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6.如图1所示,电阻为r=0.5Ω的导体棒MN置于水平平行导轨上,用导线将导轨与阻值为R=1.5Ω的电阻相连,不计导轨及导线的电阻,导轨所在区域内存在垂直方向的匀强磁场,规定磁场方向竖直向下为正,在0~4s时间内磁感应强度的变化情况如图2所示,已知MN左侧磁场面积是0.5m2,导体棒MN始终处于静止状态下列说法正确的是(  )
A.在0~2s时间内,导体棒MN受到的摩擦力方向相同
B.在1~3s时间内,ab间电压值不变
C.在2s时,通过电阻R的电流大小为0
D.在1~3s时间内,通过电阻R的电荷量为0.1C

分析 根据楞次定律可知电流方向,根据左手定则判断安培力方向向左,根据平衡条件判断导体棒MN受到的摩擦力方向;根据法拉第电磁感应定律求解感应电动势大小;根据$q=It=\frac{△Φ}{R+r}$计算通过电阻R的电荷量.

解答 解:A、在0~1s时间内,磁感应强度增加,根据楞次定律可知电流方向为逆时针,根据左手定则可得安培力方向向左,根据平衡条件知导体棒MN受到的摩擦力方向向右;在1~2s时间内,磁感应强度减小,根据楞次定律可知电流方向为顺时针,根据左手定则可得安培力方向向右,根据平衡条件知导体棒MN受到的摩擦力方向向左,A错误;
BC、根据法拉第电磁感应定律可得感应电动势E=$\frac{△Φ}{△t}=\frac{△B}{△t}•S$,在1~3s时间内,由于$\frac{△B}{△t}$和S均不变,所以感应电动势不变,ab间电压值不变,感应电流大小方向均不变,B正确、C错误;
D、根据$q=It=\frac{△Φ}{R+r}$可得在1~3s时间内,通过电阻R的电荷量为q=$\frac{△B•S}{R+r}=\frac{0.2×0.5}{2}C$=0.05C,D错误.
故选:B.

点评 对于电磁感应现象中涉及电路问题的分析方法是:确定哪部分相对于电源,根据电路连接情况画出电路图,结合法拉第电磁感应定律和闭合电路的欧姆定律、以及电功率的计算公式列方程求解.

练习册系列答案
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科目:高中物理 来源: 题型:选择题

18.你认为以下比赛项目中的研究对象可看作质点的是(  )
A.在撑杆跳比赛中,研究运动员手中的支撑杆在支撑地面过程中转动的情况
B.在铅球比赛中,研究铅球被掷出后在空中飞行的时间
C.在跳远比赛中,教练员研究运动员的空中动作是否科学合理
D.在100米比赛中,裁判员通过高速照相机照出的照片判断几乎同时冲过终点的三名运动员谁是冠军

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科目:高中物理 来源: 题型:选择题

19.关于物质波下列说法中正确的是(  )
A.实物粒子与光子一样都具有波粒二象性,所以实物粒子与光子是相同本质的物质
B.物质波和光波都不是概率波
C.粒子的动量越大,其波动性越易观察
D.粒子的动量越小,其波动性越易观察

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科目:高中物理 来源: 题型:多选题

14.如图所示,虚线a、b、c代表电场中三个等势面,相邻等势面之间的电势差相等.实线为一带负电的粒子,仅在电场力作用下通过该区域时的运动轨迹,P、Q是这条轨迹上的两点,据此可知,下列说法中正确的是(  )
A.三个等势面中,c点的电势最高
B.粒子在P点的加速度方向沿着等势面a的切线方向
C.对于P、Q两点,带电粒子通过P点时电势能较大
D.由于不知道带电粒子运动的方向,无法比较P、Q两点的动能大小

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科目:高中物理 来源: 题型:解答题

1.如图甲所示,在直角坐标系中有两条与y轴平行的磁场边界AB和CD,AB、CD与x轴的交点分别为M(2L,0)、N(4L,0).在AB和 CD之间存在着垂直纸面向外的匀强磁场,在AB与 y轴之间存在着沿着y轴正方同的匀强电场.现有一质量为m、电荷量为e的电子,在y轴上的P点以初速度υ沿着x轴的正方向射入匀强电场,正好从M点进入匀强磁场,且速度方向与x轴所成夹角为30°.
(1)求匀强电场的电场强度E.
(2)若电子不能越过边界CD,求匀强磁场的磁感应强度B应满足的条件.
(3)若电子通过M点时开始计时,磁场随时间变化的情况如图乙所示(垂直纸面向外为正,且不考虑磁场变化所产生的感生电场),要使电子运动一段时间后从N点飞出,速度方向与x轴的夹角为30°.求磁场变化的周期T、磁感应强度B1的大小各应满足的表达式.

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科目:高中物理 来源: 题型:多选题

11.如图所示,光滑金属导轨AC、AD固定在水平面内,并处在方向竖直向下、大小为B的匀强磁场中.有一质量为m的导体棒以初速度V0从某位置开始在导轨上水平向右运动,最终恰好静止在A点.在运动过程中,导体棒与导轨始终构成等边三角形回路,且通过A点的总电荷量为Q.已知导体棒与导轨间的接触电阻值恒为R,其余电阻不计,则(  )
A.该过程中导体棒做匀减速运动
B.当导体棒的速度为$\frac{{v}_{0}}{2}$时,回路中感应电流小于初始时的一半
C.开始运动时,导体棒与导轨所构成回路的面积为S=$\frac{QR}{B}$
D.该过程中接触电阻产生的热量为$\frac{m{v}_{0}^{2}}{8}$

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科目:高中物理 来源: 题型:多选题

18.在赤道正上空有高度不同的A、B两颗人造地球卫星绕地球做匀速圆周运动的位置如图所
示,虚线为各自的轨道,则(  )
A.A的周期大于B的周期
B.A的万有引力小于B的万有引力
C.A、B有可能都是都相对赤道静止的同步卫星
D.A、B的运行速度都小于第一宇宙速度

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科目:高中物理 来源: 题型:实验题

15.某同学设计了一个探究平抛运动特点的家庭实验装置,如图所示.在水平桌面上放置一个斜面,每次都让钢球从斜面上同一位置静止释放滚下,滚过桌面后钢球便做平抛运动.在钢球抛出后经过的地方水平放置一块木板(还有一个用来调节木板高度的支架,图中未画出),板上放一张白纸,白纸上有复写纸,这样便能记录钢球在白纸上的落点.桌子边缘钢球经过的地方挂一条铅垂线.已知平抛运动在竖直方向上的运动规律与自由落体运动相同,在此前提下探究钢球水平分速度的特点.
(1)从下列实验器材中选出完成本实验还需要的器材(填字母)B.
A.秒表      B.米尺      C.天平
(2)从下列的表述中选择要完成本实验的步骤(按顺序填字母)BEF.
A.测出斜面的高度H和小球在水平桌面上运动的距离L;
B.将小球置于同一位置静止释放,记录小球落到木板上的位置,测量该位置与铅垂线间的水平距离s以及水平桌面与木板上表面的垂直距离h;
C.将小球置于同一位置静止释放,记录小球落到木板上的位置,测量该位置与铅垂线间的水平距离s以及小球运动的时间t;
D.重复步骤C,做多次测量,分别得到s和t的平均值$\overline{s}$和$\overline{t}$
E.重复步骤B,做多次测量,分别得到s和h的平均值$\overline{s}$和$\overline{h}$;
F.调节木板调整支架,改变h,重复E步骤;
G.调节木板调整支架,改变h,重复D步骤;
H.称出小球的质量
(3)为得到平抛运动水平分速度特点,需要通过实验得到的关系是B(填字母)
A.$\overline{s}$∝$\sqrt{H}$    
B.$\overline{s}$∝$\sqrt{\overline{h}}$     
C.$\overline{s}$∝H   
D.$\overline{s}$∝$\overline{h}$  
E.$\overline{s}$∝$\overline{t}$
(4)本实验除了实验中测量量的误差之外,其他的可能产生误差是 (写出一个可能的原因即可)小球轨迹不重复;或桌面或斜面摩擦因数有差异;或小球运动过程中受空气阻力的影响等.

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科目:高中物理 来源: 题型:多选题

16.如图所示是氢原子的能级图,现有一群处于n=4能级上的氢原子,它们在跃迁回到n=1能级的过程中,可能辐射出N种不同频率的光子.辐射出的光子照射某种金属,能产生的光电子最大初动能是Ek,已知该金属的逸出功是4.20eV,则(  )
A.N=3B.N=6C.Ek=8.55 eVD.Ek=9.40 eV

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同步练习册答案