分析 (1)对物体受力分析可知,物体受重力、支持力、拉力及摩擦力;因物体做匀速运动,故物体受力平衡,则利用正交分解法可建立平衡方程求得.
(2)用同样的方法求解即可.
解答 解:(1)受力分析如图所示,可沿斜面向上为x轴正方向,垂直斜面向上为y轴正方向建立直角坐标系,将重力向x轴及y轴分解;
因物体处于平衡状态,由共点力的平衡条件可知:
平行于斜面方向:F-mgsinθ-f=0;
垂直于斜面方向:FN-mgcosθ=0;
其中 f=μFN;
由以上三式解得F=mgsinθ+μmgcosθ;
(2)物块沿斜面匀速下滑时所受的滑动摩擦力沿斜面向上,由平衡条件得:
平行于斜面方向:mgsinθ-f-F=0;
垂直于斜面方向:FN-mgcosθ=0;
其中 f=μFN;
由以上三式解得F=mgsinθ-μmgcosθ;
答:
(1)要使物块沿斜面匀速上行,所施拉力F的最小值是mgsinθ+μmgcosθ.
(2)使物块沿斜面匀速下滑,所施拉力F的最小值是mgsinθ-μmgcosθ.
点评 斜面模型是高中物理常见模型之一,不但要掌握斜面上物体的受力分析方法,还要注意相应几何知识的应用;若物体受力较多时,一般可以借助正交分解法得出平衡条件的公式.
科目:高中物理 来源: 题型:选择题
A. | 物质波和电磁波一样,在真空中的传播速度为光速C | |
B. | 实验中电子束的德布罗意波长为λ=$\frac{h}{\sqrt{2meU}}$ | |
C. | 加速电压U越大,电子的德布罗意波长越大 | |
D. | 若用相同动能的质子代替电子,德布罗意波长越大 |
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科目:高中物理 来源: 题型:解答题
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科目:高中物理 来源: 题型:选择题
A. | 向右加速运动 | B. | 向右减速运动 | C. | 向左加速运动 | D. | 向左匀速运动 |
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科目:高中物理 来源: 题型:多选题
A. | 在t1、t3时刻两物块达到共同速度1m/s,且弹簧都是处于压缩状态 | |
B. | 从t3到t4时刻弹簧由伸长状态恢复到原长 | |
C. | 两物体的质量之比为m1:m2=1:2 | |
D. | 在t2时刻A和B的动动量之比为p1:p2=1:2 |
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科目:高中物理 来源: 题型:选择题
A. | 降压后交变电流的频率变为原来的$\frac{1}{22}$ | |
B. | 升压变压器的匝数比为11:250 | |
C. | 流过高压输电线的电流为125A | |
D. | 降压变压器输出电压的最大值为220V |
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科目:高中物理 来源: 题型:选择题
A. | 赫兹预言了电磁波,麦克斯韦证实了电磁波的存在 | |
B. | 只要有变化的电场,就一定能产生电磁波 | |
C. | 光速不变原理是狭义相对论原理的假设之一 | |
D. | 在地面附近有一高速飞过的火箭,地面上的人观察到火箭变短了,火箭上的时间进程不变 |
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科目:高中物理 来源: 题型:选择题
A. | 在此过程中,绳子的拉力对小球做正功 | |
B. | 在此过程中,重力做功为mgl(1-cosθ) | |
C. | 在此过程中,F做功为Flcosθ | |
D. | 在此过程中,合力做功为零 |
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科目:高中物理 来源: 题型:解答题
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