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20.下列说法正确的是(  )
A.晶体的导热性能可能是各向异性的
B.把很多的晶体放在一起,就变成了非晶体
C.封闭气体的压强仅与分子的密集程度有关
D.虽然大量分子做无规则运动,速率有大有小,但分子的速率却按一定的规律分布
E.液体表面层分子间距离大于液体内部分子间距离,故液体表面存在张力

分析 解答此题的关键是对晶体和非晶态特性的了解:晶体有固定的熔点,晶体在熔化过程中吸收热量,温度保持不变;非晶体没有熔点,非晶体在熔化过程中不断吸收热量,温度逐渐升高.
气体的压强与分子的密集程度、以及气体的温度都有关;分子的速率却按一定的规律分布;液体表面层分子间距离大于液体内部分子间距离,故液体表面存在张力;

解答 解:A、单晶体具有各向异性,所以晶体的导热性能可能是各向异性的,故A正确;
B、晶体与非晶体的区别在于晶体有固定的熔点,非晶体没有熔点;把很多的晶体放在一起,仍然是晶体.故B错误;
C、封闭气体的压强与分子的密集程度、以及气体的温度都有关,故C错误;
D、根据麦克斯韦统计规律可知,虽然大量分子做无规则运动,速率有大有小,但分子的速率却按一定的规律分布,故D正确;
E、液体表面层分子间距离大于液体内部分子间距离,故液体表面存在张力.故E正确.
故选:ADE

点评 本题考查晶体和非晶体的重要区别,气体压强的微观意义、表面张力等一些记忆性的知识点的内容,要明确晶体都有一定的熔点和凝固点,而非晶体没有.

练习册系列答案
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科目:高中物理 来源: 题型:解答题

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(1)滑块与木板间的摩擦力.
(2)滑块沿弧面下滑过程中克服摩擦力做的功.
(3)滑块相对木板滑行的距离及在木板上产生的热量.

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科目:高中物理 来源: 题型:解答题

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(1)求每个点电荷的带电量;(静电力常量k=9×109N•m2/C2
(2)在AB连线上有一点的电场强度为零的点,试确定该点的位置.

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15.下列关于光的波粒二象性的说法中,正确的是(  )
A.有的光是波,有的光是粒子
B.光子在电场中可以被加速
C.光的波长越长,其波动性越显著,频率越高,其粒子性越显著
D.大量光子产生的效果往往表现为粒子性

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科目:高中物理 来源: 题型:实验题

5.(1)如图1所示,螺旋测微器的读数为1.0217cm.
(2)某实验小组用如图2所示的装置验证机械能守恒定律.
①实验中得到的一条纸带如图3所示,第一个打点标记为O,选择点迹清晰且便于测量的连续6个点,标为 1、2…6,测出各点到O点的距离分别为d1、d2…d6.已知打点频率为f,则打点2时小车的速度为$\frac{({d}_{3}-{d}_{1})f}{2}$;若钩码质量为m,已知当地重力加速度为g,则验证点2与点5间重锤的机械能守恒的关系式可表示为g(d5-d2)=$\frac{1}{8}({d}_{6}-{d}_{4})^{2}{f}^{2}-\frac{1}{8}({d}_{3}-{d}_{1})^{2}{f}^{2}$.
②已知打点频率f=50Hz,如果发现纸带上第一个和第二个打点间的距离大约是5mm,出现这种情况可能的原因是D.
A.重锤的质量过大         
B.电源电压偏大
C.打点计时器没有竖直固定  
D.先释放纸带后接通打点计时器

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科目:高中物理 来源: 题型:解答题

12.如图所示,质量为m=0.5kg的小球从距离地面高H=5m处自由下落,到达地面时恰能沿凹陷于地面的半圆形槽壁运动,半圆形槽的半径R为0.4m,小球到达槽最低点时速率恰好为10m/s,并继续沿槽壁运动直到从槽左端边缘飞出且沿竖直方向上升、下落,如此反复几次,设摩擦力大小恒定不变.(g=10m/s2
求:(1)第一次到达最低点过程中摩擦力做的功?
(2)小球第一次飞出半圆槽上升距水平地面的高度h为多少?

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科目:高中物理 来源: 题型:解答题

9.如图所示,光滑水平轨道的左边与墙壁对接,一轻质弹簧固定在墙壁上,轨道右边与一个足够高的$\frac{1}{4}$光滑竖直圆弧轨道平滑相连,木块A、B静置于光滑水平轨道上,A、B的质量分别为m1=1.5kg和m2=0.5kg,现让A以v0=6m/s的速度水平向左运动,A与B碰撞时为弹性碰撞,g取10m/s2,求A与B发生第一次碰撞后,B滑上圆弧轨道的最大高度.

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科目:高中物理 来源: 题型:多选题

10.如图所示,一半径为R、粗糙程度处处相同的半圆形轨道竖直固定放置,直径POQ水平.轨道上的A点离PQ的距离为$\frac{1}{2}$R,一质量为m的质点自P点正上方距离P点高h=2R由静止释放,进入轨道后刚好能到达Q点并能再次返回经过N点.已知质点第一次滑到轨道最低点N时速率为v1,第一次到达A点时速率为v2,选定N点所在的水平面为重力势能的零势能面,重力加速度为g,则(  )
A.v1=2$\sqrt{gR}$
B.v1<2$\sqrt{gR}$
C.从N到Q的过程中,动能与势能相等的点在A点上方,从Q到N的过程中,动能与势能相等的点在A点下方
D.从N到Q的过程中,动能与势能相等的点在A点下方,从Q到N的过程中,动能与势能相等的点在A点上方

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