精英家教网 > 高中物理 > 题目详情
宇宙飞船和空间站在同一轨道上运动,若飞船想与前面的空间站对接,飞船为了追上轨道空间站,可采取的方法是(  )
A.飞船加速直到追上轨道空间站,完成对接
B.飞船从原轨道减速至一个较低轨道,再加速追上轨道空间站,完成对接
C.飞船加速至一个较高轨道,再减速追上轨道空间站,完成对接
D.无论飞船如何采取何种措施,均不能与空间站对接
飞船做匀速圆周运动时,引力提供向心力,根据万有引力等于向心力,可以知道速度与轨道半径的关系为v=
GM
r
,当飞船加速时,在原轨道运行所需要的向心力变大,但万有引力大小不变,故引力不足以提供向心力,飞船会做离心运动,飞到较高的轨道;轨道半径越大,线速度越小,故飞船不能追上轨道空间站;故需要减速到较低轨道,追上轨道空间站后,再加速上升到较高轨道;
故选B.
练习册系列答案
相关习题

科目:高中物理 来源:上海模拟 题型:填空题

已知月球绕地球的运动可近似看作匀速圆周运动,其周期为T,地球半径为R0,地球表面重力加速度为g,用以上物理量表示出则可估算出月球中心到地心的距离为______.

查看答案和解析>>

科目:高中物理 来源:不详 题型:多选题

2010年10月1日我国发射了“嫦娥二号”探月卫星.与嫦娥一号不同,嫦娥二号直接被火箭从地面送入月球轨道,并在离月球表面100公里的轨道上做匀速圆周运动,如图所示.已知嫦娥二号绕月球的周期为T,万有引力常量为G,月球表面的重力加速度是地球重力加速度的
1
6
.下列说法中正确的是(  )
A.嫦娥二号在圆形轨道上运动时不需要火箭提供动力
B.根据题中条件可以算出嫦娥二号在圆形轨道上运动的线速度
C.根据题中条件可以算出月球质量
D.根据题中条件可以算出嫦娥二号受到月球引力的大小
精英家教网

查看答案和解析>>

科目:高中物理 来源:不详 题型:单选题

2005年10月12日,我国自行研制的“神舟”六号飞船顺利升空,并于10月17日顺利返回.“神六”发射及运行过程可简化为:先由运载火箭将飞船送入椭圆轨道,然后在椭圆轨道的远地点A实施变轨,进入预定圆轨道,如图所示,飞船变轨前后速度分别为v1、v2,变轨前后的运行周期分别为T1、T2,飞船变轨前后通过A点时的加速度分别为a1、a2,则下列说法正确的是(  )
A.T1<T2,v1<v2,a1<a2B.T1<T2,v1<v2,a1=a2
C.T1>T2,v1>v2,a1<a2D.T1>T2,v1=v2,a1=a2
精英家教网

查看答案和解析>>

科目:高中物理 来源:不详 题型:问答题

两颗人造地球卫星,其轨道半径之比为R1:R2=2:1,求两卫星的(1)线速度之比(2)角速度之比(3)周期之比.

查看答案和解析>>

科目:高中物理 来源:不详 题型:单选题

甲、乙两个宇宙飞船在同一圆形轨道上绕地球运行,甲在前、乙在后.对于乙飞船追上甲飞船实现对接的过程,下列说法中正确的是(  )
A.甲、乙飞船同时启动火箭发动机,乙飞船加速而甲飞船减速,便可实现两飞船对接
B.甲飞船启动火箭发动机,向前喷气,使甲飞船减速,便可实现两飞船对接
C.乙飞船启动火箭发动机,向后喷气,使乙飞船加速,便可实现两飞船对接
D.以上三种方法都不能达到飞船对接的目的

查看答案和解析>>

科目:高中物理 来源:不详 题型:单选题

2011年9月29日我国成功发射天宫一号飞行器,天宫一号绕地球做匀速圆周运动的速度 约为28000km/h,地球同步卫星的环绕速度约为3.1km/s,比较两者绕地球的运动(  )
A.天宫一号的轨道半径大于同步卫星的轨道半径
B.天宫一号的周期大于同步卫星的周期
C.天宫一号的角速度小于同步卫星的角速度
D.天宫一号的向心加速度大于同步卫星的向心加速度

查看答案和解析>>

科目:高中物理 来源:不详 题型:单选题

如图所示,两卫星A、B在各自的轨道上绕地球做匀速圆周运动,半径之比RA:RB=a:b,则(  )
A.两卫星A、B的线速度大小之比为
a
b
B.两卫星A、B的线速度大小之比为
b
a
C.两卫星A、B的角速度大小之比为^
a
3
b
D.两卫星A、B的加速度大小之比为a2:b2
精英家教网

查看答案和解析>>

科目:高中物理 来源:不详 题型:问答题

寻找地外生命一直是各国科学家不断努力的目标.为了探测某行星上是否存在生命,可以向该行星发射一颗探测卫星,卫星绕行星做匀速圆周运动的半径为R,卫星的质量为m,该行星质量为M,引力常量为G.
(1)该卫星受到行星的引力为多少?
(2)卫星绕行星运动的线速度大小为多少?

查看答案和解析>>

同步练习册答案