A. | 只要是体积很小的球体就可以视为质点 | |
B. | 质点没有大小,所以和几何中的点是一样的 | |
C. | 质点是一个理想化的模型,实际上并不存在 | |
D. | 质量很大的物体无论在任何情况下都不能看成质点 |
分析 质点是用来代替物体的有质量的点,实际上是不存在的,物体可以看成质点的条件是看物体的大小体积对所研究的问题是否产生影响,同一个物体在不同的时候,有时可以看成质点,有时不行,要看研究的是什么问题.
解答 解:A、物体可以看成质点的条件是看物体的大小体积对所研究的问题是否产生影响,与物体的大小无关.故A错误;
B、质点是用来代替物体的有质量的点,与几何中的点不一样,不是物体的中心,实际上是不存在的,故B错误;
C、质点是用来代替物体的有质量的点,是一个理想化的模型,实际上是不存在的.故C正确;
D、当物体的大小体积对所研究的问题是没有影响时,物体就可以看成质点,如地球很大,当研究地球的公转时可以把地球可知质点.故D错误.
故选:C
点评 考查学生对质点这个概念的理解,关键是知道物体能看成质点时的条件,看物体的大小体积对所研究的问题是否产生影响,物体的大小体积能否忽略.
科目:高中物理 来源: 题型:解答题
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科目:高中物理 来源: 题型:选择题
A. | 7.00 m/s | B. | 8.00 m/s | C. | 8.20m/s | D. | 7.60 m/s |
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科目:高中物理 来源: 题型:多选题
A. | 物体的速度不变,则加速度一定为零 | |
B. | 物体的加速度减小,则速度一定减小 | |
C. | 物体的速度增加,则加速度可能不变 | |
D. | 物体的速度为零时,加速度一定为零 |
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科目:高中物理 来源: 题型:填空题
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科目:高中物理 来源: 题型:解答题
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科目:高中物理 来源: 题型:多选题
A. | 有的光是波,有的光是粒子 | |
B. | 光子与光电子是同样的一种粒子 | |
C. | 频率高的光的粒子性越显著,波长越长的光的波动性越显著 | |
D. | 个别光子的行为表现出粒子性,大量光子的行为表现出波动性 |
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科目:高中物理 来源: 题型:多选题
A. | 物体所受的摩擦力大小为2N | B. | 物体所受的摩擦力大小为10N | ||
C. | 物体所受的合力大小为12N | D. | 物体所受摩擦力方向水平向右 |
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