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【题目】如图所示,电子由静止开始经加速电场加速后,沿平行于板面的方向射入偏转电场,并从另一侧射出打在距离偏转板右侧为S的竖直屏幕上。已知电子质量为m,电荷量为e,加速电场电压为U1;偏转电场极板间电压为U2,极板长度为L,板间距为d

1)忽略电子所受重力,求电子从电场射出后打在竖直屏幕上的竖直偏转距离y

2)分析物理量的数量级,是解决物理问题的常用方法。在解决(1)问时忽略了电子所受重力,请说明忽略重力的原因。

3)地球表面沟壑丛生,既有高山,又有大海,但平时我们都把地球看作一个圆球。已知地球最高峰珠穆朗玛峰高度8844.43m,地球平均半径6371.393km,请你用分析物理量的数量级的方法,说明把地球视作一个圆球的原因。

【答案】(1)

(2)

故重力可以忽略

(3)

山锋的高度相对地球半径来说可忽略不计,地球可视为一个球体。

【解析】

(1)电子在加速电场中做加速直线运动,由动能定理可得

在偏转电场中做类平抛运动

水平方向匀速运动

竖直方向做匀加速运动

联立以上各式可得

根据类平抛的推论,出电场时的速度反向延长线交于水平射程的中点,根据三角形相似关系可得

代入上式可得

(2)重力大小

电场力大小,设

故重力可以忽略

(3)

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山峰的高度相对地球半径来说可忽略不计,可以把地球视作一个圆球。

练习册系列答案
相关习题

科目:高中物理 来源: 题型:

【题目】如图所示,一个U形金属导轨水平放置,其上放有一根金属导体棒ab,有一个磁感应强度为B的匀强磁场斜向上穿过轨道平面,且与竖直方向的夹角为θ.下列三种方式:①改变磁感应强度B的大小;②沿导轨左右平移金属棒ab;③改变θ角的大小,能在轨道回路里产生感应电流的是

A.只有②可以B.只有①和②可以

C.只有①和③可以D.①②和③都可以

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科目:高中物理 来源: 题型:

【题目】一长木板置于粗糙水平地面上,木板右端放置一小物块,如图所示。木板与地面间的动摩擦因数μ1=0.1,物块与木板间的动摩擦因数μ2=0.4t=0时刻开始,小物块与木板一起以共同速度向墙壁运动,当t=1s时,木板以速度v1=4m/s与墙壁碰撞(碰撞时间极短)。碰撞前后木板速度大小不变,方向相反。运动过程中小物块第一次减速为零时恰好从木板上掉下。已知木板的质量是小物块质量的15倍,重力加速度大小g10m/s2。求:

(1)t=0时刻木板的速度;

(2)木板的长度。

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科目:高中物理 来源: 题型:

【题目】许多手机都有指纹解锁功能,常用的指纹识别传感器是电容式传感器,如图所示。指纹的凸起部分叫做“嵴”,凹下部分叫做“峪”,传感器上有大量面积相同的小极板, 当手指贴在传感器上时,这些小极板和与之正对的皮肤表面就形成了大量的小电容器,由于距离不同,所以这些小电容器的电容不同。此时传感器给所有的电容器充电达到同一电压值,然后开始放电,其中电容值较小的电容器放电较快,于是根据放电快慢的不同,就可以探测到嵴和峪的位置,从而形成指纹的图像数据。根据以上信息,下列说法中正确的是

A.电容器在充电过程中是把电能转化成化学能

B.在嵴处形成的电容器放电较快

C.在峪处形成的电容器充电后带电量较小

D.潮湿的手指对指纹识别没有任何影响

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【题目】用电流表和电压表测定干电池的电动势E和内电阻r,所用的电路如图,一位同学测得了实验的U-I图像。

1)根据U-I图像,可得电池的电动势E________V,内阻r________Ω

2)这位同学对以上实验进行了误差分析。其中正确的是____

A.实验产生的系统误差,主要是由于电压表的分流作用

B.实验产生的系统误差,主要是由于电流表的分压作用

C.实验测出的电动势小于真实值

D.实验测出的内阻大于真实值

3)同学们探究用不同方法测定干电池的电动势和内阻,提出的实验方案中有如下四种器材组合。为使实验结果尽可能准确,最不可取的一组器材是_____

A.一个安培表、一个伏特表和一个滑动变阻器 B.一个伏特表和多个定值电阻

C.一个安培表和一个电阻箱 D.两个安培表和一个滑动变阻器

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【题目】探究共点力合成规律的实验中,某同学经历了以下实验步骤:

A.在白纸上按比例作出两个力F1F2的图示,根据平行四边形定则作图求出合力F

B.只用一个弹簧测力计,通过细绳把橡皮筋拉至同样长度;

C.记下两个弹簧测力计F1F2的读数,并且记录它们的方向;

D.在水平放置的木板上,垫一张白纸,把橡皮筋的一端固定在板上P点,用两条细绳连接在橡皮筋的另一端,通过细绳同时用两个弹簧测力计互成角度地拉橡皮筋,使橡皮筋与细绳的连接点到达某一位置O,并记下此位置,如图所示;

E.记下弹簧测力计的读数F′和细绳方向,按同一比例作出这个力的图示,比较这个实测合力F′和按平行四边形定则求出的合力F,看它们的大小和方向是否相近;

F.用刻度尺测量出PO之间的距离并记录;

G.改变两弹簧测力计拉力的大小和方向,多次重复实验,并得出结论.

1)上述实验步骤有明显的错误,这个步骤是 (填选项前的字母);正确的操作应为

2)上述实验步骤中有一步骤是多余的,这个步骤是 (填选项前的字母);

3)将以上实验步骤按正确顺序排列,应为 (填选项前的字母).

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【题目】如图,在xOy平面直角坐标系第一象限中,直角三角形OAB内存在垂直平面向里的匀强磁场,B点的横坐标x=L。在第四象限内存在沿x轴正方向的匀强电场,在y=-L处有一平行于x轴的荧光屏MN,屏与y轴交点为P。一束质量为m、带电量为-q的负电荷从O点沿y轴正方向以速度v0射入磁场,恰好没有从磁场AB边射出,忽略电子的重力,求:

1)磁感应强度B

2)若电场强度E与磁感应强度B大小满足E=Bv0,则电荷打到荧光屏上的点与P点间的距离。

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【题目】按照我国月球探测活动计划,在第一步绕月工程圆满完成各项目标和科学探测任务后,第二步是落月工程,该计划已在2013年之前完成。设月球半径为R,月球表面的重力加速度为g0,飞船沿距月球表面高度为3R的圆形轨道I运动,到达轨道的A点时点火变轨进入椭圆轨道,到达轨道的近月点B时再次点火进入月球近月轨道绕月球做圆周运动。则(  )

A.飞船在轨道1上运行的线速度大小为

B.飞船在A点变轨时动能增大

C.飞船在轨道绕月球运动一周所需的时间为

D.飞船从AB运行的过程中机械能增加

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【题目】在“用单摆测定重力加速度”的实验中:

1)组装单摆时,应在下列器材中选用______(选填选项前的字母)。

A、长度为1 m左右的细线 B、长度为30 cm左右的细线

C、直径为1.8 cm的塑料球 D、直径为1.8 cm的铁球

2)下表是某同学记录的3组实验数据,并做了部分计算处理。

组次

1

2

3

摆长L/cm

80.00

90.00

100.00

50次全振动时间t/s

90.0

95.5

100.5

振动周期T/s

1.80

1.91

重力加速度g/ m·s-2

9.74

9.73

请计算出第3组实验中的T=_______sg=_______m/s2

3)用多组实验数据做出T 2-L图像,也可以求出重力加速度g。已知三位同学做出的T 2-L图线的示意图如图中的abc所示,其中ab平行,图线b对应的g值最接近当地重力加速度的值。则相对于图线b,下列分析正确的是______(选填选项前的字母)。

A、出现图线a的原因可能是误将悬点到小球下端的距离记为摆长L

B、出现图线c的原因可能是误将49次全振动记为50

C、图线c对应的g值小于图线b对应的g

4)某同学进行测量时,由于只有一把量程为30 cm的刻度尺,于是他在距悬挂点O点小于30cmA处做了一个标记,保持该标记以下的细线长度不变,通过改变OA间细线长度以改变摆长。实验中,当OA间细线的长度分别为l1l2时,测得相应单摆的周期为T1T2。由此可得重力加速度g =______(用l1l2T1T2表示)。

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