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    8．下列说法中，符合物理学史的是（　　）
    A．法拉第发现了电磁感应定律
    B．安培提出了分子电流假说
    C．麦克斯韦发现了电流的磁效应，即电流可以在其周围产生磁场
    D．奥斯特发现导线通电时，导线附近的小磁针发生偏转

    分析 根据物理学史和常识解答，记住著名物理学家的主要贡献即可解答

    解答 解：A、法拉第发现了电磁感应现象，故A正确．
    B、安培提出了分子电流假说，故B正确．
    C、奥斯特发现了电流的磁效应，故C错误．
    D、奥斯特发现导线通电时，导线附近的小磁针发生偏转，故D正确．
    故选：ABD

    点评 本题考查物理学史，是常识性问题，对于物理学上重大发现、发明、著名理论要加强记忆，注意积累

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：高中物理 来源： 题型：选择题

    18．如图所示两个内壁光滑的倒立圆锥，底角不同，两个完全相同的小球A、B在两个圆锥内壁相同高度处分别做匀速圆周运动．关于小球A、B的运动情况，下列说法正确的是（　　）
    A．两小球做匀速圆周运动的角速度大小相同
    B．两小球做匀速圆周运动的向心加速度大小相同
    C．两小球做匀速圆周运动的线速度大小相同
    D．两小球做匀速圆周运动的向心力大小相同

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    科目：高中物理 来源： 题型：选择题

    19．如图所示，电源E=3.2V，电阻R=30Ω，小灯泡L的额定电压为3.0V，额定功率为4.5W，当开关S接位置1时，电压表读数为3V，那么当开关S接位置2时，小灯泡L的发光情况是（　　）
    A．正常发光
    B．很暗，甚至不亮
    C．不正常发光，仅比正常发光略暗一些
    D．小灯泡有可能被烧坏

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    科目：高中物理 来源： 题型：选择题

    16．某物体的运动规律是x=3t2m，y=4t2m，则下列说法中正确的是（　　）
    A．物体在x和y方向上都是做初速度为零的匀变速曲线运动
    B．物体的合运动是初速度为零、加速度为5m/s2的匀加速直线运动
    C．物体的合运动是初速度为零、加速度为10m/s2的匀加速直线运动
    D．物体的合运动是初速度为零、加速度为15m/s2的匀变速曲线运动

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    科目：高中物理 来源： 题型：解答题

    3．某同学利用如图所示的电路，测定一个自感系数很大的线圈L的直流电阻RL，实验室提供下列器材：
    ①待测线圈L，阻值约为2Ω，额定电流为2A
    ②电流表A1量程为0.6A，内阻r1为0.2Ω
    ③电流表A2量程为3A，内阻r2约为0.2Ω
    ④变阻器R1阻值为0-10Ω，变阻器R2阻值为0-1kΩ
    ⑤电池 E，电动势为9V，内阻很小
    ⑥定值电阻 R3=10Ω，R4=1000Ω
    ⑦开关S1，S2
    要求实验时，改变变阻器的阻值，待电路稳定时，可使在尽可能大的范围内测得多组A1表、A2表的读数I1、I2，利用I2-I1的图象，求出电感线圈的电阻．
    （1）实验中定值电阻应选用R3，变阻器应选用R1．（填代号）
    （2）I2-I1对应的函数关系式为I2=$\frac{{R}_{L}+{R}_{3}+{r}_{1}}{{R}_{L}}$I1．（选用题干所给出的物理符号表示）
    （3）实验结束时应先断开开关S2，后断开开关S1．
    （4）由I2-I1图象得出$\frac{{I}_{2}}{{I}_{1}}$的平均值为6.0，则电感线圈的直流电阻为2.04Ω．（结果保留3位有效数字）

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    科目：高中物理 来源： 题型：选择题

    13．在同时存在匀强电场和匀强磁场的空间中取正交坐标系Oxyz（z轴正方向竖直向上），如图所示，已知电场方向沿z轴正方向，电场强度大小为E，磁场方向沿y轴正方向，磁感应强度的大小为B．若质量为m、带电量为+q的质点从原点沿不同的方向射出，重力加速度为g，则下列说法正确的是（　　）
    A．若沿x轴正方向射出，速度一定会变化
    B．若沿y轴正方向射出，动能一定会变化
    C．若沿z轴正方向射出，速度一定会变化
    D．若沿z轴正方向射出，动能一定会变化

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    科目：高中物理 来源： 题型：填空题

    20．某组同学用图1所示的实验装置做“探究加速度与力、质量的关系”的实验．

    （1）在探究加速度与力的关系过程中应保持小车质量不变，用砝码和盘的重力作为小车所受外力，利用纸带算出小车的加速度，改变所挂钩码的数量，多次重复测量，进而研究加速度和力的关系．这种研究方法是采用控制变量法．
    （2）实验过程中，难以直接得到小车受到的牵引力，所以将砝码和盘的重力近似看作小车的牵引力，那么，可以“将砝码和盘的重力近似看作小车的牵引力”的条件是砝码盘和砝码的总质量远远小于小车的质量
    （3）利用上装置做“验证牛顿第二定律”的实验时：
    甲同学根据实验数据画出的小车的加速度a和小车所受拉力F的图象为图2所示中的直线Ⅰ，乙同学画出的图象为图2中的直线Ⅱ，直线Ⅰ、Ⅱ在纵轴或横轴上的截距较大．明显超出了误差范围，下面给出了关于形成这种情况原因的四种解释，其中可能正确的是BC
    A．实验前甲同学没有平衡摩擦力
    B．甲同学在平衡摩擦力时，把长木板的末端抬得过高了
    C．实验前乙同学没有平衡摩擦力
    D．乙同学在平衡摩擦力时，把长木板的末端抬得过高了．

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    科目：高中物理 来源： 题型：选择题

    17．如图，物体P静止于固定的斜面上，P的上表面水平，现把物体Q轻轻地叠放在P上，则（　　）
    A．P向下滑动B．P静止不动
    C．P所受的合外力增大D．P与斜面间的静摩擦力减小

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    科目：高中物理 来源： 题型：多选题

    18．如图是A、B两物体同时由同一地点向同一方向做直线运动的v-t图象，从图象上可知（　　）
    A．B做匀速运动，A做匀加速运动B．20s末A、B相遇
    C．20s末A、B相距最远D．40s末A、B相遇

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