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    某同学通过以下步骤测出了从一定高度落下的排球对地面的冲击力：将一张白纸铺在水平地面上，把排球在水里弄湿，然后让排球从规定的高度自由落下，并在白纸上留下球的水印。再将印有水印的白纸铺在台秤上，将球放在纸上的水印中心，缓慢地向下压球，使排球与纸接触部分逐渐发生形变直至刚好遮住水印，记下此时台秤的示数即为冲击力的最大值。下列物理学习或研究中用到的方法与该同学的方法相同的是

    A．建立“合力与分力”的概念        B．建立“点电荷”的概念

    C．建立“瞬时速度”的概念          D．研究加速度与合力、质量的关系

     

    【答案】

    A

    【解析】

     

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    （1）某同学通过以下步骤测出了从一定高度落下的排球对地面的冲击力：将一张白纸铺在水平地面上，把排球在水里弄湿，然后让排球从规定的高度自由落下，并在白纸上留下球的水印．再将印有水印的白纸铺在台秤上，将球放在纸上的水印中心，缓慢地压球，使排球与纸接触部分逐渐发生形变直至刚好遮住水印，记下此时台秤的示数即为冲击力的最大值．下列物理学习或研究中用到的方法与该同学的方法相同的是
    A
    A
    ．
    A．建立“合力与分力”的概念       B．建立“点电荷”的概念
    C．建立“电场强度”的概念        D．建立“光子说”的概念
    （2）某同学用游标为20分度的卡尺测量一薄金属圆板的直径D，用螺旋测微器测量其厚度d，示数如图所示．由图可读出D=
    10.50
    10.50
        mm，d=
    3.775
    3.775
    mm．

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    （1）某同学通过以下步骤测出了从一定高度落下的排球对地面的冲击力：将一张白纸铺在水平地面上，把排球在水里弄湿，然后让排球从规定的高度自由落下，并在白纸上留下球的水印．再将印有水印的白纸铺在台秤上，将球放在纸上的水印中心，缓慢地压球，使排球与纸接触部分逐渐发生形变直至刚好遮住水印，记下此时台秤的示数即为冲击力的最大值．下列物理学习或研究中用到的方法与该同学的方法相同的是
    （A）
    （A）
    ．
    （A）建立“合力与分力”的概念    （B）建立“点电荷”的概念 
    （C）建立“电场强度”的概念      （D）建立“光子说”的理论
    （2）有一游标卡尺，主尺的最小分度是1mm，游标上有20个小的等分刻度．用它测量一小球的直径，如图甲所示的读数是
    10.50
    10.50
    mm．用螺旋测微器测量一根金属丝的直径，如图乙所示的读数是
    1.731
    1.731
     mm．

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    1.某同学通过以下步骤测出了从一定高度落下的排球对地面的冲击力：将一张白纸铺在水平地面上，把排球在水里弄湿，然后让排球从规定的高度自由落下，并在白纸上留下球的水印。再将印有水印的白纸铺在台秤上，将球放在纸上的水印中心，缓慢地压球，使排球与纸接触部分逐渐发生形变直至刚好遮住水印，记下此时台秤的示数即为冲击力的最大值。下列物理学习或研究中用到的方法与该同学的方法相同的是 (     )   ．

    A.建立“合力与分力”的概念       B.建立“点电荷”的概念

    C. 建立“电场强度”的概念      D. 建立“光子说”的概念

    2.某同学用游标为20分度的卡尺测量一薄金属圆板的直径D，用螺旋测微器测量其厚度d，示数如图所示。由图可读出D=_______    mm，d=______mm。

     

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    科目：高中物理 来源：2011-2012学年度河北省衡水中学高三上学期五调考试物理卷 题型：实验题

    【小题1】某同学通过以下步骤测出了从一定高度落下的排球对地面的冲击力：将一张白纸铺在水平地面上，把排球在水里弄湿，然后让排球从规定的高度自由落下，并在白纸上留下球的水印。再将印有水印的白纸铺在台秤上，将球放在纸上的水印中心，缓慢地压球，使排球与纸接触部分逐渐发生形变直至刚好遮住水印，记下此时台秤的示数即为冲击力的最大值。下列物理学习或研究中用到的方法与该同学的方法相同的是 (     )  ．

    A．建立“合力与分力”的概念B．建立“点电荷”的概念
    C．建立“电场强度”的概念D．建立“光子说”的概念
    【小题2】某同学用游标为20分度的卡尺测量一薄金属圆板的直径D，用螺旋测微器测量其厚度d，示数如图所示。由图可读出D=_______    mm，d=______mm。

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    科目：高中物理 来源：2012届度河北省高三上学期五调考试物理卷 题型：实验题

    1.某同学通过以下步骤测出了从一定高度落下的排球对地面的冲击力：将一张白纸铺在水平地面上，把排球在水里弄湿，然后让排球从规定的高度自由落下，并在白纸上留下球的水印。再将印有水印的白纸铺在台秤上，将球放在纸上的水印中心，缓慢地压球，使排球与纸接触部分逐渐发生形变直至刚好遮住水印，记下此时台秤的示数即为冲击力的最大值。下列物理学习或研究中用到的方法与该同学的方法相同的是 (     )   ．

    A.建立“合力与分力”的概念       B.建立“点电荷”的概念

    C. 建立“电场强度”的概念      D. 建立“光子说”的概念

    2.某同学用游标为20分度的卡尺测量一薄金属圆板的直径D，用螺旋测微器测量其厚度d，示数如图所示。由图可读出D=_______    mm，d=______mm。

     

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