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【题目】如图是物体做直线运动的v-t图象,由图可知,下列说法正确的是(

A.1s内和第3s内的运动方向相反

B.3s内和第4s内的加速度相同

C.1s内和第4s内的位移不相同

D.0-2s0-4s内的平均速度大小相等

【答案】BC

【解析】

A.由图知,在前3s内物体的速度一直为正值,说明在前3s内物体的运动方向一直不变,故A错误;

B.由速度时间图象的斜率等于加速度,知第24s内图线的斜率不变,则加速度不变,物体做匀变速直线运动,所以第3s和第4s内的加速度方向相同,故B正确;

C.图象与时间轴所围的面积表示位移,由几何知识可知第1s内和第4s内的位移大小相等但方向不同,位移为矢量,故C正确;

D.根据面积可知:02s内和04s内的位移相等,但所用时间不等,所以平均速度不等,故D错误。

练习册系列答案
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科目:高中物理 来源: 题型:

【题目】某同学进行验证力的平行四边形定则实验,试完成主要步骤:

1)如图甲,用两只弹簧测力计分别钩住细绳套,互成角度地拉橡皮条,使橡皮条伸长,记下结点的位置 O 点、两弹簧测力计的读数F1 F2 以及________

2)用一只弹簧测力计钩住细绳套把橡皮条与细绳套的结点拉到__ ,记下细绳套的方向.测力计示数如乙图所示,读得弹簧测力计的示数 F=_____

3)关于该实验注意事项,下列说法中正确的是____

A. 实验中所用的两根细绳越短越好

B. 弹簧测力计的拉力方向必须与木板平行

C. 每次实验中两个分力间的夹角必须大于 90°.

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科目:高中物理 来源: 题型:

【题目】在磁感应强度为B的水平匀强磁场中,建立如图所示的平面直角坐标系xOy,一质量为m、带电荷量为+q的小球在O点静止释放,小球的运动曲线如图所示.已知此曲线在最低点附近的一小段可视为圆弧,该圆弧半径为最低点到x轴距离的2倍,重力加速度为g.求:

1)小球运动到任意位置Pxy)的速率v

2)小球在运动过程中第一次下降的最大距离ym

3)欲使小球沿x轴正向做直线运动,可在该区域加一匀强电场,试分析加电场时,小球位置的纵坐标y值为多大?所加电场的电场强度为多少?方向如何?

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科目:高中物理 来源: 题型:

【题目】引力波的发现证实了爱因斯坦100年前的预测,弥补了爱因斯坦广义相对论中最后一块缺失的“拼图”。双星的运动是产生引力波的来源之一,假设宇宙中有一双星系统由ab两颗星体组成,这两颗星绕它们连线的某一点在万有引力作用下做匀速圆周运动,测得a星的周期为Tab两颗星中心间距离为L,两颗星的轨道半径之差为r且轨道半径大小关系满足ra>rb,则(  )

A.a星做圆周运动的线速度大小为

B.a b两颗星的质量之比为

C.b星做圆周运动的周期为

D.如果双星的总质量一定,双星间距若变大,则它们转动周期将变小

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科目:高中物理 来源: 题型:

【题目】对做匀变速直线运动的物体,下列说法正确的是(

A. 1s内、2s内、3s内物体通过的位移之比是1:3:5

B. 一质点的位置坐标函数是x=4t+2t2,则它运动的初速度是4m/s,加速度是2m/s2

C. 做匀减速直线运动的物体,位移一定随时间均匀减小

D. 任意两个连续相等时间间隔内物体的位移之差都相等

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科目:高中物理 来源: 题型:

【题目】如图所示的xt 图象和vt 图象中,给出的四条曲线 1、2、3、4 代表四个不同物体的运动情况,关于它们的物理意义,下列描述正确的是(

A. 图象中图线3表示物体做曲线运动

B. 图象中0t3时间内34的平均速度大小相等

C. 图象中,在t2时刻2开始反向运动

D. 图象中,t1时刻

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科目:高中物理 来源: 题型:

【题目】如图,M为半圆形导线框,圆心为OMN是圆心角为直角的扇形导线框,圆心为ON;两导线框在同一竖直面(纸面)内;两圆弧半径相等;过直线OMON的水平面上方有一匀强磁场,磁场方向垂直于纸面.现使线框MNt0时从图示位置开始,分别绕垂直于纸面且过OMON的轴,以相同的周期T逆时针匀速转动,则(  )

A. 两导线框中均会产生正弦交流电

B. 两导线框中感应电流的周期都等于T

C. t时,两导线框中产生的感应电动势相等

D. 两导线框的电阻相等时,两导线框中感应电流的有效值也相等

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科目:高中物理 来源: 题型:

【题目】如图为医院给病人输液的部分装置,A为输液瓶,B为滴壶,C为进气管,与大气相通。在输液过程中(假设病人保持不动、瓶A液体未流完)(  )

A.A上方的气体压强、滴壶B中的气体压强均减小

B.A上方的气体压强、滴壶B中的气体压强均增大

C.A上方的气体压强增大,滴壶B中的气体压强不变

D.A上方的气体压强减小,滴壶B中的气体压强不变

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科目:高中物理 来源: 题型:

【题目】某原子核的衰变过程为ABC,下列说法正确的是(  )

A.A的中子数减核C的中子数等于2

B.A的质量数减核C的质量数等于5

C.A的质子数比核C的质子数多1

D.A的质子数比核B的质子数多1

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