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12.在x轴上做匀加速直线运动的物体位移与时间的关系为x=2t2,这个物体在2s末的速度为(  )
A.4m/sB.6m/sC.8m/sD.10m/s

分析 根据匀变速直线运动的位移时间公式得出物体的初速度和加速度,结合速度时间公式求出物体的在2s末的速度.

解答 解:根据x=${v}_{0}t+\frac{1}{2}a{t}^{2}$=2t2得,物体的初速度为零,加速度a=4m/s2
则物体在2s末的速度v=at=2×4m/s=8m/s,故C正确,A、B、D错误.
故选:C.

点评 解决本题的关键掌握匀变速直线运动的速度时间公式、位移时间公式,并能灵活运用,基础题.

练习册系列答案
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科目:高中物理 来源: 题型:实验题

2.如图为接在频率为f的交流电源上的打点计时器在物体做匀加速直线运动时打出的一条纸带,图中所示的1、2、4、5是每打5个点所取的计数点,但第3个计数点没有画出,其中第1、2计数点间距x1,第4、5计数点间距x2.由图数据可求得:(除(4)外均选用x1、x2、f中的量表示)

(1)该物体的加速度为$\frac{({x}_{2}^{\;}-{x}_{1}^{\;}){f}_{\;}^{2}}{75}$;
(2)第3个计数点与第2个计数点的距离为$\frac{2{x}_{1}^{\;}+{x}_{2}^{\;}}{3}$;
(3)打第2个计数点时该物体的速度为$\frac{(5{x}_{1}^{\;}+{x}_{2}^{\;})f}{30}$;
(4)电网中交变电流的频率一般为f=50Hz,但由于某种干扰变为f=51Hz,而做实验的同学并不知道,那么加速度的测量值与实际值相比偏小(选填“偏大”、“偏小”或“不变”).

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科目:高中物理 来源: 题型:选择题

3.关于矢量和标量,下列说法中正确的是(  )
A.矢量是既有大小又有方向的物理量B.标量是既有大小又有方向的物理量
C.位移-10 m比5 m小D.-10N比5N小

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科目:高中物理 来源: 题型:实验题

20.
(1)在做“验证力的平行四边形定则”实验时,橡皮条的一端固定在木板上,另一端系上两根细绳,细绳的另一端都有绳套.实验中需用两个弹簧测力计分别勾住绳套把橡皮条的一端拉到某一确定的O点,则下列说法中正确的是哪一项B
A.两根细绳必须等长
B.同一次实验中,O点位置不允许变动
C.实验中,把橡皮条的另一端拉到O点时,两个弹簧测力计之间的夹角必须取90°
D.实验中,要始终将其中一个弹簧测力计沿某一方向拉到最大量程,然后调节另一弹簧测力计拉力的大小和方向,把橡皮条另一端拉到O点
(2)某次实验中,弹簧测力计的指针位置如图1所示.其中,细绳CO对O点的拉力大小为2.60N;
(3)如图2所示,是甲、乙两位同学在做本实验时得到如图的结果,其中F是用作图法得到的合力,F′是通过实验测得的合力,则结果符合实验事实的那个实验是甲(填:“甲”或“乙”).

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科目:高中物理 来源: 题型:选择题

7.把面积一定的线圈放在磁场中,关于穿过线圈平面的磁通量和磁感应强度关系的描述,下列说法正确的是(  )
A.若穿过线圈平面的磁通量最大,则该处磁感应强度一定最大
B.若穿过线圈平面的磁通量为零,则该处的磁感应强度也为零
C.在磁场中某处,穿过线圈平面的磁通量只与该处的磁感应强度和线圈的面积有关
D.在磁场中某处,线圈平面与磁场方向垂直放置时,在该处穿过线圈平面的磁通量最大

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科目:高中物理 来源: 题型:多选题

17.如图所示,相距为d的两条水平虚线L1、L2之间是方向水平向里的匀强磁场,磁感应强度为B,质量为m、电阻为R的正方形线圈abcd边长为L(L<d),将线圈在磁场上方高h处由静止释放,cd边刚进入磁场时速度为v0,cd边刚离开磁场是速度也为v0,则线圈穿越磁场的过程中(从cd边刚入磁场一直到ab边刚离开磁场)(  )
A.线圈产生的焦耳热为2mgdB.线圈产生的焦耳热为2mgL
C.线圈的最小速度可能为$\frac{mgR}{{B}^{2}{L}^{2}}$D.线圈的最小速度一定为$\sqrt{2g(h+L-d)}$

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科目:高中物理 来源: 题型:多选题

4.如图所示,把一个架在绝缘支架上的枕形导体放在正电荷形成的电场中.导体处于静电平衡时,下列说法正确的是(  )
A.A、B两点场强相等,且都为零
B.枕形导体左端带负电,右端带正电
C.感应电荷产生的附加电场EA<EB
D.若用导线将导体B端与大地相连,电子将从大地沿导线流向导体

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科目:高中物理 来源: 题型:选择题

1.下列关于重力、弹力、摩擦力的说法正确的是(  )
A.物体的重力就是地球对物体的万有引力
B.弹力的产生原因是受力物体发生了形变
C.摩擦力一定阻碍物体的运动
D.静止的物体可能受到滑动摩擦力,运动的物体可能受到静摩擦力

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科目:高中物理 来源: 题型:选择题

2.实际生活中常常利用如图所示的装置将重物吊到高处.现有一质量为M的同学欲将一质量也为M的重物吊起,已知绳子在水平天花板上的悬点与定滑轮固定点之间的距离为L,不计滑轮的大小、滑轮与绳的重力及滑轮受到的摩擦力.当该同学把重物缓慢拉升到最高点时,动滑轮与天花板间的距离为(  )
A.$\frac{{\sqrt{3}}}{6}$LB.$\frac{{\sqrt{3}}}{3}$LC.$\frac{{\sqrt{3}}}{2}$LD.$\frac{1}{2}$L

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