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10.下列叙述中符合物理史实的是(  )
A.亚里士多德否定了力是维持物体运动的原因
B.牛顿发现了万有引力定律并测定了万有引力常量
C.奥斯特发现了电流的磁效应
D.欧姆发现了欧姆定律,说明了热现象和电现象之间存在联系

分析 根据物理学史和常识解答,记住著名物理学家的主要贡献即可.

解答 解:A、亚里士多德认为物体的运动需要力来维持,故A错误;
B、牛顿发现了万有引力定律,卡文迪许测定了万有引力常量,故B错误;
C、奥斯特发现了电流的磁效应,故C正确;
D、欧姆发现了欧姆定律,说明了导体两端的电压与电流之间存在联系,故D错误.
故选:C

点评 本题考查物理学史,是常识性问题,对于物理学上重大发现、发明、著名理论要加强记忆,这也是考试内容之一

练习册系列答案
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科目:高中物理 来源: 题型:解答题

8.在“用单摆测重力加速度”的实验中,
(1)为了比较准确地测量出当地的重力加速度值,应选用下列所给器材中的哪些?将所选用的器材的字母填在题后的横线上.
(A)长1m左右的细绳;
(B)长30cm左右的细绳;
(C)直径2cm的实心钢球;
(D)直径2cm的空心木球;
(E)秒表;
(F)时钟;
(G)最小刻度是厘米的直尺;
(H)最小刻度是毫米的直尺.
所选择的器材是ACEH.
(2)某同学测出不同摆长时对应的周期T,作出T2~L图线,如图所示,再利用图线上任两点A、B的坐标(x1,y1)、(x2,y2),可求得g=4π2$\frac{{{x}_{2}-x}_{1}}{{{y}_{2}-y}_{1}}$.若该同学测摆长时漏加了小球半径,而其它测量、计算均无误,则用上述方法算得的g值和真实值相比是不变的(选填“偏大”、“偏小”或“不变”).

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科目:高中物理 来源: 题型:选择题

1.固定的矩形导线框abcd放在匀强磁场中,磁场方向与导线框垂直,磁感应强度B随时间变化的规律如图所示.t=0时刻,磁感应强度的方向垂直纸面向里.规定向左为安培力的正方向.在0~4s内,导线框的ab边所受安培力随时间变化的图象可能是图中的(  )
A.B.C.D.

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科目:高中物理 来源: 题型:解答题

18.某实验小组在探究规格为“6V,1W”的小灯泡伏安特性曲线实验中:
(1)在小灯泡接入电路前,利用多用电表的欧姆挡直接测量小灯泡的电阻,正确操作后,多用电表的指针偏转如图甲所示,可知小灯泡的电阻为32Ω.

(2)该同学采用如图乙所示的电路进行测量,在实验过程中,开关S闭合前,滑动变阻器的滑片P应置于b端(选填“b”或“c”).请根据图乙完成图丙的实物连线.
(3)该同学描绘出小灯泡的伏安特性曲线示意图如图丁所示,则小灯泡的电阻随工作电压的增大而增大(选填:“不变”、“增大”或“减小”).

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科目:高中物理 来源: 题型:多选题

5.如图,电源电动势为E,内阻为r,不管如何移动滑动变阻器,灯泡L、电表V1、V2、A均不会被烧坏,若将滑动变阻器的滑片P向上端移动时,则下列说法正确的是(  )
A.A的示数增大,灯泡L变暗B.V1的示数增大,灯泡L变暗
C.V2增大,灯泡变亮D.电源的总功率变小

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科目:高中物理 来源: 题型:选择题

15.某学生将蓄电池、线圈A,线圈B、灵敏电流表G和开关,分别用导线连接成如图所示的实验电路,做观察电磁感应现象的实验.当他接通、断开开关时,发现灵敏电流表G的指针都没有偏转,已知所用器材完好,则其原因是(  )
A.电流表的正、负极接反B.线圈B的接头3、4接反
C.蓄电池的正、负极接反D.开关位置接错

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科目:高中物理 来源: 题型:选择题

2.如图所示,我校某教室正南面的钢窗原来是关着的,现在将其中一扇钢窗迅速朝外推开,从室内观察则钢窗中(  )
A.不会产生感应电流
B.会产生感应电流,电流方向为顺时针方向
C.会产生感应电流,电流方向为逆时针方向
D.会产生感应电流,但是电流方向无法判定

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科目:高中物理 来源: 题型:选择题

19.如图所示,发射地球同步卫星时,先将卫星发射至近地圆轨道1,然后经点火,使其沿椭圆轨道2运行,最后再次点火,将卫星送入同步轨道3,轨道1、2相切于Q点,轨道2、3相切于P点(如图所示)则当卫星分别在1、2、3轨道正常运行时,以下说法正确的是(  )
A.卫星在轨道3上的速率大于在轨道1上的速率
B.卫星在轨道3上的周期小于在轨道2上的周期
C.卫星在轨道1上的经过Q点时速率大于它在轨道2上经过Q点时的速率
D.卫星在轨道2上的经过P点时加速度等于它在轨道3上经过P点时的加速度

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科目:高中物理 来源: 题型:选择题

20.对水下的潜水员,下列说法正确的是?(  )
A.由于全反射,看不到水面上的全部景像?
B.潜水员看到岸边的树的位置和实际位置一样高?
C.能看到水面上的全部景物?
D.潜水员看到岸边的树的位置比实际位置偏低

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同步练习册答案