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8.如图所示是利用转动的圆筒来测量子弹运动速度的简易装置,子弹以未知速度沿纸筒直径方向射入匀速转动的纸筒中,利用测得的纸筒直径d、转动的角速度ω等可计算出子弹的速度大小.某次实验中,子弹射穿纸筒后只在纸筒上留下一个弹孔,则子弹的速度可能为(  )
A.$\frac{ωd}{π}$B.$\frac{ωd}{2π}$C.$\frac{2ωd}{π}$D.$\frac{3ωd}{π}$

分析 子弹沿圆筒直径穿过圆筒,结果发现圆筒上只有一个弹孔,在子弹飞行的时间内,圆筒转动的角度为(2n-1)π,n=1、2、3…,结合角速度求出时间,从而得出子弹的速度.

解答 解:在子弹飞行的时间内,圆筒转动的角度为(2n-1)π,n=1、2、3…,
则时间:
$t=\frac{(2n-1)π}{ω}$,(n=1、2、3…).
所以子弹的速度:
$v=\frac{d}{t}$,
解得:v=$\frac{dω}{(2n-1)π}$,(n=1、2、3…).
故选:A

点评 解决本题的关键知道圆筒转动的周期性,结合转过角度的通项式得出运动的时间,抓住子弹飞行的时间和圆筒转动时间相等进行求解.

练习册系列答案
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科目:高中物理 来源: 题型:选择题

17.关于运动电荷在下列磁场中所受洛伦兹力方向正确的是(  )
A.甲中正电荷所受的洛伦兹力方向向下
B.乙中负电荷所受的洛伦兹力方向向下
C.丙中负电荷所受的洛伦兹力的方向垂直于纸面指向纸外
D.丁中正电荷所受的洛伦兹力的方向垂直于纸面指向纸外

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科目:高中物理 来源: 题型:多选题

19.类比是一种常用的研究方法,利用类比可以拓展我们的知识.教材中讲解了由v─t图象求位移的方法,请你借鉴此方法分析下列说法中正确的是(  )
A.由i─t(电流─时间)图象和横轴围成的面积可以求出通过导体的电荷量
B.由单匝线圈中产生的感应电动势随时间变化的图象(即e─t图象)与横轴围成的面积可以求出线圈的磁通量
C.由电器中电压随电流变化的图象(即U─I图象)和横轴围成的面积可以求出电功率
D.由电器的电功率随时间的变化的图象(即P─t图象)和横轴围成的面积可以求出电器消耗的电能

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科目:高中物理 来源: 题型:多选题

16.如图所示,真空中的匀强电场与水平方向成15°角,AB直线垂直匀强电场E.现有一质量为m、电荷量为+q的小球在A点以初速度大小为v0方向水平向右抛出,经时间t小球下落到C点(图中未画出)时速度大小仍为v0,则小球由A点运动到C点的过程中,下列说法正确的是(  )
A.C点可能位于AB直线的左下侧B.电场力对小球做功为零
C.小球的电势能增大D.小球的机械能一定减小

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科目:高中物理 来源: 题型:多选题

3.如图所示,半圆槽光滑绝缘且固定,圆心是O,最低点是P,直径MN水平,a、b是两个完全相同的带正电小球(视为点电荷),b固定在M点,a从N点静止释放,沿半圆槽运动经过P点到达某点Q(图中未画出)时速度为零.则小球a(  )
A.从N到Q的过程中,重力与库仑力的合力一直增大
B.从N到P的过程中,速率一直增大
C.从N到P的过程中,小球所受弹力先增加后减小
D.从P到Q的过程中,动能减少量大于电势能增加量

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科目:高中物理 来源: 题型:多选题

13.如图所示,在地面上方等间距分布着足够多的、水平方向的条形匀强磁场,每一条形磁场区域的宽度及相邻区域的间距均为d.现有一边长也为d的正方形线框在离地高h处以水平初速度v0从左侧磁场边缘进入磁场,运动中线框平面始终竖直,最终落在地面上,不计空气阻力,则(  )
A.线框在空中运动的时间一定为$\sqrt{\frac{2h}{g}}$
B.h越大线框运动的水平位移一定越大
C.v0的大小连续变化,线框落地点也一定相应的连续变化
D.v0越大线框运动过程中产生的焦耳热一定越多

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科目:高中物理 来源: 题型:多选题

20.如图所示叠放在水平转台上的小物体A、B、C能随转台一起以角速度ω匀速转动,A、B、C的质量分别为3m、2m、m,A与B、B与转台、C与转台间的动摩擦因数都为μ,B、C离转台中心的距离分别为r、1.5r.设本题中的最大静摩擦力等于滑动摩擦力.以下说法中不正确的是(  )
A.B对A的摩擦力一定为3μmg
B.C与转台间的摩擦力等于A与B间的摩擦力的一半
C.转台的角速度一定满足:ω≤$\sqrt{\frac{2μg}{3r}}$
D.转台的角速度一定满足:ω≤$\sqrt{\frac{μg}{3r}}$

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科目:高中物理 来源: 题型:选择题

17.关于自由落体运动,下列说法中不正确的是(  )
A.自由落体运动是竖直方向的匀加速直线运动
B.自由落体运动在开始的连续三个2 s末的速度之比是1:2:3
C.自由落体运动在开始的连续三个2 s内的位移之比是1:3:5
D.前3 s竖直方向的位移只要满足s1:s2:s3=1:4:9的运动一定是自由落体运动

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科目:高中物理 来源: 题型:解答题

18.在“研究力的合成与分解”的实验中:
(1)某同学在水平放置的木板上垫一张白纸,并使白纸固定,把橡皮条的一端固定在木板上,另一端拴两根细线,通过细线同时用两个弹簧秤互成角度地拉橡皮条,使它与细线的结点达到某一位置O点,下列关于此时应记录的数据的说法中正确的是B
A.只需记录下此时两弹簧秤的读数F1与F2及对应的两拉力的方向;
B.需记录下此时两弹簧秤的读数F1与F2、对应的两拉力的方向以及结点对应的位置O
(2)接着该同学改用一个弹簧秤来拉橡皮条,关于此时的操作及应记录的数据的说法中正确的是AC
A.拉橡皮条时必须使结点与位置O重合
B.拉橡皮条时不必使结点与位置O重合
C.此时必须要记录下弹簧秤的读数F′
D.只需记录下拉力的方向而不必记录下弹簧秤的读数F′
(3)此后为了探究F1、F2与F′的关系,应作出F1、F2与F′的B
A.力的示意图           B.力的图示.

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