分析 (1)在实验过程中,需要根据力的大小和方向做平行四边形,由此可知需要记录力的大小和方向,同时该实验采用了“等效替代”方法,要求两次拉橡皮筋时橡皮筋的伸长量大小和方向相同,对于两分力的夹角没有定性要求,只要便于减小误差即可.
(2)力的合成遵循平行四边形定则,理论值是根据平行四边形定则作出的,实际值是用一根弹簧量出来的,故实际值一定沿OA方向.
解答 解:(1)A、图甲实验时,两个拉力的大小适当,将橡皮筋拉倒O点,并非要求它们的大小一定相等,故A错误;
B、记录拉力方向时,应该在细线的方向上点两个点来记录,不可以用铅笔沿细线画一条线来表示,这样橡皮条会发生形变,实验误差很大,故B错误;
C、为了保证两次拉橡皮筋效果相同,图2实验时,仍须将橡皮条的结点拉到O点,故C正确.
D、乙实验,不需要使F大小等于F1和F2的大小之和,故D错误;
故选:C.
(2)以表示F1、F2的有向线段为邻边画平行四边形,以F1、F2交点为起点的对角线用F表示,故F′是理论值,用一个弹簧拉橡皮筋时的值为实验值,其方向一定与OA共线,由于误差的存在,理论值与实验值并非完全重合,有一定的夹角,所以其中F是乙实验中的F.
故答案为:(1)C
(2)F
点评 要解答本题应熟练掌握实验的目的及原理,尤其是理解“等效”含义,“等效”指橡皮筋的形变量和方向均相同,明确“理论值”与“实验值”的区别.
科目:高中物理 来源: 题型:多选题
A. | 在t=2s时物体速度最小 | B. | 物体始终沿负方向运动 | ||
C. | 在t=4s时物体距出发点最远 | D. | 物体的加速度没有发生变化 |
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科目:高中物理 来源: 题型:选择题
A. | 负载两端电压的有效值变为28.2 V | B. | 交流电的频率变为100 Hz | ||
C. | 负载消耗的功率将变为20 W | D. | 负载消耗的功率将变为40 W |
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科目:高中物理 来源: 题型:多选题
A. | μF | B. | μF+G | C. | G | D. | μG |
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科目:高中物理 来源: 题型:选择题
A. | x=3m | B. | x=3.5m | C. | x=-3.5m | D. | x=8.5m |
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科目:高中物理 来源: 题型:多选题
A. | P始终在Q的正后方 | B. | P始终在Q的正下方 | ||
C. | P与Q的间距离不变 | D. | P与Q的间距离随时间不断增大 |
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科目:高中物理 来源: 题型:选择题
A. | 做平抛运动的物体,每秒钟速度的改变量一定相等 | |
B. | 做圆周运动的物体,所受合外力的方向一定与速度方向垂直 | |
C. | 做圆周运动的物体,加速度的方向一定与速度方向垂直 | |
D. | 做圆周运动的物体,所受的合外力等于圆周运动所需的向心力 |
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科目:高中物理 来源: 题型:多选题
A. | 2s末乙物体开始改变运动方向 | |
B. | 6s末乙物体回到出发点 | |
C. | 0-2s时间内甲、乙两物体的平均速度相同 | |
D. | 2s末甲、乙两物体相遇 |
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科目:高中物理 来源: 题型:多选题
A. | 地面附近物体所受到重力就是万有引力 | |
B. | 重力是由于地面附近的物体受到地球吸引而产生的 | |
C. | 在不太精确的计算中,可以认为其重力等于万有引力 | |
D. | 严格说来重力并不等于万有引力,除两极处物体的重力等于万有引力外,在地球其他各处的重力都略小于万有引力 |
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