

    16．一花盆从距地面20m高的窗台由静止开始坠落，不计空气阻力的影响，求：
    （1）花盆从开始下落到着地要用多长时间？
    （2）花盆着地时的速度是多大？
    （3）从开始下落到0.5S末下落的距离是多大？
    （4）0.5S时的速度是多大？
    （5）0.5S时的加速度是多大？（g=10m/s2）

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    科目：高中物理 来源： 题型：填空题

    17．实验台上备有下列器材：A．打点计时器，纸带及复写纸片；B．附有定滑轮的长木板；C．小车；D．砝码；E．钩码；F．小桶、细绳、砂；G．两根导线；H．秒表；Ⅰ．天平（附砝码）；J．刻度尺；K．弹簧秤；L．6V蓄电池；M．学生电源．
    探究加速度与力、质量的关系实验需要的器材有：ABCDFGIJM．

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