分析 (1)根据题意确定滑动变阻器的接法,然后完成实验电路图.
(2)灯泡两端电压越大,灯泡实际功率越大,灯泡越亮,根据电路图确定滑片的移动方向.
(3)根据灯泡的额定值选择电流表,根据电路接法可选择滑动变阻器;
(4)根据原理图即可连接实物图.
解答 解:(1)描绘灯泡伏安特性曲线,电压与电流应从零开始变化,滑动变阻器应采用分压接法,实验电路图如图所示.
(2)变阻器的滑动触头P应向B端移动,灯泡两端电压增大,灯泡实际功率增大,灯泡变亮.
(3)灯泡的额定电流为0.3A,则电流表应选择F;而实验中采用分压接法,故滑动变阻器应选择小电阻;故选:C;
(4)根据原理图可得出对应的实物图如图所示:
故答案为:(1)如图所示;(2)B;(3)C;F;(4)如图所示.
点评 要求电压与电流从零开始变化,滑动变阻器应采用分压接法,滑动变阻器采用限流接法时,电压与电流不变从零开始变化
科目:高中物理 来源: 题型:解答题
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科目:高中物理 来源: 题型:选择题
A. | 甲、乙同时到达D点 | B. | 甲球最先到达D点 | ||
C. | 乙球最先到达D点 | D. | 无法判断哪个球先到达D点 |
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科目:高中物理 来源: 题型:填空题
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科目:高中物理 来源: 题型:选择题
A. | 真空中两个带电球体间的相互作用 | |
B. | 真空中任意带电体间的相互作用 | |
C. | 真空中两个点电荷间的相互作用 | |
D. | 任意空间中,只要两个带电体的大小远小于它们之间的距离时的相互作用 |
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A. | 磁极和磁极之间的相互作用是通过磁场产生的 | |
B. | 电流对电流之间的相互作用是通过电场产生的 | |
C. | 磁场实质上就是电场,磁场和电场属于同一种物质 | |
D. | 磁场并不是真实存在的,而是人们假想出来的 |
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科目:高中物理 来源: 题型:选择题
A. | 甲开始运动时刻比乙早t1 | B. | 当t=t2时,两物体相遇 | ||
C. | 当t=t2时,两物体相距最远 | D. | 当t=t3时,两物体相距X1 |
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科目:高中物理 来源: 题型:选择题
A. | 布朗运动就是液体分子的无规则运动 | |
B. | 布朗运动就是悬浮粒子的分子的无规则运动 | |
C. | 布朗运动就是悬浮粒子的运动 | |
D. | 布朗运动就是分子热运动 |
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